特邀審題老師：陳慧君（高級(jí)教師，溫州市建設(shè)小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：鄭慧慧（一級(jí)教師，溫州市南浦小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

今天，讓我們跟著學(xué)習(xí)伙伴丁丁同學(xué)來(lái)一場(chǎng)時(shí)空穿越吧！

一、來(lái)到顛倒國(guó)

丁丁坐著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了一個(gè)陌生的王國(guó)，聽(tīng)到了一首有趣的歌：“小小老鼠樹(shù)林里面稱大王，大獅子害怕那個(gè)小老鼠；螞蟻扛大樹(shù)，大象沒(méi)力氣。小小魚(yú)兒飛啊飛在藍(lán)天里，小鳥(niǎo)兒游啊游在大海里；公雞會(huì)生蛋，母雞喔喔啼。事情全顛倒，哈哈，你說(shuō)多可笑?！痹瓉?lái)丁丁來(lái)到了神奇的“顛倒國(guó)”。

二、認(rèn)識(shí)顛倒國(guó)居民

顛倒國(guó)有哪些有趣的居民呢？讓我們跟著丁丁一起去認(rèn)識(shí)一下吧！

丁丁發(fā)現(xiàn)顛倒國(guó)的居民個(gè)個(gè)都很神奇，有的失去了原來(lái)的特點(diǎn)，有的擁有了與原來(lái)截然不同的本領(lǐng)。按照這個(gè)思路，同學(xué)們一定能想象出顛倒國(guó)其他居民的樣子。請(qǐng)大家用“特點(diǎn)+動(dòng)物”的方法，描述一下顛倒國(guó)的其他居民吧！

三、了解顛倒國(guó)居民的奇遇記

顛倒國(guó)的居民這么神奇，它們一定有很多奇特的經(jīng)歷吧！請(qǐng)看丁丁記錄的“顛倒國(guó)居民奇遇記”——

看了這兩份記錄，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？是的，“健步如飛的蝸牛”的奇特經(jīng)歷是按照“起因”“經(jīng)過(guò)”“結(jié)果”的順序?qū)懙?；“個(gè)頭比樹(shù)還大的螞蟻”的奇特經(jīng)歷是由三個(gè)并列的小故事構(gòu)成的。

四、講好奇遇故事

跟著丁丁到顛倒國(guó)走了一番，你認(rèn)識(shí)了顛倒國(guó)的哪些居民呢？你最想講講誰(shuí)的故事呢？請(qǐng)選擇一個(gè)具有鮮明個(gè)性的動(dòng)物，大膽想象，編一個(gè)童話故事吧！寫(xiě)好后，記得用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改自己的習(xí)作哦！