構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系

段瑩茹 汪巧紅 常大偉

關(guān)鍵詞：中國式現(xiàn)代化；檔案學(xué)；學(xué)科體系；自主知識(shí)體系；學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)；主體意識(shí)；本土化；代表作

楊文（中國人民大學(xué)）：中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系是中國人立足中國實(shí)際自主建設(shè)的具有原創(chuàng)性、確定性、科學(xué)性、系統(tǒng)性的檔案學(xué)認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)，涉及檔案學(xué)概念、理論、方法、工具等內(nèi)容，涵蓋了檔案學(xué)學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系、話語體系。加快構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，不僅是立時(shí)代之潮頭繁榮中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的需要，也是為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化開展理論儲(chǔ)備的需要。檔案學(xué)人應(yīng)該發(fā)揮主體意識(shí)，以歷史為觀照、以中國為觀照、以時(shí)代為觀照，鞏固、豐富和發(fā)展中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，增強(qiáng)中國特色檔案學(xué)對(duì)中國式現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)力。

第一，要回顧歷史筑牢中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的根基。我國檔案工作始于結(jié)繩記事，要珍重貫穿中華文明史的檔案與檔案歷史，重點(diǎn)總結(jié)和解讀好我國數(shù)千年來檔案工作積淀的厚重歷史、百年來中國共產(chǎn)黨檔案工作的歷史、近百年來檔案學(xué)研究的歷史、七十多年來國家檔案事業(yè)發(fā)展的歷史，梳理好中國檔案事業(yè)的歷史、成就、貢獻(xiàn)，堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，從檔案工作歷史中提煉經(jīng)過時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)過的、具有獨(dú)創(chuàng)性和標(biāo)識(shí)性的概念、思想、理論、模式，尤其是加強(qiáng)對(duì)中國檔案學(xué)的民族特色、文化特色、歷史特色、學(xué)科特色的概括、總結(jié)、闡釋與傳播，增強(qiáng)中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建的歷史根基。

第二，要立足當(dāng)下豐富中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的內(nèi)容。中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系是在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中逐漸形成和發(fā)展起來的，面對(duì)技術(shù)發(fā)展和時(shí)代變遷帶給檔案學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，亟須以中國檔案事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展為指引，觀照國際動(dòng)態(tài)、實(shí)踐問題、現(xiàn)實(shí)需求，開展有組織的檔案學(xué)科研，發(fā)現(xiàn)真問題，提出真對(duì)策，將當(dāng)代中國檔案工作的豐富實(shí)踐、深刻變革和創(chuàng)新探索經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)的檔案學(xué)概念體系和知識(shí)范式，最終圍繞檔案學(xué)的邏輯起點(diǎn)、研究對(duì)象、研究方法、基礎(chǔ)術(shù)語、基本概念、基本理論、基本規(guī)律和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，建立一套能夠揭示和解釋檔案現(xiàn)象的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系和邏輯體系。

第三，要面向未來提升中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的價(jià)值。中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系應(yīng)該具有一定的解釋國內(nèi)外檔案實(shí)踐的普適性，因此要以追求人類共同價(jià)值為導(dǎo)向，以解決中國和世界所共同面臨的數(shù)字記憶、檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)、電子文件長期保存等現(xiàn)實(shí)檔案課題為目標(biāo)，加強(qiáng)戰(zhàn)略性、前瞻性、基礎(chǔ)性檔案學(xué)理論研究，提出能夠解析檔案現(xiàn)象，且適用、好用、有用的中國方案和知識(shí)貢獻(xiàn)；同時(shí)，通過學(xué)術(shù)成果輸出、專業(yè)議題設(shè)計(jì)、國際交流合作等方式，提升中國檔案學(xué)知識(shí)內(nèi)生力、理論創(chuàng)新力、社會(huì)貢獻(xiàn)力、思想感召力、國際影響力，逐步形成科學(xué)完備、有效管用、融通中外的知識(shí)體系，讓中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系有創(chuàng)見、可融通、經(jīng)得起時(shí)空檢驗(yàn)。

