佳作工坊

敬愛的田老師：

您好！

日子就像從指縫流出的細沙，在不經意間悄然滑落。三載時光匆匆而過，如今我即將畢業(yè)離校，心中對您的不舍，如校園里隨風搖曳的柳枝，千絲萬縷。

還記得初見您時，陽光透過玻璃窗灑落在教室中，您面帶微笑逆光而立，周身仿佛有一層金色的光圈?？粗鷾睾偷拿嫒?，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了一個詞語——溫文爾雅。我覺得，您一定是位“好說話”的老師。結果沒想到，我第一天交的語文作業(yè)，您就給我打了一個刺眼的“差”?！袄蠋煟@些題我明明全做對了，為什么卻得了個差等？”那天下午，我不解地拿著作業(yè)本找您。而您似乎是料到我會來似的，已經拿出了幾本其他同學的作業(yè)，放在辦公桌的一角：“你的字寫得這么亂，如果不矯正，以后中考時一定會被扣卷面分的。”說完，您就遞給我一本嶄新的作文本，讓我每天寫滿一頁交給您檢查。在您的監(jiān)督下，我的字跡從最初的“張牙舞爪”，慢慢變得“規(guī)規(guī)矩矩”，又變成現(xiàn)在的“賞心悅目”。老師，您知道嗎？因為靠近太陽，所以我也變得會發(fā)光。

記得每次下課后，您總是捧著保溫杯和我們閑聊。您說韓愈非常膽小，他曾經爬到華山頂上不敢下來，最后還是縣令叫來一幫人把他抬下山的；您說蘇軾不僅是一位文學家，還是一位資深的“美食品鑒師”，他的好多作品里都有美食的影子……三年的時光里，您教會了我們很多課本上沒有的知識，讓我們對文學典故產生好奇，引發(fā)了班級里的讀書熱潮。在您的帶領下，同學們書越讀越多，對文學的興趣也越來越濃厚。也不知道以后我會不會再遇見一位您這樣睿智而又有趣的老師，帶著我游遍書海。

楊柳依依，微風搖不掉離愁；驪歌聲起，筆端寫不盡情誼。田老師，三載時光，您既是良師又是益友。我難以想象在我們告別的時候，會是什么樣的場面，會是我抱著您舍不得松手，還是淚流滿面地一次次回頭？我想，我大概會當面對您道一聲“謝謝”，謝謝您以三尺講臺，贈予我星辰大海。我想，我還會再道一聲“珍重”，請您保重身體，待我學成歸來再聚首。

此致

敬禮！

您的學生

2024年6月15日

名師點評

這封書信表達了作者對老師的不舍與感激之情：老師對“我”要求嚴格，讓“我”的字變得“賞心悅目”；老師為學生講課外知識，引發(fā)班級里的讀書熱潮。在“我”的心中，田老師是睿智而有趣的。這樣的老師當然值得學生們敬重和愛戴。文章符合書信的格式，感情質樸而真摯。