文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在我們的生活中，一種現(xiàn)象，一個場景，都可能在你的內(nèi)心深處激蕩起陣陣漣漪，引發(fā)你的思考與感悟。

請根據(jù)這種思考與感悟?qū)懸黄⌒≌f。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

優(yōu)秀習(xí)作

學(xué)校最近新招了一個保安，姓段，五十多歲，有事沒事就在學(xué)校四周繞來繞去。

“真討厭，今天那個老頭兒又截了我的外賣，凈愛多管閑事?！毙⌒づ吭诙褲M書的課桌上抱怨道。他的同桌聽到后，連忙點頭，說道：“就是，就是，我前天點的外賣也被他截了，好慘！”

是的，剛?cè)肼殯]多久的保安老段一點都不受人待見，原因有三：一是他長著一副張飛一樣的眉眼，令人發(fā)怵；二是他不會說普通話，帶著濃重的口音，與人交流不暢；三是他不讓學(xué)生拿外賣，甚至轟走了外賣員，還冠冕堂皇地說是為了學(xué)生好，這也是最讓人受不了的一點。

又是一個與題海搏斗的晚自習(xí)，小肖因為刷題忘記了時間，準備回家時，才發(fā)現(xiàn)四下已空無一人。樓道里漆黑一片，他下樓時一不小心踩空，結(jié)果扭傷了腳。小肖一瘸一拐地走向校門，一邊走，一邊在心里大呼：“倒霉！倒霉！”此時，門衛(wèi)室還亮著燈，老段還在板著身子一本正經(jīng)地“盯梢”。小肖經(jīng)過時，皺著眉頭的老段叫住了他。

“你這娃兒，這么晚了怎么還沒有回家？又刷題刷過頭了吧？腳是不是傷著了？這么晚了也沒輛公交車，你先坐會兒，等老頭我送你回去。”他絮絮叨叨地說了一大串，然后就轉(zhuǎn)身自顧自地去找東西了。小肖只好訕訕地坐在椅子上等他。不一會兒，他拿了瓶碘伏過來，朝小肖努努嘴，示意給他擦藥。小肖心里有點詫異，這和他印象中的兇老頭一點也不像。

“嗨，我知道你們這些小孩子，學(xué)習(xí)勁頭猛，但也要注意身體。我看你們天天點什么外賣，那怎么行呢？那些外賣都是地溝油做的，不干不凈的，吃了肯定對身體不好。你以后想吃啥，跟叔說，叔給你們在家里做，然后帶過來，你看中不中？”說完，老段笑瞇瞇地拍拍胸膛。小肖聽完老段這番話，內(nèi)心有點復(fù)雜，內(nèi)疚，感動……種種感情交織在一起，讓他不知說什么好，只是笑著點了點頭。

不久，老段推了輛舊自行車出來，跟一起值班的保安交代了幾句，便沖小肖喊了一嗓子：“走了娃兒，叔送你回家去。”自行車搖搖晃晃地上路，老段邊蹬車邊唱著過時的歌曲。小肖坐在后座上，他感覺涂過藥的腳踝在發(fā)熱，連帶著自己的心也被溫暖了。

【湖南郴州市湘南中學(xué)】

◆點評

這篇小小說寫得有新意：一是新在立意，作文雖然寫的保安故事，但是另辟蹊徑，以保安忠于職守、樂于助人為主題，展現(xiàn)了人性的光輝；二是新在構(gòu)思，作者運用了欲揚先抑的手法，開頭極力寫對保安的種種討厭，為后面贊美人物作了極好的鋪墊，這就讓故事產(chǎn)生了波瀾，且顯得緊湊而集中、自然而巧妙；三是新在語言，口語與書面語的自然融合，讓行文不蔓不枝、搖曳多姿。