近日，太原市迎澤區(qū)山水城小學舉行了線上“科普+”閱讀分享活動，以此豐富學生暑期文化生活，激發(fā)學生對科學的興趣，鼓勵他們在閱讀中探索科學的奧妙，積累更廣泛的科學知識。

一年級學生閱讀和分享的書籍是《一粒種子的旅行》。同學們介紹了書中有趣的科學現(xiàn)象，提出了讀書時產(chǎn)生的疑問和思考，每個人都有各自的亮點、個性的閱讀方式和獨到的心得體會。岳夢彤同學擅于捕捉故事中的細節(jié)，薛晨欣同學聲音洪亮、吐字清晰，員瑜悅同學碰到不懂的字詞會及時查閱字典，而呂梓汐同學用靈巧的雙手和五彩的畫筆生動地再現(xiàn)了書中的趣味知識。同學們帶著無限的好奇心和滿溢的熱情積極互動和交流，共同探索著種子的“奇妙世界”，感受著植物的頑強與美麗。

從 2004 年中國探月工程———嫦娥工程正式啟動，到2024 年嫦娥六號攜帶珍貴的月背樣本歸來，古人“上九天攬月”的浪漫主義宏愿由夢想照進了現(xiàn)實。二年級的學生們通過閱讀《這就是中國·中國探月》叢書，更深刻地了解了中國探月工程的偉大歷程。在閱讀分享的過程中，他們感受到探月工程的每一次成功都是對未知世界的勇敢探索，都是對人類智慧的崇高致敬?！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的航天精神也激勵著他們踏上科學之旅，勇攀科技高峰，為人類探索宇宙的壯麗事業(yè)貢獻更多力量。

“這篇故事的精彩之處在于離奇的故事情節(jié)以及牧羊人男孩的成長變化，原本自私、頑劣的男孩在經(jīng)歷了一系列冒險之后懂得了許多做人的道理?！彼哪昙墝W生薛雨爍分享了自己閱讀《歐洲民間故事》的感悟，同時還摘抄了自己喜歡的精彩語句。老師們耐心地對每一位學生的發(fā)言做出評價并給予充分的肯定和鼓勵，“ 你的沉穩(wěn)和堅持讓老師心生敬佩，你今天分享的科學實驗很有趣，操作步驟很詳細，我們可以在空閑的時候試著做一做，會收獲不一樣的快樂體驗。”

此外，老師們還會結(jié)合學生的年齡和性格特點，為他們推薦更多科普書籍和閱讀方法。這種師生共讀、共分享的氛圍，讓閱讀變得更加有趣且有意義。

此次活動不僅培養(yǎng)了學生的閱讀習慣，營造了濃厚的讀書氛圍，還進一步培養(yǎng)了學生的科學家思維和科學態(tài)度，激勵他們不斷追逐屬于自己的科學夢想。