這個暑假，我閱讀了張品成爺爺?shù)摹段业能妶F我的兵》，這是我閱讀的第一本革命歷史題材的兒童文學作品。這本書從側(cè)面展現(xiàn)了在長征這一偉大的征程中，樊天九和歐前響兩位少年所經(jīng)歷的磨難、洗禮以及精神上的成長，書中弘揚的長征精神讓我深受震撼。

少年樊天九和歐前響先后加入紅軍，在紅軍進入川西北后，斷糧成為紅軍面臨的最大難題。軍隊積極尋求自救，兩個少年也投身其中：樊天九勇敢試嘗野菜，歐前響從山林中搜尋動物隱藏的果實……后來，他倆接到了看管當?shù)夭孛窳粝碌年笈?、馬和羊的重要任務(wù)。他們決心完成任務(wù)，樊天九甚至給這些牛馬羊起了名字……

看完這本書后，少年樊天九給我留下了深刻的印象。他雖然只有14歲，瘦瘦小小的，甚至還沒有一桿槍高，卻在試嘗野菜時表現(xiàn)出巨大的勇氣，不惜以生命為代價，只為盡快找出可食用的野菜為軍隊提供口糧。他不怕苦，不怕累，不怕犧牲，一心想為軍隊做貢獻的精神讓我敬佩不已。他是一個勇敢的小紅軍，一個當之無愧的“小英雄”！

樊天九和歐前響比我大不了多少，卻在饑寒交迫的惡劣環(huán)境下堅持為革命貢獻自己的力量，從不叫苦叫累。反倒是我這個出生在新時代的孩子，一出生就被父母捧在手心里，從小在蜜罐中長大，不是嫌棄飯菜不好吃，就是嫌棄衣服不夠漂亮，還時常埋怨父母不能給我更優(yōu)渥的生活條件，遇到學習或生活上的困難只知道逃避而不是去試著解決。現(xiàn)在看來，我就是身在福中不知福，擁有這么好的條件卻不知道感恩，一心只想著和別人攀比。這樣一對比，我真是無地自容，恨不得找一條地縫鉆進去。

作為新時代的少年，我要不斷嚴格要求自己，提高自身的綜合素質(zhì)，成為更優(yōu)秀的人，未來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

廣東省東莞市塘廈鎮(zhèn)第三小學

指導(dǎo)老師 李杏瓊