段瑩茹（鄭州大學(xué)）：中國式現(xiàn)代化是基于中國國情開辟出來的現(xiàn)代化道路，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨治國理政的新探索和新成就。在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，是增強(qiáng)中國式現(xiàn)代化理論闡釋力、文化傳播力和世界影響力的重要途徑。習(xí)近平總書記指出：“要深刻理解中國式現(xiàn)代化理論是基于中國國情、中國現(xiàn)實(shí)的重大理論創(chuàng)新，體現(xiàn)了我國現(xiàn)代化發(fā)展方向，是對(duì)全球現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新?！睓n案學(xué)是中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的有機(jī)組成部分。積極構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，既是總結(jié)中國檔案學(xué)科幾十年發(fā)展成效的內(nèi)在要求，也是從檔案視角闡釋中國式現(xiàn)代化的題中之義。具體來講，可以從歷史視野、實(shí)踐維度和中西比較三個(gè)方面構(gòu)建中國式現(xiàn)代化視域下中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系。

第一，歷史視野下的中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建。中國有著悠久的檔案事業(yè)發(fā)展史，在此過程中形成了諸多具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和生活智慧的檔案管理方法與策略。從歷史角度探尋中國檔案工作的獨(dú)特經(jīng)歷，有助于揭示中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的來龍去脈，彰顯中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的厚重積淀。

第二，實(shí)踐維度上的中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建。改革開放以來，我國檔案事業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，檔案事業(yè)管理的體制機(jī)制更為順暢，檔案工作的信息化與規(guī)范化水平不斷提升。這為探索和形成中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系提供了鮮活的案例和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中國檔案事業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐，從中國式檔案事業(yè)現(xiàn)代化、檔案數(shù)字化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、檔案工作高質(zhì)量發(fā)展等角度豐富了中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的理論內(nèi)涵。

第三，中西比較下的中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建。以全宗理論、來源原則、文件連續(xù)體理論等為代表的西方檔案學(xué)理論，在檔案學(xué)知識(shí)體系中發(fā)揮著重要作用。構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，需要在批判繼承已有理論體系的基礎(chǔ)上，立足中國檔案工作實(shí)踐和中國檔案理論成果，凝練出具有中國特色的檔案學(xué)理論體系。

馬園懿、趙躍（四川大學(xué)）：長期以來，部分處在邊緣和交叉位置的弱勢(shì)學(xué)科體會(huì)著格外強(qiáng)烈的學(xué)科合法性危機(jī)。在長期的合法性構(gòu)建嘗試中，這些學(xué)科的學(xué)者自省地總結(jié)：一個(gè)學(xué)科的合法性并不來自本學(xué)科敘事構(gòu)建，而是來自其他學(xué)科基于本學(xué)科學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生的綜合評(píng)價(jià)。在這個(gè)意義上，中國檔案學(xué)構(gòu)建自主知識(shí)體系必須考慮研究是否具有后實(shí)證主義特征，研究成果是否會(huì)被科學(xué)共同體和社會(huì)接受；如果想要產(chǎn)生“世界意義”，就需要額外考慮世界思潮和實(shí)踐變化。概括而言，學(xué)科建設(shè)的主要議題集中在以下兩方面。

第一，中國語境下的本土化檔案議題。后現(xiàn)代主義框架下的檔案學(xué)研究普遍強(qiáng)調(diào)對(duì)語境的關(guān)注，即并沒有四海皆準(zhǔn)的檔案理論，必須考慮具體國家語境；換言之，忽視社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)利關(guān)系，在真空中討論檔案問題難有價(jià)值。這種觀點(diǎn)契合了中國檔案學(xué)界闡發(fā)自身特色知識(shí)體系的意愿，即研究基于中國檔案實(shí)踐環(huán)境的中國檔案議題。

