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      淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下家庭教育的困惑與建議

      2024-09-24 00:00:00徐春茜
      教育周報·教研版 2024年29期

      摘要:社會經(jīng)濟科技優(yōu)勢逐漸凸顯,我國當前處于“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代,各種新思想不斷凸顯,多元文化模式逐漸形成,在發(fā)展過程中逐漸對社會各方面逐漸形成沖擊和影響,特別是現(xiàn)在社會日益關(guān)注的家庭教育問題。網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展當代青少年思想不再拘泥于傳統(tǒng)模式下的束縛,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不僅要讓學校教育的作用逐漸凸顯還需要家庭教育發(fā)揮更好的指引作用,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下與家庭房教育相關(guān)的各方面?zhèn)涫荜P(guān)注,本篇文章首先就當前時代下家庭教育的困惑進行深入分析,并且就實際問題探討幾點有效的策略,希望可以為實踐提供借鑒。

      關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;家庭教育;困惑;建議

      一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下家庭教育的困惑

      就目前大數(shù)據(jù)時代相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知,我國有很多青少年網(wǎng)民這其中很大一部分包括各年級學生。現(xiàn)代社會快速發(fā)展,社會中各行業(yè)受到現(xiàn)代化的沖擊逐漸向信息化過度,在發(fā)展過程中,由于現(xiàn)代科技的發(fā)展導致人們?nèi)粘I钣泻艽蟮母淖?,特別是互聯(lián)網(wǎng)的傳入讓社會中的青年在接觸的過程中逐漸改變原有的思想,以思想影響行為進而直接展現(xiàn)出來,受新思想的影響青少年在日常中的表現(xiàn)會與老一代人想法相互背離,這樣就會激發(fā)家長和孩子之間的各種矛盾,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代逐漸發(fā)展起來,家庭教育面臨這種形式比較被動。我們了解到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代家庭教育中,家長的權(quán)威受到一定程度的挑戰(zhàn),在新的時代模式下,改變了過去傳統(tǒng)的家庭教育中孩子從家長那里獲取知識,孩子日常學習需要通過與家長交流增長知識,但是在目前由于“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展,青少年在學習的過程中,有更多的方式獲取知識,通過互聯(lián)網(wǎng)利用各種移動終端,可以快速搜索自己想要知道的知識,這樣孩子可能會比家長了解的更多,直接就會挑戰(zhàn)了家長在教育孩子知識方面的權(quán)威,隨著這種模式的發(fā)展孩子會逐漸減少向家長尋求知識上的幫助。除此之外,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展會加劇新時代的青年與家長的思想沖突。當下青年受互聯(lián)網(wǎng)的影響思維更加開拓,日常發(fā)展過程中接觸各種多元化的知識,現(xiàn)代新思想影響更加深遠,所以青少年在學習的過程中,更愿意接觸一些比較新穎的事物,而且他們在探索的過程中愿意積極參與,受傳統(tǒng)思想影響的家長們他們比較保守所以不贊同孩子的這種思想行為,導致家長與孩子之間逐漸增大了距離感。所以在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,家庭教育過程中,家長與孩子之間關(guān)系有一定程度的99AoJnUYYFSY71rBo3Ktkw==淡化,在過去主要是通過孩子與家長之間的溝通獲得知識與經(jīng)驗的積累,新時代的到來導致這種主要的途徑使用頻次逐漸降低,這樣就會導致孩子與家長之間不能及時溝通,增加了矛盾。

      二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下家庭教育的對策

      (1)改變思想,相互學習

      當前教育事業(yè)不斷發(fā)展,家長在家庭教育過程中要逐漸認識到“互聯(lián)網(wǎng)+”時代新技術(shù)的深刻影響,必須在教育先行發(fā)展階段改變自身的認識,切實解決家庭教育實際問題?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代人們的思想更加開放,受新思想的影響人們個人主觀意識增強,追求人與人之間的平等對話,在這種新模式下家庭教育形成一個新的體系,不再過分依托過去的交流模式,要充分認識到當前孩子充分利用網(wǎng)絡(luò)學習不斷提升自身的能力,自己的孩子能夠流暢操作電腦,家長要充分認識到這一改變,不要過分拘泥于傳統(tǒng)的家庭教育,放下傳統(tǒng)模式下家庭教育中的自我權(quán)威,在家庭中教育孩子不要過分約束管制,要根據(jù)新時代的發(fā)展充分認識到互聯(lián)網(wǎng)的作用,即便是自己不如孩子對互聯(lián)網(wǎng)的認識多,那么也需要充分認識其優(yōu)點,特別是在孩子學習的過程中也可以放下自己的權(quán)威心理積極向孩子請教。家長們要認識到,每個人都是不斷學習進步的,要在發(fā)展中逐漸改變自己的思想,與孩子共同學習,在日常多與孩子交流,鼓勵孩子,在相互學習的過程中,讓孩子能夠感受到家長的肯定與尊重。但是在學習的過程中,家長還要積極的為學生樹立榜樣,在“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代,學習相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)計算機知識還要對相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)有所了解,通過日常學習與操作規(guī)范自身的行為,進而在孩子日常學習中加強教育,讓孩子能夠健康上網(wǎng),真正的通過網(wǎng)絡(luò)增強知識獲取能力。

