重慶市渝中區(qū)是教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點區(qū)、市級智慧教育應(yīng)用示范區(qū)。近年來，探索實施“1255”數(shù)字教育發(fā)展模式，以打造基于區(qū)域數(shù)字教育云平臺的“數(shù)字大腦”為主線，以建設(shè)名優(yōu)教師聚集區(qū)和數(shù)字教育示范區(qū)“兩大工程”為雙輪驅(qū)動，建立健全組織保障、技術(shù)支撐、人才培養(yǎng)、資源供給、融合應(yīng)用“五大體系”，持續(xù)推進(jìn)組織機(jī)制保障、數(shù)字素養(yǎng)提升、教育教學(xué)變革、優(yōu)質(zhì)資源共享、應(yīng)用場景拓展“五項行動”，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以數(shù)字化賦能教育高質(zhì)量發(fā)展。

堅持“標(biāo)準(zhǔn)+個性”，全域全鏈夯實“數(shù)字基座”

注重頂層設(shè)計，一體化規(guī)劃引領(lǐng)。將教育數(shù)字化納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃重點任務(wù)，制定印發(fā)《渝中區(qū)數(shù)字教育建設(shè)行動方案（2024—2030年）》，細(xì)化6項創(chuàng)新行動、18項重點任務(wù)和13個核心項目，建立例會研判、問題協(xié)商、情況通報、全程紀(jì)實等機(jī)制，形成全域?qū)嵤０嗤七M(jìn)、集約開發(fā)、規(guī)范管理、閉環(huán)落實的數(shù)字教育建設(shè)生態(tài)。

聚焦平臺建設(shè)，立體式互聯(lián)共融。建成統(tǒng)一入口、統(tǒng)一身份、統(tǒng)一底層數(shù)據(jù)、接口開放的區(qū)域數(shù)字教育云平臺，以“大腦+平臺+應(yīng)用”為支撐底座，推動平臺互聯(lián)、數(shù)據(jù)融通和應(yīng)用協(xié)同。整合9家公司產(chǎn)品，搭載上線應(yīng)用系統(tǒng)45個，構(gòu)建形成縱向貫通、橫向聯(lián)動、協(xié)同高效、開放共享的區(qū)域數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng)。

創(chuàng)設(shè)智慧環(huán)境，全方位迭代升級。實施數(shù)字化教學(xué)條件提檔升級行動、“全光纖化”網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施改造行動和應(yīng)用系統(tǒng)更新完善行動。制定《渝中區(qū)中小學(xué)智慧教室建設(shè)指南》，按照“以點帶面、串珠成鏈”的時序，以2所教育部教育信息化試點校、16所市級智慧校園建設(shè)示范校和13所教育集團(tuán)龍頭校為先行校，建成集智慧教室、創(chuàng)新實驗室和智慧學(xué)習(xí)體驗中心為一體的新型教學(xué)空間，逐步創(chuàng)設(shè)符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、滿足個性化教與學(xué)需求的智慧校園環(huán)境。

堅持“試點+全員”，分層分類提升“數(shù)字素養(yǎng)”

點面結(jié)合，多形式培訓(xùn)聯(lián)動。遴選設(shè)立31所人工智能助推教師隊伍建設(shè)區(qū)級試點校，按照“試點先行、由點及面、整區(qū)推進(jìn)”的思路，健全完善“國家—市級—區(qū)級—集團(tuán)—校本”五級數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。分主題、分模塊開展“國培計劃”分類培訓(xùn)、試點學(xué)校領(lǐng)航培訓(xùn)、平臺建設(shè)精準(zhǔn)培訓(xùn)、寒暑期全員培訓(xùn)、個性應(yīng)用校本培訓(xùn)，實現(xiàn)在職教師培訓(xùn)全覆蓋，建成市級教師數(shù)字素養(yǎng)提升示范校3所。