目前我國學(xué)者對(duì)中國檔案類型學(xué)的研究、中國檔案學(xué)和國際檔案學(xué)的比較研究都是這種觀點(diǎn)的表征。

第二，揭示檔案普遍規(guī)律的議題。學(xué)界對(duì)實(shí)證主義的批評(píng)主要集中在其夸大研究過程中的客觀性上，但這并不代表承認(rèn)研究中不可避免的價(jià)值立場(chǎng)就與科學(xué)研究背道而馳。在這一點(diǎn)上，構(gòu)建學(xué)科自主知識(shí)體系需：（1）使研究對(duì)象走向“元”，把研究重點(diǎn)放在本學(xué)科的元問題上，同時(shí)減少對(duì)本學(xué)科以外的知識(shí)的簡單挪用，體現(xiàn)檔案語境，揭示檔案普遍規(guī)律；（2）應(yīng)用嚴(yán)密科學(xué)方法，即在承認(rèn)理論和價(jià)值立場(chǎng)的前提下，用更為科學(xué)的質(zhì)性研究或量化研究方法，揭示檔案本體、檔案工作方法、檔案事業(yè)發(fā)展等議題的規(guī)律，等待其他國家的檔案工作者在實(shí)踐中去驗(yàn)證。反之，急于求成和附會(huì)的偽科學(xué)不僅不會(huì)對(duì)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系產(chǎn)生助益，反而會(huì)損害學(xué)科合法性，危害學(xué)科聲譽(yù)。

李思藝（上海大學(xué)）：中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建需要關(guān)注以下幾個(gè)方面。

第一，中國特色檔案事業(yè)，即梳理并歸納符合我國社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的檔案事業(yè)發(fā)展路徑。與北美和歐洲等發(fā)達(dá)國家的檔案工作相比，我國極具特色的檔案行政體系是檔案事業(yè)發(fā)展的靈魂，是檔案工作得以全面、有效開展的基礎(chǔ)，而以檔案行政體系為核心的檔案事業(yè)則是孕育中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的實(shí)踐沃土。

第二，中國特色檔案法治體系，即探究并創(chuàng)新與我國社會(huì)主義法治建設(shè)相適應(yīng)的檔案法治體系。以《中華人民共和國檔案法》為核心，我國形成了涵蓋檔案行政法規(guī)、地方性法規(guī)、部門規(guī)章、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的完備檔案法規(guī)政策體系，為我國依法治檔和檔案法治建設(shè)提供了充足的制度保障，而這樣的法治體系亦是我國區(qū)別于其他國家的特色之一。

第三，中國特色檔案學(xué)科，即梳爬整理我國檔案學(xué)史、學(xué)人、學(xué)理的傳承脈絡(luò)。普遍意義上講，成為一門獨(dú)立的學(xué)科意味著檔案學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容的重要性與獨(dú)立性受到認(rèn)可，同時(shí)又擁有相對(duì)獨(dú)特的研究方法、工具和哲學(xué)規(guī)律，因而產(chǎn)生了專業(yè)的知識(shí)、研究人員、學(xué)術(shù)共同體等。對(duì)于任何一個(gè)國家，檔案學(xué)科體系的形成與發(fā)展在國際檔案領(lǐng)域都是獨(dú)特的存在。

以上，作為中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的組成部分，從實(shí)踐、法治、學(xué)科三個(gè)層面搭建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系框架，對(duì)于加快構(gòu)建學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系有現(xiàn)實(shí)推動(dòng)作用，無論于國內(nèi)或是國際都具有一定的時(shí)代意義。體系化呈現(xiàn)中國特色檔案學(xué)基礎(chǔ)理論與發(fā)展脈絡(luò)，并推動(dòng)中國特色檔案學(xué)理論、方法、研究成果走向世界，與國際檔案界產(chǎn)生對(duì)話，有利于提升中國檔案學(xué)的國際影響力。以中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)為基礎(chǔ)，形成中國特色檔案工作案例集，為檔案工作的創(chuàng)新與發(fā)展提供一系列解決方案，面向全球檔案治理貢獻(xiàn)中國智慧。

