“你有飛翔的夢(mèng)想嗎?”相信很多人的回答都是肯定的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的,但為實(shí)現(xiàn)它而付出的努力卻不盡相同。對(duì)于特殊人群來(lái)說(shuō),想要體驗(yàn)飛翔就需要特別的助力,幫助他們?nèi)チ私?、去感受飛行的魅力。恰逢第三十四次全國(guó)助殘日,在中國(guó)航空運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的大力支持下,5月15日浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開展了一次“特殊”的航空運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)?;顒?dòng)邀請(qǐng)了航空模型/無(wú)人機(jī)項(xiàng)目的資深專家進(jìn)校園給同學(xué)們介紹航空歷史、講解飛行原理、制作紙質(zhì)飛行器,還結(jié)合就業(yè)介紹了無(wú)人機(jī)的行業(yè)應(yīng)用及發(fā)展前景。
為了培養(yǎng)學(xué)生特別是身體殘疾的特殊學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)了解更多的體育項(xiàng)目,從而更好地參與到體育運(yùn)動(dòng)中去,學(xué)校每年定期舉辦“體育月”活動(dòng),而航空模型/無(wú)人機(jī)項(xiàng)目就是今年的特色之一。
活動(dòng)以“無(wú)人機(jī)運(yùn)動(dòng)及相關(guān)行業(yè)應(yīng)用”及“航空模型及無(wú)人機(jī)項(xiàng)目從業(yè)資格”講座開場(chǎng),邀請(qǐng)了全國(guó)體育行業(yè)職業(yè)技能大賽無(wú)人機(jī)項(xiàng)目裁判長(zhǎng)李丹,以及全國(guó)航空模型教練員培訓(xùn)講師葛曉鴻擔(dān)任主講嘉賓,為同學(xué)們分享航空航天基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷史和最前沿的技術(shù)。在講座過(guò)程中,同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的熱情。他們認(rèn)真聆聽,不時(shí)點(diǎn)頭表示贊同或疑惑。當(dāng)進(jìn)入提問環(huán)節(jié)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)氣氛更是達(dá)到了高潮。同學(xué)們紛紛踴躍舉手,提出了自己的疑問和見解。老師則一一解答同學(xué)們的問題,并與他們進(jìn)行了深入的交流和探討。整個(gè)講座可以充分感受到同學(xué)們對(duì)航空知識(shí)的濃厚興趣和求知欲望,這讓我們更加堅(jiān)信通過(guò)科普講座等方式,能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)于科學(xué)的熱愛和追求,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講座結(jié)束后,在嘉賓和體育老師的帶領(lǐng)下,現(xiàn)場(chǎng)師生共同體驗(yàn)了“全國(guó)航空模型教練員”培訓(xùn)課程中的“沖浪紙飛機(jī)”及“距離紙飛機(jī)”比賽項(xiàng)目,在“玩”中“學(xué)”,在“學(xué)”中“提高”。每一次將紙飛機(jī)擲出,同學(xué)們都仿佛與飛行融為一體,親身感受飛行的自由與魅力。這種寓教于樂的方式,讓同學(xué)們不斷挑戰(zhàn)自我,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整,逐漸提高了飛行的技巧和解決問題的能力。每當(dāng)紙飛機(jī)飛出較好的成績(jī),都能在學(xué)生們的臉上看到自豪和喜悅的笑容。這種成就感不僅來(lái)源于飛行的成功,更源于自我能力的突破和提升。
這樣的學(xué)習(xí)方式,讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的快樂。他們不僅在航模飛行中找到了樂趣,更在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)了自信心和創(chuàng)新能力。每一次的飛行嘗試,都是一次全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也是一次自我提高的歷程。通過(guò)這種方式,同學(xué)們不僅學(xué)到了知識(shí),更收獲了成長(zhǎng)。
自2023年9月開始,學(xué)校便開設(shè)了航空模型/無(wú)人機(jī)選修課。通過(guò)操縱航空模型/無(wú)人機(jī),可以有效地鍛煉殘障學(xué)生的手、眼、腦協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)智力的培養(yǎng),提高身體的靈活性,在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),更能增強(qiáng)他們的自信心和成就感。學(xué)校希望學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí),具備獨(dú)立操作飛行器的能力,并通過(guò)參與各類專業(yè)賽事活動(dòng)磨煉技術(shù),提升飛行水平,甚至考取無(wú)人駕駛航空器飛行員執(zhí)照。這將為在校學(xué)生特別是身體殘疾的特殊學(xué)生在職業(yè)種類的規(guī)劃方面拓寬新思路,為今后的就業(yè)開辟新路徑。
一次充滿意義的飛行體驗(yàn)活動(dòng),為參與的人員留下了深刻印象。在追求夢(mèng)想的天空下,浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的學(xué)生們展現(xiàn)出令人矚目的堅(jiān)韌與熱情。每一次的起飛,都是他們克服困難的象征;每一次的穩(wěn)定飛行,都是他們堅(jiān)持不懈的證明。他們的精神激勵(lì)著更多人勇敢追求夢(mèng)想,也希望這樣的活動(dòng)能切實(shí)幫助到特殊人群,為他們的夢(mèng)想插上翅膀。