分層進(jìn)階，多維度梯隊帶動。制定《渝中區(qū)教師數(shù)字素養(yǎng)提升三年行動計劃》，堅持“以師育師”的理念，遴選56名首席信息官（CIO）和“種子”校長，精準(zhǔn)培養(yǎng)數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字指導(dǎo)力和數(shù)字協(xié)作力。建立“首席信息官—種子教師—骨干教師—教師全員”的四級梯隊培養(yǎng)模式，成立“區(qū)級名師工作室—集團(tuán)校級工作坊—校級教研學(xué)科組”三級指導(dǎo)團(tuán)隊，形成“分層實施、分段進(jìn)階、精準(zhǔn)適需”的數(shù)字化培養(yǎng)體系。

項目并行，多途徑激勵驅(qū)動。以試點項目的培育和實施為抓手，激發(fā)學(xué)校提升教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)驅(qū)力。采取“項目專項經(jīng)費支持+智慧校園星級評定+數(shù)字能手專業(yè)榮譽(yù)”相結(jié)合的方式，遴選人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點類、智慧教育平臺應(yīng)用類、數(shù)字校園建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展類區(qū)級項目近70項，培育立項“5G+智慧教育”等國家級項目12項，打造形成“慧學(xué)工作坊”“遠(yuǎn)程同步課堂”等典型案例和優(yōu)秀成果。

堅持“融合+創(chuàng)新”，高質(zhì)高效拓展“數(shù)字應(yīng)用”

精研智慧教學(xué)，促進(jìn)課堂提質(zhì)增效。以“教學(xué)設(shè)計優(yōu)化行動”“課堂教學(xué)診改行動”“教研專業(yè)支持行動”為支點，引導(dǎo)各學(xué)校根據(jù)自身需求定制個性化應(yīng)用、智能化教學(xué)助手和情景化教學(xué)資源，通過課前、課中、課后的學(xué)情數(shù)據(jù)分析，幫助教師掌握學(xué)生成長數(shù)據(jù)和學(xué)生核心素養(yǎng)圖譜，實現(xiàn)精準(zhǔn)分層指導(dǎo)?！秴^(qū)校一體構(gòu)建新型教與學(xué)的“渝中模式”》獲評2023年全國智慧教育區(qū)域發(fā)展類優(yōu)秀案例，2所學(xué)校分別獲評全國中小學(xué)人工智能教育基地、國家中小學(xué)課程教學(xué)資源建設(shè)試點責(zé)任校。

精耕智慧教研，促進(jìn)研修轉(zhuǎn)型升級。創(chuàng)設(shè)“區(qū)域—集團(tuán)—校本”三級智慧教研空間，構(gòu)建集教研活動、培訓(xùn)實踐、聽評課、調(diào)研監(jiān)測為一體的區(qū)域研訓(xùn)平臺。圍繞學(xué)科育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心問題，組建27個學(xué)科智慧教學(xué)工作坊、16個網(wǎng)絡(luò)教研中心組，常態(tài)化開展空中備課、網(wǎng)絡(luò)觀課、同步研課、精準(zhǔn)視導(dǎo)，實現(xiàn)教研過程數(shù)據(jù)化、可視化，構(gòu)建起“基于學(xué)情、問題導(dǎo)向、形成策略”的智慧教研模式。

精設(shè)智慧作業(yè)，促進(jìn)“雙減”落實落細(xì)。建立基于學(xué)情數(shù)據(jù)的個性化作業(yè)支撐平臺，在區(qū)內(nèi)18所學(xué)校推廣智慧作業(yè)系統(tǒng)，覆蓋324個班級、14000余名師生，實現(xiàn)作業(yè)批閱自動輔助、錯題相似題自動歸集、作業(yè)提交情況自動顯示、作業(yè)正確率自動生成，形成多維立體的學(xué)生作業(yè)畫像，減輕了學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和教師批閱負(fù)擔(dān)，有效推動了“雙減”落實落細(xì)。

堅持“內(nèi)生+示范”，多元多維建設(shè)“數(shù)字資源”

