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      觀大小以立志,習古今而成才

      2024-06-28 15:56:43李樸熠
      作文新天地(高中版) 2024年5期
      關(guān)鍵詞:大志乾坤立志

      李樸熠

      習近平主席在2024年新年賀詞中說道:“我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子?!贝四擞^大小而立志。他又言:“泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源?!贝四肆暪沤?。而吾輩也應(yīng)當大小皆觀、古今俱習,成長為胸懷乾坤、做事雷厲風行的青年。

      大小皆觀、古今俱習令吾輩之心智日益成熟達到胸懷乾坤,也令吾輩之能力日益增強達到做事雷厲風行。毛相林青年時曾立志要走出大山,但面對貧困家鄉(xiāng),他選擇毅然堅守,帶領(lǐng)村民開辟出懸崖絕壁上的“天路”。屠呦呦從古籍《肘后備急方》中汲取靈感推進了抗瘧藥青蒿素的發(fā)現(xiàn)和研制。他們既顧小事,也觀大局。既胸懷國家,又心系百姓,在行動中不斷成長。學古習今讓我們不斷提升能力,達到做事雷厲風行之果敢。

      如果把青少年的成長比作大樹向上生長,那么大小皆觀就是大樹向下深入的根系。從大局考慮,古有大禹治水,三過家門而不入,今有鄧稼先為國造核彈,隱姓埋名戈壁幾十載。他們重大局、立大志、成大事。從小事做起,焦裕祿負責地完成每一件細小的工作,為蘭考發(fā)展獻出自己的心力;山東聊城的手藝人阿木爺爺做好每一件工藝品,為“非遺”榫卯傳承貢獻自己的力量。他們做小事、小處做、小處成。大小皆觀,小樹苗便成長為根深葉茂的大樹。

      一棵枝繁葉茂的樹,免不了需要修剪。古今俱習便是修剪的工具。學古,讓我們從歷史中吸取教訓、汲取經(jīng)驗,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因。如今,我們不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進。隨著發(fā)展階段的改變,新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的提出能更好地適應(yīng)當今的社會需求,更好地促進發(fā)展。

      胸懷乾坤、做事雷厲風行是青年人成長的目標。大樹的根系和繁茂的樹冠蘊藏的是包容乾坤的胸懷,蒼翠的葉子和堅韌的枝干飽含著貫通古今的智慧。青年人就是在觀大小和習古今中不斷成長。

      大樹向下扎根、向上生長,在不斷的修剪中終于長成美麗的模樣。吾輩大小皆觀以立大志、做小事,古今俱習以明目標、長才干,成長為胸懷乾坤、做事雷厲風行的青年!

      【點評】 本文思維邏輯清晰,引文貼合材料,論證形象生動,觀點精練。開篇引用兩句話,語料新且貼合作文題的材料,很好地詮釋了“胸懷‘國之大者”“心里裝著人民”和“鑒古學今”三層意思。在此基礎(chǔ)上,作者濃縮出“大小皆觀,古今俱習”,界定了青年應(yīng)該具備的能力,將材料的三句話處理成條件關(guān)系,明確了青年成長的路徑和目標,并用“樹的成長修剪”的比喻論證進一步闡述,論述生動。論點關(guān)鍵詞又點睛式地嵌入作文題目中,可謂妙哉。

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