邱志鵬（遼寧大學(xué)）：構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，是提高中國檔案話語權(quán)的迫切要求，也是增強(qiáng)中國“檔案人”文化自信的重要措施。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，談?wù)勎覍?duì)構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的思考。

第一，厘清中國自主知識(shí)體系、中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系與“第二個(gè)結(jié)合”三者關(guān)系。習(xí)近平總書記指出：“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系?！敝袊厣珯n案學(xué)自主知識(shí)體系，是中國自主知識(shí)體系的重要組成部分。所以構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系，必須符合構(gòu)建中國自主知識(shí)體系的特征，那就是具有“中國特色”，具體地說就是，扎根中國大地，闡釋中國檔案方案、解讀中國檔案實(shí)踐問題，而滿足這一特色的關(guān)鍵在于“第二個(gè)結(jié)合”，那就是將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。所以“第二個(gè)結(jié)合”為構(gòu)建中國自主知識(shí)體系提供了理論指導(dǎo)，也為構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系提供了理論指導(dǎo)。

第二，注重檔案內(nèi)容研究，挖掘檔案中所記載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國人的文化自信源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又源自檔案的記載，這無形中增強(qiáng)了中國“檔案人”的文化自信?；貧w本源，注重檔案內(nèi)容研究，挖掘檔案中所記載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也凸顯了檔案學(xué)科的“返本歸真”。善于吸收我國古代和近代檔案工作經(jīng)驗(yàn)和檔案學(xué)思想中的有益成分，也是構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的“追根溯源”。

第三，深刻理解我國檔案學(xué)的“守正與創(chuàng)新”。

“守正與創(chuàng)新”一詞成為2023年教育部高等學(xué)校檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)暨第三十二屆檔案學(xué)專業(yè)系主任聯(lián)席會(huì)議中的高頻詞。那么檔案學(xué)的“守正與創(chuàng)新”，“守”什么“正”？“創(chuàng)”什么“新”？我想是“守”檔案學(xué)基礎(chǔ)理論的“正”“創(chuàng)”電子檔案的“新”。構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的關(guān)鍵問題在于，如何平衡好我國檔案學(xué)的“過去”與“未來”，就好比如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展？當(dāng)前，我國檔案學(xué)界與業(yè)界存在懂技術(shù)的人不懂管理，懂管理的人不懂技術(shù)的現(xiàn)象。這就需要我們深刻理解我國檔案學(xué)的“守正與創(chuàng)新”，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的有利經(jīng)驗(yàn)，融入構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系之中。

汪巧紅、常大偉（鄭州大學(xué)）：中國檔案學(xué)術(shù)研究正在進(jìn)入以促進(jìn)原始創(chuàng)新、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究為主的自立自強(qiáng)階段。如何從科研成果評(píng)價(jià)的角度審視檔案理論研究成果的成效及特質(zhì)，成為構(gòu)建中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系的重要抓手。

第一，明確中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。當(dāng)前，科研成果評(píng)價(jià)制度、人才考核制度正面臨著深刻的變革。如教育部《第五輪學(xué)科評(píng)估工作方案》明確提出改革教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)，堅(jiān)決破除唯論文、唯帽子、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)的“四唯”頑疾；科技部《關(guān)于破除科技評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》明確了科技評(píng)價(jià)中要實(shí)施分類考核評(píng)價(jià)，提出了代表作評(píng)價(jià)制度的具體標(biāo)準(zhǔn)。

