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      縱橫舞臺(tái) 榮古鑄今

      2024-10-26 00:00:00俞霞婷
      上海采風(fēng)月刊 2024年5期

      他是能從五張桌上一躍而下的“鼓上蚤”時(shí)遷,也是勇于探索、甘當(dāng)幕后的戲曲導(dǎo)演,是當(dāng)今昆曲舞臺(tái)上唯一一位“五毒戲”皆能的昆丑表演藝術(shù)家,更是昆丑行承前啟后、開(kāi)拓創(chuàng)新、不可或缺的一位,他叫張銘榮。

      緣起貧寒,逐夢(mèng)戲壇

      1942年,張銘榮出生于江蘇鎮(zhèn)江的一戶普通人家。在新中國(guó)成立前,他的父親曾是運(yùn)輸行業(yè)的業(yè)主,由于很喜歡京劇,時(shí)常帶著大兒子張銘榮去劇場(chǎng)看戲。新中國(guó)成立后,工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造,父親的運(yùn)輸行融入了鐵路局,父親成為一名鐵路工人。張銘榮記得,父親當(dāng)時(shí)一個(gè)月工資68元,微薄的月薪艱難地支撐著八個(gè)子女的大家庭。

      命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī),往往藏匿于生活的縫隙之中。當(dāng)時(shí),華東戲曲研究院向社會(huì)發(fā)出了免費(fèi)招收昆曲演員的公告,并提供相應(yīng)的生活補(bǔ)助,這一消息如同春風(fēng)般吹進(jìn)了張銘榮的家庭。父親深思熟慮后,將張銘榮喚至身旁,問(wèn)道:你要不要學(xué)昆曲?銘榮初時(shí)懵懂:昆曲是什么?父親說(shuō):就是像我?guī)闳タ吹膽颍@次你要親自去學(xué)、去唱,你喜歡嗎?銘榮毫不猶豫地答道:喜歡。于是,為減輕家庭負(fù)擔(dān),同時(shí)懷揣著對(duì)戲曲藝術(shù)的愛(ài),年僅12歲的張銘榮毅然踏上了前往上海市戲曲學(xué)校的征途,開(kāi)啟了他與昆曲不解的情緣。

      當(dāng)年的考試競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,共有1400多人報(bào)名,僅錄取60人。張銘榮自幼調(diào)皮好動(dòng),因?yàn)樯硇戊`巧,會(huì)翻墻頭、豎蜻蜓、打虎跳,無(wú)一不精??脊賯兓垩圩R(shí)珠,一眼便看中了張銘榮身上那股子機(jī)敏與活潑勁兒,指定他學(xué)“小花臉”。初試、復(fù)試順利通過(guò)后,張銘榮成功獲得了入學(xué)資格。

      戲校到劇團(tuán),從懵懂到摯愛(ài)

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      1954年,張銘榮進(jìn)入上海市戲曲學(xué)校,與“昆大班”的同學(xué)們一起,懵懂而又滿懷憧憬地開(kāi)啟了昆曲藝術(shù)生涯。這段時(shí)光,對(duì)他而言,不僅是技藝的精進(jìn)之路,更是人生中關(guān)鍵且難忘的一章。相比生旦組的同學(xué),學(xué)丑行能演主角的機(jī)會(huì)并不多。初入行時(shí),張銘榮被安排學(xué)習(xí)《下山》等文丑戲,由于年齡尚幼,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),他時(shí)常感到力不從心,難以融入角色。然而,命運(yùn)總愛(ài)眷顧那些努力不懈之人。昆教組的周傳滄老師與華傳浩老師見(jiàn)他身材瘦小、身手矯健,尤喜翻騰跳躍,便決定調(diào)整他的學(xué)習(xí)方向,轉(zhuǎn)而專攻武丑,并親切地稱他為“小蘿卜頭”。

      這一決定,對(duì)自小好動(dòng)、好學(xué)又好勝的張銘榮而言,既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。他開(kāi)始全身心投入到武丑技藝的研習(xí)之中,苦練身段、毯子功、靶子功等基礎(chǔ)功夫,日復(fù)一日,越發(fā)精進(jìn),甚至有帶教的武功老師希望他轉(zhuǎn)行學(xué)武生,被愛(ài)才的華傳浩老師嚴(yán)詞拒絕,叮囑他學(xué)丑行一定要“文武兼?zhèn)洹?。終于,一出《問(wèn)探》,讓喜愛(ài)武戲的他有機(jī)會(huì)站到了舞臺(tái)中央,體驗(yàn)到了當(dāng)主角的感覺(jué)。這也是張銘榮掌握的第一出“五毒戲”,讓他在丑行中嶄露頭角。

