2024年8月27日，記者從教育部獲悉，“慕課西部行計(jì)劃”自2013年實(shí)施以來，已為西部高校提供20.7萬門慕課及在線課程服務(wù)，東西部高校攜手開展936萬門次混合式教學(xué)，西jvmff5eh2wFvfV24/TsL852XUMUUCZtOm5fExYqZ0pA=部受益學(xué)生數(shù)量達(dá)5.9億人次，西部高校教師接受慕課培訓(xùn)達(dá)197.8萬人次。

近日，“慕課西部行計(jì)劃2.0”新疆試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)在新疆喀什舉行，會(huì)議發(fā)布上述信息。

據(jù)介紹，“慕課西部行計(jì)劃2.0”將按照拓圍、深化、創(chuàng)新總思路，進(jìn)一步聚焦西部高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)和新建專業(yè)發(fā)展需求，堅(jiān)持扶優(yōu)、扶特、扶新，更加注重以人工智能賦能來推動(dòng)體制機(jī)制創(chuàng)新，更加注重以資源供給系統(tǒng)化集成化來推動(dòng)改革深化，更加注重按照戰(zhàn)略需求選擇改革載體來推動(dòng)整體拓圍，為西部高質(zhì)量發(fā)展和高水平對(duì)外開放作出新貢獻(xiàn)。

來源：中國(guó)新聞網(wǎng)