      (2)優(yōu)化線上線下資源,構(gòu)建新型教育平臺

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來讓當下的家庭教育問題逐漸凸顯,面對新的時代形勢家庭教育必須要有所改變,在實際發(fā)展過程中必須充分利用各種資源,認識到互聯(lián)網(wǎng)的作用,發(fā)揮傳統(tǒng)教育中線下資源的各種優(yōu)勢,并且積極地與線上資源相互結(jié)合,為孩子發(fā)展搭建新的教育平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)讓各方積極參與,團結(jié)各方力量在合作基礎(chǔ)上讓孩子從小能夠打下基礎(chǔ)。在目前發(fā)展家庭教育需要在實踐中充分發(fā)揮政府的主導作用,并且還需要各方社會力量的支持,在政府主導下相關(guān)企業(yè)自主研發(fā)建設(shè)搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺,積極研發(fā)創(chuàng)新各種教育軟件,可以利用公眾號創(chuàng)新家庭教育,豐富家庭教育的內(nèi)容。其次在發(fā)展中充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷提升家長的認識,創(chuàng)建相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)學校,讓家長在學習的過程中改變觀念和提升能力,進而更好的輔助孩子。最后“互聯(lián)網(wǎng)+”時代充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,在網(wǎng)絡(luò)上開發(fā)各種家長與孩子互動的活動,通過網(wǎng)絡(luò)交流增強相互之間的溝通,在新的時代下創(chuàng)新家長與孩子之間的聯(lián)系途徑,在活動參與過程中孩子與家長相互合作,交流和探討積極完成網(wǎng)絡(luò)活動設(shè)計的任務(wù),通過活動的開展可以有效地構(gòu)建起新型的親子關(guān)系,讓家庭之間的氛圍變得更加和諧,進而在一定程度上提升家庭教育效果。

      (3)信息共享,實現(xiàn)共育

      在當前“互聯(lián)網(wǎng)+”時代充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)資源的優(yōu)勢,把家庭與學校更好的連接在一起,尋找家庭教育和學校教育之間的連接點,為孩子未來的發(fā)展探索各種有效途徑,在充分連接的基礎(chǔ)上保證雙方信息的共享性,實現(xiàn)共育的目的,讓學校教育在家庭中獲得延伸,有利于從整體上提升現(xiàn)代教育的水平。首先需要在學校構(gòu)建起新型的教育體系,在發(fā)展中整合學生家庭和學校之間的信息,利用現(xiàn)代技術(shù)構(gòu)建共享渠道,可以讓學校和家長更全面快速的了解孩子。其次為學校和家庭相互交流搭建通道,保證雙方及時有效溝通更好的為孩子發(fā)展進行輔導,在相互作用下有利于增強兩方的共識,實現(xiàn)教育的目的,有利于發(fā)揮學校教育和家庭教育在學生成長成才期間的持續(xù)性影響。最后充分發(fā)揮家庭教育與學校教育的共同作用,雙方在思想上達成共識為孩子的發(fā)展相互努力,進而落實在實踐中通過合力有效監(jiān)督學生,積極引導學生向更好的方向發(fā)展,通過雙方的共同作用讓幼兒在發(fā)展過程中受積極思想的指引健康成長。

      總結(jié)

      當前社會處于不斷發(fā)展變革中,教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,目前處于新課改發(fā)展中,社會各界都比較重視教育發(fā)展,希望通過教育從小讓孩子健康成長為國家未來發(fā)展培養(yǎng)人才?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代,受各種新思想的影響,家長和孩子接受網(wǎng)絡(luò)資源讓自身知識不斷豐富,從社會整體上來看互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信相關(guān)技術(shù)的發(fā)展逐漸拓寬了知識獲取的渠道,讓人們接觸到了更廣泛的知識內(nèi)容,進而也導致家庭教育實現(xiàn)全面變革。作為家長要改變自己的思想,積極與時俱進不斷完善自己,學習更多的知識,在這種新的時代下,要深刻認識到家庭教育的新任務(wù),改變過去的教育模式,積極利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強同各方教育力量的結(jié)合,為孩子未來發(fā)展搭建新的平臺,讓家庭教育充分發(fā)揮其作用保證孩子從小健康發(fā)展。

      參考文獻:

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      [3]張亞妮,牛婉羽.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下家庭教育的困惑與建議[J].貴州師范學院學報,2018,(6).

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