新一代的青年寫作者們愈發(fā)關注內(nèi)宇宙與外宇宙的關聯(lián)與平衡話題，試圖以一己肉身接通古今，甚至是宇宙天地。這與他們身處的新時代和多元化的知識結(jié)構密切相關，已然賦能了他們寫作的雄心。

本期新力量欄目的三部作品皆關涉這一話題，卻各有千秋，呈現(xiàn)了當下青年寫作的多元化敘事路徑探索?！稏艡趷矍椤酚葹槌錾?，以鮮活的四人對話場景切入青年人的愛情故事，在平緩的敘事推進中呈現(xiàn)出現(xiàn)實世界的復雜性與多變性。文本表面上是在闡釋青年人的愛情觀，實際上更多的是在思考青年人面對孤獨、面對未來時的無所適從感以及把握不住的無力感，當然還有面對宏大宇宙及未知外星生命等時代命題的蒼茫感。作者張珂寧的語感特別好，文字細膩耐讀，細節(jié)處理游刃有余。曾有研究者指出“文學性主要存在于作品的語言層面”，對此，我深有同感?？上驳氖?，張珂寧從創(chuàng)作開始就抓住了核心問題，即注重語言能力培養(yǎng)，并持續(xù)發(fā)力，從而直抵文學本質(zhì)。

《霍曼轉(zhuǎn)移》同樣書寫青年人的愛情故事，但將時代背景設定為20世紀60年代，顯現(xiàn)出了作者蘇穎超出色的體驗型創(chuàng)作能力。本篇在表層的愛情敘事中，同樣關注青年人面對宏大宇宙時所遭遇的理想與現(xiàn)實碰撞的無奈感。文本中的“我”雖從事軍用產(chǎn)品的裝配工作，但對物理學、數(shù)學、天文學，尤其是對星際航行感興趣。原本只是在工友老梁的幫助下，“我”與棉紡廠女工相扶相持地復習考大學，卻迸發(fā)出愛情的火花并結(jié)婚生子，從而無緣大學，但與外宇宙對接的宏大心愿未泯，送兒子到北京航空航天大學學習飛行器設計。最終在兒子的幫助下才得到證實，“我”在1964年僅憑基礎的高中知識獨自想出了利用軌道切線瞬間加速兩次的方法實現(xiàn)星際航行。

黃藝文的《望君路》想象力奇詭，充分汲取歷史傳說及地域文化資源，并巧妙嵌入當下青年人的愛情敘事中，打通了當下與遠古、現(xiàn)實與傳說、文化與歷史的藩籬。文本中患有精神妄想癥的大學畢業(yè)生卷耳深信自己前世是女英，而收空調(diào)的小老板芣苢就是前世的舜，因此兩人產(chǎn)生了愛情。但兩位年輕人的愛情依然難逃俗世紅塵的門第、職業(yè)等舊有傳統(tǒng)觀念的影響，最終現(xiàn)實殘酷擊敗了精神妄想。文本結(jié)尾的處理稍顯俗套，但也揭示了所有愛情悲劇的本質(zhì)性問題。