      張銘榮對(duì)待排練與演出極其認(rèn)真,總是不斷精益求精,挑戰(zhàn)自我,不畏艱難。在追求舞臺(tái)完美的過(guò)程中,他曾多次遭遇跌倒與傷痛,但是從未退縮。1959年國(guó)慶期間,受到川劇《白蛇傳》中哼哈二將巧妙翻kF4MQBsfZkbkoohf3M3zow==跟頭動(dòng)作的啟發(fā),張銘榮心生向往,第二天早上便與師兄鐘維德開(kāi)始練習(xí),但由于是首次嘗試,兩人配合生疏,他不慎從師兄肩上失衡跌落,重摔于水泥地,當(dāng)場(chǎng)暈厥。盡管初次嘗試便以失敗告終,但這更激發(fā)了他的斗志。

      在學(xué)習(xí)《時(shí)遷偷雞》時(shí),張銘榮不滿足于傳統(tǒng)表演中的一張桌子高度,大膽提議將高度提升至五張桌子,遭到當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì),認(rèn)為這太過(guò)危險(xiǎn)且前所未有。然而,張銘榮信心滿滿,承諾會(huì)確保安全無(wú)虞。最終,他的高難度表演一炮而紅,贏得了觀眾的熱烈反響與高度評(píng)價(jià)。然而,武戲表演的每一次翻打都伴隨著危險(xiǎn),而每一場(chǎng)演出也都不可復(fù)制。有一次,他到浙江東陽(yáng)演出《偷雞》,臺(tái)下觀眾十分熱情,由于演出時(shí)間較平時(shí)都長(zhǎng),當(dāng)他奮力完成一個(gè)后空翻落地時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己的一條腿失去了知覺(jué)。那一刻,他心中閃過(guò)不祥的預(yù)感——腿斷了。怎么辦?難道就這樣,像釘子一樣釘在舞臺(tái)上嗎?“蓋叫天老師演《獅子樓》的武松時(shí),從高臺(tái)翻下也摔斷了腳,但他還是堅(jiān)持演完了整出戲。我演的‘時(shí)遷’,也是梁山好漢,絕不能倒下!”他心中暗誓,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到大幕緩緩降下。

      第三次是在上海青年京昆劇團(tuán)的《龍江頌》劇組,正值演出審查前夕,張銘榮的學(xué)生李三根因腳傷請(qǐng)假,急需人替代其完成“堵壩”中的跳板動(dòng)作。作為技導(dǎo)組成員,張銘榮熟知?jiǎng)∏榍疑瞄L(zhǎng)此技,便應(yīng)允接替。為確保萬(wàn)無(wú)一失,次日還特意進(jìn)行了響排。未曾想,當(dāng)晚演出時(shí)因“堵壩”為夜景,張銘榮不知壩上沒(méi)光,翻跳時(shí)因視線受阻頗為緊張,多翻了半圈,從四米高空頭腳并落,幸得右手掌護(hù)住前額,但當(dāng)場(chǎng)暈厥,多虧董燕庭老師及時(shí)救助,避免了更嚴(yán)重的后果。事后診斷為腦震蕩,休養(yǎng)半個(gè)月后得以恢復(fù)。

      就這樣,在從藝的過(guò)程中,張銘榮經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛與坎坷,他是用生命在舞臺(tái)上演繹,但這些挫折從未讓他退縮,相反,它們成了他不斷突破自我、探索新技藝的催化劑。他深知,出身貧寒的自己,沒(méi)有任何捷徑可走,唯有汗水與堅(jiān)持,才能鋪就通往夢(mèng)想的舞臺(tái)。于是,每天清晨天還未亮,他已開(kāi)始了日復(fù)一日的苦練;而當(dāng)夜幕降臨,則借著微弱的燈光繼續(xù)研習(xí)劇本和唱腔。這份近乎癡迷的刻苦與鉆研,不僅讓他在技藝上日益精進(jìn),更為他日后在藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的成就奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      融會(huì)貫通,文武皆能

