【摘要】幾何中的二倍角處理，可以采用構(gòu)造等腰三角形、翻折直角三角形等策略，將其轉(zhuǎn)化為一般的角度關(guān)系或幾何特性.教學過程中，需要引導(dǎo)學生充分掌握方法策略，靈活解題構(gòu)建.本文舉例探究其中的三種處理策略.

【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學；二倍角；解題技巧