尹鎂強 邱世才

單項選擇題是各地道德與法治中考最常見的題型之一。綜觀道德與法治單項選擇題的命題設(shè)計，根據(jù)設(shè)問方式，可以分為“是什么”型、“啟示”（或“警示”）型、“認識”型、“意義”型、“說明”（或“反映”）型?，F(xiàn)列舉部分典型試題作一剖析，為同學們提升答題能力助力加油。

一、“是什么”型題目

此類題目往往考查基礎(chǔ)知識或觀點，學生只需要熟悉教材知識，根據(jù)題目素材，選擇對應(yīng)的觀點就可以得出正確答案。

例1.2024年1月10日，陜西省西安市中級人民法院一審公開宣判西藏自治區(qū)人民政府原黨組成員、副主席張永澤受賄一案，對被告人張永澤以受賄罪判處有期徒刑十四年，并處罰金人民幣五百萬元。其中直接體現(xiàn)的法律特征是（? ）

①法律對全體社會成員具有普遍約束力 ②法律是由國家制定或認可的 ③任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任 ④法律是由國家強制力保證實施的

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：本題考查的是法律特征的判定。③表述的不是法律的特征，可排除。題干材料沒有涉及法律是由國家制定或認可的，可排除②。①④符合題意，本題選B。

二、“啟示”或“警示”型題目

此類題目往往給出一個事件或案例，讓學生從中得出啟示或警示。這類題目常見的設(shè)問有“這啟示我們”“這警示我們”等。此類題目的“啟示”是從材料中正、反方面得到的經(jīng)驗、教訓；“警示”則側(cè)重于從反面行為中認識其危害并吸取教訓。解題時，一般從兩個方面考慮：一是材料說明的道理，二是思考我們應(yīng)該怎么辦。

例2.在某短視頻平臺上，用戶“玉山某日用品店”發(fā)布了多條短視頻，主要內(nèi)容為小伙阿升為病重爺爺打工賺醫(yī)藥費。經(jīng)警方調(diào)查，上述短視頻的內(nèi)容純屬捏造虛構(gòu)。公安機關(guān)對賬號實際運營者、出鏡主人公進行了嚴厲批評教育。該案件警示我們（? ）

①不誠信就會受到法律制裁 ②行使權(quán)利要有界限 ③法律禁止做的，堅決不做 ④維護權(quán)利要守程序

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：本題考查了權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識。材料中“上述短視頻的內(nèi)容純屬捏造虛構(gòu)”涉及誠信、依法行使權(quán)利等內(nèi)容。不誠信不一定會受到法律制裁，①錯誤。公民有言論自由等權(quán)利，但行使權(quán)利有界限，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，②正確。法律禁止做的，堅決不做，③符合題意。題干材料并沒有涉及維護權(quán)利的問題，④不符合題意。本題選C。

三、“認識”型題目

此類題目是先給出一個社會現(xiàn)象或時政素材，然后要求用所學的知識選擇對這一現(xiàn)象的認識。在命題時，選項往往以“判斷表態(tài)”“闡述道理”“明確做法”等形式呈現(xiàn)。

例3.2023年7月，安徽省滁州市中級人民法院公開宣判浙江省委原常委、杭州市委原書記周江勇受賄一案，對被告人周江勇以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。對此，認識正確的是（? ）

A.判決的依據(jù)為《中華人民共和國憲法》

B.任何違法行為都要受到刑罰處罰

C.被告人周江勇的行為具有嚴重社會危害性

D.判決中提及的死刑、沒收財產(chǎn)均為主刑

解析：由題干中“以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)”這一信息，可知周江勇的受賄行為是刑事違法行為，觸犯了刑法，A項錯誤。只有刑事違法行為才會受到刑罰處罰，B項錯誤。嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，C項正確。材料中提及的死刑是主刑，沒收財產(chǎn)是附加刑。本題選C。

