記憶中，總有一個地方讓我們念念不忘。那里，風景如畫；那里，快樂無邊。拿起筆，寫下來，表達出你對那兒的喜愛之情。

原文

老家雖然沒有城市繁華，但帶給我很多快樂。每當想起老家，我總會甜甜一笑。

老家的房子并不大，是常見的木頭房，墻壁上有很多長短不一的裂縫，有些裂縫中還長出了頑強的綠色植物。房子里有一個小小的閣樓，要踩梯子才能上去。房頂是用瓦片蓋成的，瓦片蓋得很稀疏，其中有幾片還能透光。這樣，陽光可以通過瓦片的縫隙照進屋子里。

門外，一條小路連著千家萬戶。路是水泥鋪成的，上面有很多大小不一、形狀各異的小石子。路邊長著青青的小草，走在小路上，滿眼的綠意綿綿，望不到盡頭。

屋子后面有一條小小的、水流很緩慢的小溪，里面沒有魚蝦，沒有細沙，但總有幾只青蛙貪戀這清水，在里面跳來跳去。它們“呱呱”地叫著，快活極了。

房子的側面有一方水塘，水塘里的水清澈見底。我常常在水塘里摸幾個奇形怪狀的石頭，揣在口袋里向小伙伴炫耀。

無論是房前還是屋后，無論是景還是人，老家都那么美麗迷人，那么令人神往。它是我成長的樂園。

同學發(fā)言

思晗：我覺得文中對木頭房子的描寫富有感情。墻壁、閣樓、屋頂，小作者用細膩的筆觸一一描寫，很有畫面感。

生亮：我們老家門外的小路也很長，路面也有小石子。我走過的時候，總會把小石子踢得很遠，邊踢邊走，特別有趣。不知小作者和小石子玩過什么有趣的游戲，要是能寫出來，感覺更有趣。

守城：我也喜歡自己的老家。正如小作者在結尾所說，老家“那么美麗迷人，那么令人神往”。不過，如果小作者能融情于事，更能引起讀者共鳴。

黃老師評說

這是一篇富有感情的習作。小作者把老家的一磚一瓦、一草一木記在心里，把對老家的喜愛之情訴諸筆端。無論是眼中所見，還是耳中所聽，老家的一切都那么美好。小作者生于斯，長于斯，在老家應該做過很多有趣的事兒，如果能把這些寫出來，更能體現(xiàn)出老家之美，也更能表達出對老家的依戀之情。

升格文

老 家

趙涵穎

老家雖然沒有城市繁華，但是它有自己獨特的魅力，帶給我很多快樂，是讓我魂牽夢繞的地方。

老家的房子并不大，是常見的木頭房。墻壁上有很多長短不一的裂縫，有些裂縫中還長出了頑強的綠色植物。房子里有一個小小的閣樓，可以爬上去。我經常一個人偷偷爬到閣樓上去玩，享受獨處的快樂。房頂是用瓦片蓋成的，瓦片蓋得很稀疏，其中有幾片還能透光。這樣，陽光可以通過瓦片的縫隙照進屋子里。站在屋子里，看著陽光傾瀉而下，像水一樣灑在地上，真美妙！

門外，一條小路連著千家萬戶。路是水泥鋪成的，上面有很多大小不一、形狀各異的小石子。每當走在小路上，我都喜歡踢著那些小石子，讓它們陪我散步，那感覺真快樂。春夏季節(jié)，路邊長滿了青青的小草，走在小路上，滿眼的綠意綿綿，望不到盡頭。我喜歡用各種草編織一個草環(huán)，戴著草環(huán)，沐浴著和煦的陽光，在路上一蹦一跳，輕松愜意泛上心頭。不管有多少煩惱，都會在那一刻消失得無影無蹤。

屋子后面有一條細細的、水流很緩慢的小溪，里面沒有魚蝦，沒有細沙，但總有幾只青蛙貪戀這清水，不停地在里面跳來跳去。它們“呱呱”地叫著，快活極了。夏天的晚上，在小路上散步，吹著涼爽的風，聽著清脆的蛙鳴，讓人有種說不出來的幸福感。

房子的側面有一方水塘，水塘里的水清澈見底。我常常在水塘里摸幾個奇形怪狀的石頭，揣在口袋里向小伙伴炫耀。有時運氣好，我還可以捉到幾條小魚。水面上有一群“鴨大爺”來回巡視，擺出一副威嚴的樣子。我喜歡逗它們，總趕著它們游來游去。

無論是房前還是屋后，無論是景還是人，老家都那么美麗迷人，那么令人神往。它是我成長的樂園。

總評

升格后的習作，小作者不僅為我們介紹了老家的房子、小路、小溪和水塘，還加入了很多人物活動。這些活動帶給小作者無盡的快樂。透過這些活動，我們可以看見一個活潑快樂的兒童形象，也由此感受到小作者在老家時的那份無憂無慮和舒心愜意。同時，多種修辭手法的運用，把小作者眼中的景物描繪得生動形象，富有詩情畫意。老家的確“美麗迷人”、“令人神往”，是小作者“成長的樂園”。

【作者系湖南綏寧縣思源實驗學校四·5班學生，指導并置評：黃紅兵】