      張銘榮基本功扎實(shí),學(xué)戲一絲不茍,師承“傳字輩”老師周傳滄、華傳浩、王傳淞等昆劇名家,這些老師不僅技藝精湛,更對(duì)昆曲藝術(shù)有著深厚的情感和理解。在他們的悉心指導(dǎo)下,張銘榮掌握了昆曲的核心技藝和表演精髓。同時(shí),他得到京劇名家王嶺森老師的親授,還得到京劇名丑艾世菊老師、張春華老師的指點(diǎn),進(jìn)一步豐富了自己的表演風(fēng)格,無(wú)論是武丑的靈動(dòng)矯健,還是文丑的機(jī)智詼諧,他都能游刃有余,信手拈來(lái),他的戲路也得以大大拓寬,能夠細(xì)膩入微地刻畫出各類人物的性格特征與情感世界。

      張銘榮的武丑戲藝術(shù)造詣深厚,其代表劇目有《問(wèn)探》《盜甲》《借扇》《嫁妹》《三岔口》《擋馬》等折子戲。其中,《擋馬》不僅是他最常演出的代表作之一,更見(jiàn)證了他精益求精、勇于創(chuàng)新的精神。張銘榮在繼承方傳蕓老師傳授的《擋馬》精髓基礎(chǔ)上,并未止步不前,而是廣泛涉獵梆子腔、漢劇、京劇、婺劇等多劇種之精華,不斷汲取營(yíng)養(yǎng),融會(huì)貫通,最終形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的表演風(fēng)格。

      張銘榮認(rèn)為,昆劇《擋馬》與眾不同的特點(diǎn),在于其“大氣”的格局與完整的結(jié)構(gòu)。他強(qiáng)調(diào),在昆劇原有基礎(chǔ)上,必須保持開(kāi)放的心態(tài),不斷吸收和借鑒其他藝術(shù)形式的優(yōu)點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)自我超越。正是這樣的藝術(shù)追求,使這部戲不僅展現(xiàn)昆曲的細(xì)膩與雅致,在技術(shù)難度上也達(dá)到新的高峰,每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)到位,充滿力量與美感;在藝術(shù)欣賞上,它保持了昆曲曲牌體的完整性,同時(shí)又融入了其他劇種的豐富元素,使得整部作品既傳統(tǒng)又新穎,令人耳目一新。

      再如《盜甲》,該劇載歌載舞,除去唱念外,撲跌翻騰的高難技藝迭出,要翻各種輕捷靈巧的“小排頭”,并在盜甲時(shí),設(shè)三米多的高臺(tái),以“倒卷簾”之勢(shì)飛身而上,再以“倒掛金鉤”之姿而下,以展現(xiàn)輕如貍貓的鼓上蚤時(shí)遷的高強(qiáng)武藝。張銘榮的表演舉重若輕,一氣呵成,令人叫絕。此外,他在大戲《三打白骨精》和《上靈山》中主演孫悟空,既有高超的技藝又注重刻畫不同時(shí)期的猴王特點(diǎn),塑造出一個(gè)機(jī)智、幽默、勇猛的美猴王。在《上靈山》中,他獨(dú)創(chuàng)的耍三米長(zhǎng)蛇舞特技為整出戲增色不少,更成為觀眾津津樂(lè)道的亮點(diǎn)。

      除武丑戲外,他演的文丑戲也同樣造詣?lì)H深?!稇蚴濉e兄》《說(shuō)窮·羊肚》《問(wèn)路》《教歌》《吃糠·遺囑》《癡訴點(diǎn)香》等折子戲中,他憑借細(xì)膩入微的表演與詼諧幽默的臺(tái)詞,并將武戲技巧恰當(dāng)融入文戲中,將一個(gè)個(gè)角色刻畫得栩栩如生。例如《吃糠·遺囑》中的“一跌”,張銘榮借用180度轉(zhuǎn)身僵尸,技驚全場(chǎng)!而在《紅娘子》《占花魁》《無(wú)鹽傳奇》《司馬相如》等大戲中,他也憑借精湛的演技與獨(dú)特的藝術(shù)理解,成功塑造了一系列具有鮮明個(gè)性的舞臺(tái)形象。

      張銘榮的藝術(shù)成就不僅在國(guó)內(nèi)廣受贊譽(yù),還遠(yuǎn)播海外。他多次赴中國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū),以及英國(guó)、美國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家演出,將昆曲藝術(shù)的魅力展現(xiàn)給世界觀眾。他的精湛表演和深厚底蘊(yùn)贏得了國(guó)際友人的高度評(píng)價(jià),為昆曲藝術(shù)的國(guó)際傳播和交流做出了貢獻(xiàn)。在個(gè)人榮譽(yù)方面,張銘榮曾獲第二屆上海青年會(huì)演優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、首屆中國(guó)昆劇藝術(shù)節(jié)榮譽(yù)表演獎(jiǎng)以及上海文藝家榮譽(yù)獎(jiǎng)等眾多殊榮。

