“中國邊疆跨境民族流動的歷史、現(xiàn)狀與趨勢研究”簡介

2023年，以華東師范大學(xué)沈志華教授為首席專家的國家社會科學(xué)基金重大項目“中國邊疆跨境民族流動的歷史、現(xiàn)狀與趨勢研究”（23&ZD265）獲批。

一、課題的研究依據(jù)和背景

中國是一個人口眾多、幅員遼闊并已成為世界第二大經(jīng)濟體的大國，但同時又是一個地緣政治條件、人文環(huán)境和周邊關(guān)系極為復(fù)雜的大國。如何處理與周邊國家的關(guān)系，特別是如何解決其中跨境民族的人口流動問題，不僅是中國對外政策中的重要一環(huán)，也同區(qū)域乃至整個世界的和平與發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。

中國的邊疆地區(qū)和周邊環(huán)境十分復(fù)雜，跨境民族的歷史成因也有其特點，值得注意的有以下幾點：1.邊疆區(qū)域面積大；2.交界的周邊國家多；3.少數(shù)民族多在邊疆地區(qū)。這些跨境民族的文化傳統(tǒng)、宗教信仰和經(jīng)濟形態(tài)各不相同，但都與其境外同族有著千絲萬縷的聯(lián)系。如何妥善處理邊疆區(qū)域、疆界劃定以及周邊關(guān)系問題是保障國家安全、主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整的最重要的任務(wù)之一。另外，中國目前進入人口負增長的困難時期，而邊疆地區(qū)的跨境民族不僅存在大量海外難民（如藏民），而且外流的傾向十分嚴重。由于跨境民族流動問題涉及經(jīng)濟、人口、文化和安全各個領(lǐng)域，事關(guān)我國邊疆的長治久安。本課題對邊疆跨境民族流動的歷史和現(xiàn)狀的研究，一方面有助于維護國家安全穩(wěn)定，特別是對把握邊疆安全形勢，維系內(nèi)陸安全環(huán)境具有重要意義；另一方面，有助于提煉出治理跨境民族的共性特征，可以為我國治理相關(guān)跨境民族問題提供有益經(jīng)驗。

二、課題的研究對象、主要內(nèi)容與子課題構(gòu)成

（一）課題的研究對象

本課題以中華人民共和國成立以來邊疆地區(qū)各跨境民族政治、文化、宗教和經(jīng)濟狀況發(fā)展演變的客觀歷史進程為主線，按照歷史與現(xiàn)狀兩大板塊，圍繞涉及邊境人口規(guī)模性流動的重大事件和動向，收集周邊各國及國內(nèi)邊疆地區(qū)與跨境民族流動問題相關(guān)的各類檔案文獻及田野資料，雙向考察幾十年來跨境民族的民族認同心態(tài)和流動走向，綜合民族學(xué)、歷史學(xué)、國際關(guān)系學(xué)等多學(xué)科路徑，考察我國和周邊國家在人口、安全、邊界等方面的政策取向及其對跨境民族流動的影響，最后提出針對跨境民族問題的戰(zhàn)略思路和具體政策建議。

（二）課題的主要內(nèi)容

本課題根據(jù)各歷史時期各民族跨境流動的動向變化以及發(fā)生的重大事件設(shè)置研究重點，并以其為導(dǎo)向收集、整理和翻譯來自周邊各國以及邊疆各地涉及跨境民族流動的檔案文獻，同時有針對性地開展境內(nèi)外田野調(diào)查，匯集口述、圖像、數(shù)據(jù)材料并以此為依托完成相關(guān)的研究論文和調(diào)研報告，最終形成從國內(nèi)外雙向維度系統(tǒng)體現(xiàn)有關(guān)中國邊疆跨境民族流動的歷史考察及現(xiàn)狀對策的綜合性、多卷本研究資料集。

（三）子課題構(gòu)成

本課題以中華人民共和國成立以來邊疆地區(qū)各跨境民族內(nèi)外流動的客觀歷史進程為主線，形成有關(guān)國家認同與民族認同層次差異的問題邏輯，并按照陸疆省份劃分地理區(qū)域，對應(yīng)周邊國家和主體民族設(shè)置子課題。擬在總課題導(dǎo)論之下分設(shè)六個子課題：1.哈薩克族、柯爾克孜族跨境流動問題（新疆地區(qū)對應(yīng)中亞各國）；2.蒙古族跨境流動問題（內(nèi)蒙古地區(qū)對應(yīng)蒙古國）；3.朝鮮族跨境流動問題（東北地區(qū)對應(yīng)朝鮮、韓國）；4.京族、壯族、苗族、瑤族跨境流動問題（廣西、云南地區(qū)對應(yīng)越南、老撾）；5.克欽族、佤族、撣族、果敢族跨境流動問題（云南地區(qū)對應(yīng)緬甸）；6.藏族跨境流動問題（西藏地區(qū)對應(yīng)印度、尼泊爾、不丹）。

三、課題在服務(wù)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)和社會文化方面的目標

（一）學(xué)術(shù)創(chuàng)新目標

對周邊各國及邊疆地區(qū)相關(guān)檔案文獻和田野資料的系統(tǒng)發(fā)掘和研究是本課題的特色，也是主要目標所在。通過系統(tǒng)收集、整理和翻譯周邊各國檔案文獻和田野資料，促進國內(nèi)相關(guān)研究登上一個新的臺階。參與本課題研究的學(xué)者多是來自延邊大學(xué)、新疆大學(xué)、廈門大學(xué)等國內(nèi)邊疆民族問題研究重鎮(zhèn)的專業(yè)人員，在實現(xiàn)檔案資料發(fā)掘利用與跨境民族各類問題研究的貫通方面有豐富經(jīng)驗，因此本課題也將為諸多前沿性后續(xù)研究課題的開展奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

（二）學(xué)科建設(shè)目標

通過對邊疆地區(qū)跨境民族流動這個涉及經(jīng)濟、政治、安全和外交諸多方面因素的綜合課題的研究，努力改變目前國內(nèi)對跨境民族問題研究的學(xué)科單一性和不平衡性。同時，為了改變跨境民族研究的相對單薄和碎片化的現(xiàn)狀，為國家制定涉及邊疆發(fā)展的戰(zhàn)略提供足夠的智力資源支撐，有必要加強相對穩(wěn)定的高水平的跨學(xué)科研究隊伍的建設(shè)。本課題的實施將有利于一批具備民族學(xué)、歷史學(xué)、國際關(guān)系學(xué)、社會學(xué)背景的年輕學(xué)者的成長，為未來中國邊疆民族研究的進一步發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

（三）社會文化目標

通過對境內(nèi)外涉及跨境民族流動問題的檔案文獻和田野資料的調(diào)查收集和整理研究，為邊疆地區(qū)少數(shù)民族與境外族群之間的文化心理認同的相似性和差異性提供實證性材料，為建國后歷史進程中少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與中華民族傳統(tǒng)文化所形成的共性和一體性提供論據(jù)補充和經(jīng)驗總結(jié)，從而有助于在政策層面加以借鑒，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾樹立正確的文化觀，堅定對本民族文化的內(nèi)心認可與歸屬感，為鑄牢中華民族共同體意識提供重要資源，并最終為構(gòu)建科學(xué)完備的中華民族共同體理論體系提供重要的學(xué)理支持。