本文從不同角度出發(fā),先采用多解探究處理2024年3月江南十校聯(lián)考第8題,再通過特殊問題及臨界條件進(jìn)行延伸與拓展,從而發(fā)散學(xué)生思維,落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng).
高中數(shù)理化2024年16期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)