      “無(wú)照”導(dǎo)演,屢獲大獎(jiǎng)

      所有成功的背后,都是苦苦堆積的堅(jiān)持;所有人前的風(fēng)光,都是默默咬緊牙關(guān)的不放棄。張銘榮把自己的藝術(shù)人生分為三個(gè)階段:第一階段是戲校前后,以習(xí)武戲?yàn)橹?;第二階段是多次受傷后,轉(zhuǎn)習(xí)文戲?yàn)橹?;第三階段是視網(wǎng)膜脫落后,醫(yī)生告誡他“不能再演出”。于是,一身絕技的張銘榮不得不考慮轉(zhuǎn)行。然而,從小愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)琢磨戲,心中對(duì)昆曲舞臺(tái)的熱愛(ài),驅(qū)使他漸漸走上了新的藝術(shù)道路——戲曲導(dǎo)演。當(dāng)時(shí),文化部導(dǎo)演班曾到上海青年京昆劇團(tuán)招生,但僅有一個(gè)名額。張銘榮主動(dòng)把這次寶貴的機(jī)會(huì)讓給了亟需轉(zhuǎn)型的患病同事,也因此,張銘榮在做導(dǎo)演期間一直是“無(wú)照”營(yíng)業(yè)。

      從上海昆劇團(tuán)的昆劇《血手記》,到新編歷史劇《班昭》,以及改編自湯顯祖原作的《邯鄲夢(mèng)》等等,每次創(chuàng)排大戲,需要兩位導(dǎo)演,一位是外請(qǐng)導(dǎo)演,另一位則是團(tuán)里的副導(dǎo)演。張銘榮常被派去做副導(dǎo)演。他不拘戲種,不挑角色,積極參與各類群戲的導(dǎo)演工作,并以其隨和的性格和敬業(yè)的態(tài)度,贏得了眾多導(dǎo)演的尊敬與喜愛(ài)。在與眾多導(dǎo)演的緊密合作中,他也漸漸積累了豐富的導(dǎo)戲經(jīng)驗(yàn)。

      在創(chuàng)排昆劇《血手記》時(shí),張銘榮負(fù)責(zé)老生計(jì)鎮(zhèn)華的身段設(shè)計(jì)和三個(gè)女巫的創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)黃佐臨導(dǎo)演提出三大改編原則:首先是莎士比亞的,第二是中國(guó)的,第三是昆劇的。黃導(dǎo)的話給張銘榮帶來(lái)很大啟發(fā),特別是在處理劇中三個(gè)女巫的形象時(shí),張銘榮展現(xiàn)了獨(dú)到的見(jiàn)解。他深知,這三個(gè)角色作為莎士比亞原作的標(biāo)志,其改編需慎之又慎,以免破壞原作風(fēng)格。于是,在黃佐臨導(dǎo)演召集的會(huì)議上,他提議女巫采用中國(guó)媒婆的扮相,而非西方常見(jiàn)的蓬頭散發(fā)的老太婆形象,以此貼近中國(guó)觀眾的審美習(xí)慣。同時(shí),他創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)中間一個(gè)女巫的高蹺造型,另外兩個(gè)采用戲曲里的“矮子步”,意在通過(guò)身高上的突出,增強(qiáng)角色的神秘感和表現(xiàn)力。后來(lái)考慮到演中間女巫的演員個(gè)子挺高,就沒(méi)用高蹺,但“矮子步”的表演一直保留著,并成為該劇的亮點(diǎn)之一,也見(jiàn)證了張銘榮在導(dǎo)演方面的潛力與才華。

      張銘榮在投身昆劇創(chuàng)作的同時(shí),始終保持著對(duì)劇本的深刻鉆研與不懈追求。在排練四本《長(zhǎng)生殿》時(shí),他負(fù)責(zé)第二、第四本戲,因沒(méi)有現(xiàn)成的折子戲參考,演出本也是張銘榮自己整理。為將兩本戲的內(nèi)容設(shè)計(jì)得更加精彩,他廣泛搜集資料,巧妙地將“安史之亂”的情節(jié),融入“合圍”一幕,使戲劇沖突更加激烈;在“舞盤”中,他加入“楊貴妃跳舞”與“李隆基打鼓”的場(chǎng)景,體現(xiàn)出兩人興趣相投、心靈契合的愛(ài)情升華。