四、“意義”型題目

這類選擇題中的設(shè)問或選項中往往有“有利于”“體現(xiàn)了”等字眼，解題時要緊緊結(jié)合所學知識和題目所提供的材料，從經(jīng)濟、政治、社會、法治、生態(tài)等方面的意義進行考慮。

例4.江西省檢察機關(guān)首個未成年人保護綜合平臺，已在萍鄉(xiāng)市安源區(qū)檢察院“晨曦云平臺”正式上線。平臺核心功能包括對涉未成年人保護線索舉報、對罪錯未成年人個性化幫教和普法宣傳。至今，成功幫助多名未成年人回歸正常生活。這一舉措（? ）

①有利于提高學生的法治意識 ②能夠極大提高全體學生的法治素養(yǎng) ③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 ④有利于維護未成年人的人格尊嚴

A.①④B.②③C.①③D.②④

解析：本題考查了對未成年人的特殊保護等知識。從題干材料可知，①③符合題意。“極大提高全體學生的法治素養(yǎng)”這一說法過于絕對，②錯誤。④與題意無直接關(guān)聯(lián)。本題選C。

五、“說明”或“反映”型題目

這類題目的設(shè)問中通常包含有“說明”或“反映”等詞語，要求學生選出“這樣說（或這樣做）”的依據(jù)、重要性、必要性等。解題時，要對題目材料所給的信息全面把握，并根據(jù)材料的信息得出結(jié)論。

例5.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法第一條規(guī)定：為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神……根據(jù)憲法，制定本法。這說明（? ）

A.憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格

B.憲法是一切組織和公民的根本活動準則

C.憲法規(guī)定國家和社會生活中的全部問題

D.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

解析：“根據(jù)憲法，制定本法”說明了憲法與其他法律的關(guān)系。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。A、B項與題意無關(guān)，C項說法錯誤。本題選D。

六、“漫畫”型題目

此類題目，要找準漫畫與知識點的鏈接點，一看標題，看標題是否給出了指引性的知識點或者觀點；二看文字，看看漫畫中有哪些文字，漫畫里的文字往往具有提示性；三看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

例6.2024年我國迎來法治新氣象。下面的漫畫表明（? ）

法治新氣象（朱慧卿 作）

①我國的法律法規(guī)體系已經(jīng)完善 ②法律能夠解決所有的社會矛盾

③法律應(yīng)生活的需要而制定或完善 ④我國堅持依法治國的基本方略

A.①②B.①④C.②③D.③④

解析：一看標題“法治新氣象”，可看出該題考查的是與法治有關(guān)的知識。二看文字，愛國主義教育法等一系列法律的頒布施行，說明法律與生活息息相關(guān)，要厲行法治等。三看畫面，挖掘出漫畫蘊含的道理。①②說法錯誤，③④符合題意。本題選D。

七、“圖表”型題目

解答此類題目，一看標題，標題能夠比較直觀地說明圖表的內(nèi)容；二看數(shù)據(jù)或數(shù)字，將圖表數(shù)據(jù)做三個對比：“橫向比”“縱向比”和“綜合比”，將三個對比的數(shù)據(jù)歸納整理，通常就會得出想要說明的問題；三看注釋，看看有沒有特別的注釋。

例7.下列圖表反映的正確信息有（? ）

①改革開放以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值和居民人均可支配收入都有了顯著提高 ②我國經(jīng)濟由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段 ③改革開放解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，提高了人民生活水平，是強國富民之路 ④我國已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析：一看標題，圖標反映的是我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長情況和全國居民人均可支配收入變化情況。二看數(shù)據(jù)或數(shù)字，從“1978”等數(shù)字，可知考查改革開放相關(guān)知識。改革開放以來，國內(nèi)生產(chǎn)總值和全國居民人均可支配收入都有了顯著提高。改革開放解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，提高了人民生活水平，是強國富民之路，故①③正確。②說法正確，但與題干主旨不符；我國現(xiàn)在未實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，④錯誤。本題選B。