本土資源提質(zhì)，匯聚優(yōu)質(zhì)成果。用好用活“精品課遴選”“實驗說課”“閱讀精品課”等成果，集中收錄形成覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段的優(yōu)質(zhì)資源庫。通過集中觀摩、培育打造和應(yīng)用推廣，區(qū)域優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)秀課例進(jìn)一步擴(kuò)容增量。

共享資源擴(kuò)面，助推協(xié)同發(fā)展。開展“成渝雙城”教研聯(lián)盟共建、“渝中—巫溪”云端送教等活動，實現(xiàn)跨平臺、跨地域、跨層級的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開放共享，充分發(fā)揮名校、名師的輻射引領(lǐng)作用，開展“創(chuàng)客教育聯(lián)盟”“5G賦能教育精準(zhǔn)扶貧‘同上一堂課’”等活動。

特色資源增量，打造共育品牌。創(chuàng)新家校社協(xié)同育人舉措，推出惠及全學(xué)段的家庭教育指導(dǎo)課程資源包、“渝讀悅美，品見三味”精品閱讀課程，凝聚“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”合力，助推渝中區(qū)成功創(chuàng)建全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)、重慶市青少年讀書行動優(yōu)秀區(qū)。整合區(qū)內(nèi)豐富的歷史文化資源，打造“行走的思政課”育人品牌及精品資源庫，遴選精品課程60節(jié)、優(yōu)秀案例22篇，組織開展線上觀摩學(xué)習(xí)和成果復(fù)制推廣活動。

堅持“便捷+實用”，精準(zhǔn)精細(xì)推廣“數(shù)字治理”

招生入學(xué)“一鍵可辦”，助推教育服務(wù)人性化。堅持“讓數(shù)據(jù)多跑路、讓群眾少跑腿”，推行“學(xué)前教育陽光招生一網(wǎng)通辦”“義務(wù)教育入學(xué)一件事一次辦”。通過線上公示招生入園計劃、電腦派位流程和錄取結(jié)果，自覺接受群眾監(jiān)督，保障招生公正公平。匯集多部門數(shù)據(jù)，實現(xiàn)信息聯(lián)動填報，打通了便民服務(wù)“最后一公里”。

機(jī)構(gòu)監(jiān)管“一碼可查”，助推教育治理精細(xì)化。推進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管“一件事”應(yīng)用，納入全市首批數(shù)字重慶建設(shè)區(qū)縣應(yīng)用“一本賬”?？v向貫通教育部監(jiān)管平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)回流；橫向歸集人社、市場監(jiān)管、消防、住建、公安、信訪、網(wǎng)信等部門數(shù)據(jù)，“一機(jī)構(gòu)一碼”展示全要素信息，建立數(shù)字化監(jiān)管體系。通過風(fēng)險等級分色亮燈預(yù)警、自動派發(fā)線索核查任務(wù)清單等形式，實現(xiàn)全流程、全鏈條、全方位的智慧監(jiān)管，推動風(fēng)險事后處置向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范健康發(fā)展。

數(shù)字畫像“一屏可視”，助推教育決策科學(xué)化。依托區(qū)域云平臺，推進(jìn)健康監(jiān)測、智慧督導(dǎo)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)校發(fā)展評價等14類系統(tǒng)建設(shè)，提升“一校一策”精準(zhǔn)治理能力，如：“健康監(jiān)測”平臺匯集了每年兩輪的全覆蓋視力監(jiān)測數(shù)據(jù)以及日常健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，自動生成學(xué)生“健康檔案”，對學(xué)生身心健康發(fā)展水平、學(xué)校“五項管理”落實情況進(jìn)行全面把握、動態(tài)評價與跟蹤反饋。

渝中區(qū)將深度融入教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，持續(xù)優(yōu)化區(qū)域數(shù)字資源配置，不斷探索數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)、教育治理、教育服務(wù)的融合應(yīng)用，著力推動數(shù)字教育應(yīng)用特色化、成果品牌化、發(fā)展范式化，形成具有辨識度的區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，為現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)提供有效支撐。