      他認(rèn)為,排演全本《長(zhǎng)生殿》,要忠實(shí)原作,傳遞原作精神。首先,要保留傳統(tǒng)折子戲的藝術(shù)樣式。盡管全劇分為四本,每本擁有不同標(biāo)題,但其核心仍是由五十個(gè)獨(dú)立的折子戲串聯(lián)。無(wú)論是在演員的出場(chǎng)、下場(chǎng),還是自報(bào)家門等細(xì)節(jié)上,都應(yīng)嚴(yán)格遵循傳統(tǒng),不可隨意更改,這是他對(duì)昆曲傳統(tǒng)的一種堅(jiān)守;其次,他力求演出風(fēng)格保留傳統(tǒng)昆曲特色。以《舞盤》一折為例,舞蹈的編排應(yīng)深入挖掘戲曲本體的精髓,使之既符合昆曲的美學(xué)規(guī)范,又能展現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)韻味。同時(shí),在演出過(guò)程中,他強(qiáng)調(diào)要確立并堅(jiān)持傳統(tǒng)戲的演出風(fēng)格,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適度創(chuàng)新,賦予作品新的生命力和時(shí)代感;最后,要從演員和行當(dāng)出發(fā),編劇和總導(dǎo)演在創(chuàng)作之初便明確了全劇的主線與副線——主線是李楊愛(ài)情,副線則是安史之亂,在此基礎(chǔ)上,應(yīng)從演員實(shí)際出發(fā),充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)與魅力。傳奇本的特點(diǎn)在于生旦凈末丑各行當(dāng)?shù)呢S富多彩,在排演過(guò)程中不能只聚焦于唐明皇與楊貴妃的愛(ài)情故事,而忽略其他行當(dāng)?shù)膽?,要讓每個(gè)角色都能在舞臺(tái)上大放異彩。

      盡管在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),張銘榮都以“無(wú)照”導(dǎo)演的身份默默耕耘,但他的才華與貢獻(xiàn)終究得到了應(yīng)有的認(rèn)可。首次正式以導(dǎo)演身份署名,來(lái)自與導(dǎo)演楊小青合作的新編歷史劇《班昭》。楊導(dǎo)非常謙遜,向劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提出讓張銘榮和她共同署名。自此,在全劇組的共同努力下,該劇屢獲佳績(jī),被列為文化部慶祝昆曲被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)”展演劇目,并實(shí)現(xiàn)了舞臺(tái)獎(jiǎng)項(xiàng)的“大滿貫”。此外,張銘榮還參與執(zhí)導(dǎo)《司馬相如》《琵琶行》《桃花扇》《紫釵記》《邯鄲記》等大戲劇目,每部作品都凝聚了他的心血與智慧,他的才華與努力也收獲了業(yè)界的認(rèn)可,先后榮獲第七屆中國(guó)戲劇節(jié)導(dǎo)演獎(jiǎng),文化部頒發(fā)的“昆曲藝術(shù)優(yōu)秀(導(dǎo)演)主創(chuàng)人員”稱號(hào),以及第十三屆文華獎(jiǎng)·文華導(dǎo)演獎(jiǎng)等重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些榮譽(yù),不僅是對(duì)張銘榮個(gè)人藝術(shù)成就的肯定,更是對(duì)他在逆境中堅(jiān)持不懈、勇于攀登藝術(shù)高峰精神的贊譽(yù)。

      保護(hù)傳承,守正創(chuàng)新

      張銘榮深諳昆劇藝術(shù)的傳承之重要,他不僅在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,還積極投身于昆劇的教學(xué)與傳承工作。他常被邀請(qǐng)到各地授課,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的昆劇演員,如上昆的趙磊、江志雄、孫敬華、婁云嘯、譚笑等,還有浙昆的田漾,蘇昆的束良、徐棟寅,都曾跟他學(xué)過(guò)戲。

      張銘榮對(duì)昆曲藝術(shù)有著深刻的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解,他認(rèn)為昆曲是中華文化的瑰寶,承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和民族情感。在傳承與發(fā)揚(yáng)昆曲藝術(shù)的道路上,他既尊重傳統(tǒng)又勇于創(chuàng)新。他指出,戲曲的傳承與文物的傳承有著本質(zhì)的區(qū)別——戲曲是鮮活的,它依托于演員的表演而生生不息,隨著時(shí)代的變遷與演員的更迭,戲曲的質(zhì)量會(huì)不斷進(jìn)步,其內(nèi)涵也會(huì)因觀眾審美與理解的變化而更加豐富多元。

