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      第4期參考答案

      2024-08-23 00:00:00
      關(guān)鍵詞:英法聯(lián)軍樂(lè)業(yè)敬業(yè)精神

      第2版

      《敬業(yè)繪就“最美”人生》

      1.能。因?yàn)椴牧系闹饕獌?nèi)容是袁隆平一生熱愛(ài)雜交水稻育種工作,這是愛(ài)業(yè)的具體表現(xiàn),與第③段“敬業(yè),首在愛(ài)業(yè)”的觀點(diǎn)一致,所以這則材料可以作為事實(shí)論據(jù)支持這一觀點(diǎn)。

      2.文章首先提出論題“敬業(yè)”,然后開(kāi)宗明義地提出了中心論點(diǎn)“我們要以愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)來(lái)詮釋敬業(yè)精神”,接著運(yùn)用舉例論證和道理論證分別從“愛(ài)業(yè)”“勤業(yè)”“精業(yè)”三個(gè)方面闡述如何“敬業(yè)”,最后總結(jié)全文再次強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性,得出“激揚(yáng)敬業(yè)精神,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,乘風(fēng)破浪,我們必能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸”的結(jié)論。

      第3版

      《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》跟蹤學(xué)習(xí)

      1.(1)①不二法門(mén) ②言不及義 ③禪師 ④旁騖

      (2)B(“家喻戶(hù)曉”意思是家家戶(hù)戶(hù)都知道。形容人所共知。用在句中最合適。)

      (3)語(yǔ)序不當(dāng),“文化底蘊(yùn)”和“說(shuō)服力”互換位置。

      2.D(該事例只能說(shuō)明艾思奇愛(ài)讀書(shū)。)

      3.【示例】舉例論證:舉兩等苦人的例子,論述“苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事”的道理。道理論證(引證法):引用孔子的“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”的話(huà),論證“樂(lè)業(yè)的重要性”。對(duì)比論證:先從反面論述心境不好,什么事都苦;再?gòu)恼骊U述什么職業(yè)都有樂(lè)趣。語(yǔ)言特點(diǎn):采用對(duì)話(huà)方式,親切平易,如話(huà)家常,便于交流,容易產(chǎn)生共鳴。

      ★4.示例:不畏勞苦;要善于在勞苦中尋找快樂(lè);要全身心投入到職業(yè)中,在奮斗中增加快樂(lè)分量;干一行愛(ài)一行,以此為樂(lè)等。

      5.只有把目標(biāo)集中在一點(diǎn),專(zhuān)心致志、鍥而不舍地“鉆”下去,才能掘井及泉、功成事立。

      6.第②段結(jié)尾提煉出文章的中心論點(diǎn),第③段以信都芳專(zhuān)心研習(xí)算術(shù)、天文為例來(lái)證明這一觀點(diǎn)。文段先指明這一事例的來(lái)源(據(jù)《北齊書(shū)》記載),證明其真實(shí)性和權(quán)威性,然后敘述這一事例,并在敘述中引用原作中描述其專(zhuān)心的樣子,最后對(duì)這一事例進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)述來(lái)證明中心論點(diǎn)。

      ★7.示例:根據(jù)本文提出的做事要“集中一點(diǎn),專(zhuān)心致志、鍥而不舍”和《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》提出的“主一無(wú)適便是敬”(用現(xiàn)在的話(huà)講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬)的觀點(diǎn),“不一則不專(zhuān),不專(zhuān)則不能”就是告誡我們:一個(gè)人只有專(zhuān)注于有意義的事,才算有“業(yè)”,人生的追求才算得上有意義,才能算得上“專(zhuān)”。在追求的過(guò)程中,要摒棄各種誘惑,直面各種挑戰(zhàn),專(zhuān)心致志,鍥而不舍,一心一意把功夫用在追求的事業(yè)上,才能成就事業(yè),成就自我,造福于社會(huì)和人民。

      《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》

      跟蹤學(xué)習(xí)

      1.(1)jié 贓物 (2)豐功偉績(jī) sāi 箱篋

      2.C(“蕩然無(wú)存”形容原有的東西完全失去。而此處描寫(xiě)病菌,不合適。)

      3.不能。句末連用感嘆號(hào),感情強(qiáng)烈,寫(xiě)出掠奪者貪婪無(wú)恥的丑惡嘴臉,表現(xiàn)了作者極大的憤慨,實(shí)際上是說(shuō)他們犯下了滔天大罪還自鳴得意。若換成逗號(hào)或句號(hào)則情感太弱,不足以表達(dá)作者的譴責(zé)之意、憤怒之情。

      4.“手挽手”“笑嘻嘻”運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),形神兼?zhèn)涞乜坍?huà)了英法聯(lián)軍無(wú)恥丑陋的嘴臉,飽含了作者的譴責(zé)和憤恨之情。

      ★5.示例:不能。作者善用反語(yǔ)表明自己的態(tài)度,比如“更徹底,更漂亮”“豐功偉績(jī)!收獲巨大!”“這就是文明對(duì)野蠻所干的事情”等,這里的“贊譽(yù)”是反語(yǔ),是“批判、譴責(zé)、諷刺”的意思,用“贊譽(yù)”更符合語(yǔ)境,更能表達(dá)作者對(duì)英法聯(lián)軍入侵中國(guó)、劫掠圓明園的憤慨和諷刺。

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