前幾天我剛剛搞定了口算作業(yè)，我心想：“這下假期的最后幾天就自由了，可以如約去和朋友們一起逛街了?！比欢?dāng)我打開(kāi)書(shū)包整理東西時(shí)，一本奧數(shù)題映入眼簾。我的心瞬間沉到了谷底—竟然忘記了這本奧數(shù)題的存在，而開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)迫在眉睫。雖然這本不在正常暑假作業(yè)的范圍內(nèi)，但我可是數(shù)學(xué)課代表。

60頁(yè)，整整60頁(yè)，哎呀，我的逛街計(jì)劃泡湯了……慘啊！啊啊啊……

“別叫了！”學(xué)霸精靈跳了出來(lái)，“從現(xiàn)在算起，你還有6天，拋去吃飯睡覺(jué)，以及打算逛街花費(fèi)的時(shí)間，你還有30個(gè)小時(shí)可以用來(lái)完成這本奧數(shù)題。60頁(yè)，你每個(gè)小時(shí)需要完成兩頁(yè)?！?/p>

我心想也只能這樣了。然而，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我卻不停地分心，一小時(shí)過(guò)去了，一頁(yè)都沒(méi)做完。這下子，計(jì)劃完全亂了套。我看著還剩下的作業(yè)，又看了看表，開(kāi)始愁眉苦臉起來(lái)。

“學(xué)霸精靈，我怎么辦？我是不是不能去逛街了？”我失落地問(wèn)。

學(xué)霸精靈微微一笑，說(shuō)：“我們只需要重新計(jì)劃一下。你現(xiàn)在每小時(shí)的效率比原計(jì)劃低了很多，但我們可以調(diào)整策略?！?/p>

我拿出紙筆，和學(xué)霸精靈一起算了算：

如果我還有30小時(shí)，并且需要完成60頁(yè)作業(yè)，那么我每小時(shí)需要完成60÷30=2頁(yè)。

但事實(shí)上，這樣的速度對(duì)我來(lái)說(shuō)太快，我們決定嘗試每小時(shí)完成1.5頁(yè)，這樣就需要60÷1.5=40個(gè)小時(shí)。

學(xué)霸精靈又提醒我說(shuō)：“你看，如果你能提高一點(diǎn)效率，每小時(shí)完成1.5頁(yè)，雖然你需要更多時(shí)間，但我們可以試著擠出這10個(gè)小時(shí)?！?/p>

我決定放棄一些玩耍時(shí)間，改為高效地完成作業(yè)。我只有先完成作業(yè)，才能無(wú)憂無(wú)慮地享受余額不足的假期。

陸小豆