第二，創(chuàng)新中國特色檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建的評(píng)價(jià)方法。2022年11 月，科技部等8部門印發(fā)了《關(guān)于開展科技人才評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)的工作方案》，其中關(guān)于基礎(chǔ)研究類人才評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類成果、人才評(píng)價(jià)問題同樣適用。但如何具體落實(shí)“實(shí)行以原創(chuàng)成果和高質(zhì)量論文為標(biāo)志的代表作評(píng)價(jià)，建立體現(xiàn)重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、國家戰(zhàn)略需求以及學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)術(shù)影響力和研究能力等的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)”，就需要我們積極探索以事實(shí)為依據(jù)、依托檔案學(xué)術(shù)共同體開展可信評(píng)價(jià)的理論與方法?？蒲谐晒u(píng)價(jià)制度改革不是簡單的替代原有量化指標(biāo)，而是進(jìn)行更深層次的評(píng)價(jià)和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選。代表作評(píng)價(jià)制度強(qiáng)調(diào)標(biāo)志性成果創(chuàng)新、效益以及影響，突出質(zhì)量導(dǎo)向，淡化數(shù)量要求。結(jié)合科學(xué)計(jì)量學(xué)、學(xué)術(shù)授信評(píng)價(jià)理論構(gòu)建一套代表作評(píng)價(jià)方法，對(duì)我國檔案領(lǐng)域科研成果產(chǎn)出與影響、成果獲獎(jiǎng)與轉(zhuǎn)載、相關(guān)科研項(xiàng)目立項(xiàng)情況等進(jìn)行分析、挖掘，有助于更好地識(shí)別和宣傳具有中國特色的檔案學(xué)知識(shí)創(chuàng)新成果。

許曉彤（山東大學(xué)）：加強(qiáng)中國特色檔案實(shí)踐案例開發(fā)建設(shè)。黨的二十大報(bào)告提出，要“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系”。數(shù)智化浪潮襲來，檔案工作的環(huán)境、問題日新月異，檔案學(xué)自主知識(shí)體系的構(gòu)建要求扎根中國檔案事業(yè)土壤，總結(jié)中國檔案實(shí)踐的智慧與辦法，解決中國檔案事業(yè)發(fā)展中的“真”問題。

實(shí)踐出真知，系統(tǒng)化的檔案學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建理論“筋骨”框架下應(yīng)有中國特色實(shí)踐的“血肉”填充。一方面，我國檔案學(xué)理論形成、傳續(xù)和創(chuàng)新發(fā)展的過程中，檔案收、管、存、用的傳統(tǒng)實(shí)踐蘊(yùn)含著檔案工作者的“中國方案”；另一方面，人工智能、泛在互聯(lián)、數(shù)據(jù)挖掘、知識(shí)融合等技術(shù)賦能檔案實(shí)踐工作形成了更多數(shù)字化、智慧化成果。中國特色檔案實(shí)踐案例的開發(fā)與建設(shè)，對(duì)發(fā)揮檔案事業(yè)在存史資政育人方面的積極作用，解讀與詮釋中國檔案實(shí)踐的歷史與成就，充分反映中國特色社會(huì)主義的道路、理論、制度與文化優(yōu)勢(shì)具有重要意義與價(jià)值。

中國特色檔案實(shí)踐案例的開發(fā)與建設(shè)需要關(guān)注三個(gè)方面。第一，自主化選材，即選取能夠代表中國檔案學(xué)特色、體現(xiàn)中國檔案管理工作智慧與科學(xué)思想、自主解決中國檔案實(shí)踐問題的一手資料展開案例開發(fā)與建設(shè)；第二，理論化凝練，即充分挖掘?qū)嵺`案例中體現(xiàn)的中國特色檔案學(xué)理論與知識(shí)，由淺入深、見微知著，使之有機(jī)融入檔案學(xué)理論體系的整體框架之中；第三，體系化構(gòu)建，即依據(jù)一定主題打造案例群與案例庫，系統(tǒng)反映中國式現(xiàn)代化發(fā)展之路中各版塊、各方面工作的現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r，優(yōu)化中國敘事，講好中國故事。