      在經(jīng)典劇目的保護(hù)方面,張銘榮持有極為審慎的態(tài)度。他認(rèn)為,這些歷經(jīng)千錘百煉、傳承至今的經(jīng)典之作,其精髓與魅力不容輕易撼動(dòng)。因此,在對(duì)待經(jīng)典劇目時(shí),應(yīng)盡量避免大刀闊斧的改動(dòng),以免破壞原作精神,因?yàn)槟切┪⒚钪幫抢デ囆g(shù)精華的所在。

      然而,這并不意味著對(duì)所有劇目都采取一成不變的態(tài)度。對(duì)于一般的小戲,張銘榮則主張應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展與觀眾需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與創(chuàng)新,使昆劇更加貼近大眾,而非“孤芳自賞”。特別是丑角,作為活躍舞臺(tái)氣氛的重要角色,更應(yīng)多加思考,如何在保持劇目整體風(fēng)貌的同時(shí),讓角色更加生動(dòng)有趣,吸引更多觀眾的喜愛(ài)與關(guān)注。

      同時(shí),張銘榮還特別注重青年演員的成長(zhǎng),他將自己數(shù)十年的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給后輩,并對(duì)他們寄予厚望:作為昆曲的傳承者,每位演員都應(yīng)及早回顧并整理自己在藝術(shù)道路上的成長(zhǎng)足跡,明QoZH663qGcw5qoUuSCo7YTUfUAyxBR0fFAijW6DQZXQ=確自己未來(lái)的方向。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,第一步是要學(xué),第二步要不斷總結(jié)。唯有如此,方能取得持續(xù)進(jìn)步。傳統(tǒng)要保留,特別是那些經(jīng)典劇目,其穩(wěn)定性與傳承性至關(guān)重要。但同時(shí),我們也應(yīng)秉持實(shí)事求是的態(tài)度,審慎分辨,避免為了吸引新觀眾而忽視了老觀眾。戲曲藝術(shù)的精髓,在于演員精湛的技藝與引人入勝的故事敘述緊密結(jié)合。因此,演員要不斷提升技藝,要深入生活、觀察社會(huì),從中汲取創(chuàng)作的靈感與養(yǎng)分,不斷豐富自己的表演內(nèi)涵,使昆劇藝術(shù)更加貼近時(shí)代、貼近人心。

      德藝雙馨,畢生堅(jiān)守

      臺(tái)上,他是光芒四射的明星;臺(tái)下,他是和藹可親的長(zhǎng)者。張銘榮不僅是一位杰出的藝術(shù)家,更是一位德藝雙馨的楷模。他為人樸實(shí)堅(jiān)韌,謙遜低調(diào),對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,對(duì)待生活熱情樂(lè)觀。他從不追求名利奢華,始終保持著一顆平常心,面對(duì)人生的起起落落,堅(jiān)守著對(duì)昆劇藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài),以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“永不生銹的螺絲釘”精神。這種淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神,不僅贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)與尊敬,更以其獨(dú)特的人格魅力感染著身邊的每一個(gè)人,激勵(lì)著更多青年演員投身于昆劇事業(yè)中去。

      今年是“昆大班”從藝七十周年,從生旦身邊的配角到縱橫舞臺(tái)的名丑,從幕后身段設(shè)計(jì)的副導(dǎo)演到掌舵戲劇靈魂的導(dǎo)演,張銘榮一步一個(gè)腳印,走出了屬于自己的藝術(shù)之路?;仡櫷?,感慨萬(wàn)千,但那份對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與信念卻愈發(fā)堅(jiān)定。他總結(jié)了四條感悟:一是要尊重傳統(tǒng)但不拘泥于傳統(tǒng);二是要勇于創(chuàng)新但不脫離實(shí)際;三是要保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度;四是要注重團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅深刻影響了張銘榮的藝術(shù)人生,更為后來(lái)人點(diǎn)亮了前行的燈塔,成為寶貴的財(cái)富與啟示。

      七十年風(fēng)雨兼程,七十年歲月如歌,張銘榮始終如一,深植于昆曲藝術(shù)的沃土,教戲不倦,排戲不輟,樂(lè)在其中。

      他常言:人生一世,行己所愛(ài),不負(fù)此生。

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