作文題目

題目：我和________有個約定

要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實。③600字左右。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

題目解析

“我”，意味著作文要求以第一人稱來寫?！凹s定”指經(jīng)過商量而確定。橫線上可以填某個人、某個物、某個虛構(gòu)形象等。作文要寫“我”與某人、某物等做的某個約定，雙方圍繞約定展開的故事。這個約定應(yīng)是正面的、積極向上的。重點要寫出“我”在什么情況下和誰做了什么約定，為了履行這個約定付出了什么努力、得到了什么結(jié)果。

佳作點評

我和櫻桃樹有個約定

■黑龍江綏棱縣第六中學(xué) 王梓軼

爺爺家的院子里長著一棵櫻桃樹，結(jié)出的果實酸酸甜甜的，堪稱人間美味。當(dāng)我看到那些晶瑩剔透的櫻桃掛在枝頭時，總會想起我和櫻桃樹的約定。

我上三年級時，爺爺栽下一棵矮矮的樹苗，說：“這是一棵櫻桃樹，別看它瘦小，幾年以后，它一定能結(jié)出滿樹的櫻桃。

那時，閱讀和作文的難度比較高。老師告訴我們，多讀書對寫作文很有好處。媽媽聽了，給我買了一大堆書，說：“這些書你要是都讀完了，作文一定能寫好。”她還鼓勵我：“櫻桃樹是爺爺專門為你栽的，你作文成績提高了，爺爺給你種的櫻桃樹也就結(jié)果了；你要是不努力，櫻桃樹也會偷懶不結(jié)果的。”我看著櫻桃樹，笑著說：“我和櫻桃樹一起成長，一起開花結(jié)果！”這是我和櫻桃樹的約定。

我開始一本本地看書，汲取著書中的營養(yǎng)。可上了四年級，學(xué)習(xí)任務(wù)日漸增多，沒有多少課余時間讀書。望著那堆得像小山一樣的書，我堅持讀書的決心開始動搖了。媽媽看出端倪，提醒我：“別忘了你和櫻桃樹的約定喲！”那個約定浮現(xiàn)在我心頭，我又耐心看起了書。

第二年春天，我回到老家，看到櫻桃樹挺過了冬天，長高了不少。

讀書已成為我的一種習(xí)慣，媽媽買的那些書我已經(jīng)快看完了，我的作文卻沒有多少長進(jìn)。媽媽說：“一定會有進(jìn)步的，堅持閱讀，別忘了你和櫻桃樹的約定?！蔽业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出即將花開滿枝的櫻桃樹。

再回老家時，櫻桃樹長得和我一樣高了，長勢喜人。

五年級時，開始學(xué)習(xí)寫說明文，我讀的書這時派上了用場。老師夸我的說明文寫得好，我知道這是我好讀書的結(jié)果。

回家后，我興奮地打電話問爺爺：“櫻桃樹結(jié)果了嗎？”爺爺說：“還沒有，不過看現(xiàn)在的長勢，明年就能結(jié)果了?！?/p>

上了初中，我的作文寫得更加順手了。老師說我寫的作文雖然語言沒有那么流暢，但主旨十分明確，還給全班同學(xué)讀了我的作文。

那年四月，爺爺在電話里告訴我，櫻桃樹已經(jīng)結(jié)出了零星的果實，過一段時間就可以吃了。

到了初二，我有感而發(fā)，寫了一篇關(guān)于讀書的文章。我把這些年來讀書的經(jīng)歷與感悟?qū)懥诉M(jìn)去，這篇文章竟然在全國“擺渡船”閱讀征文活動中獲獎了。我興奮不已，感到自己這幾年的努力沒有白費！

我的櫻桃樹會不會也和我一樣呢？爺爺說：“今年的櫻桃結(jié)了一樹?！?/p>

櫻桃樹經(jīng)過多年的成長才花滿枝頭，結(jié)出甜美的果實。我讀書又何嘗不是這樣呢？努力不會立竿見影，但持續(xù)不斷地努力，生命之樹就會結(jié)出成功的碩果。

我和櫻桃樹有個約定，我們見證了彼此的成長！

題目拓展

1.堅持____。2.承諾。3.我和______相伴。4.等待_________。5.一起_______。