[圖解古詩]

楓橋夜泊

[唐]張繼

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

[作者小記]

張繼（生卒年月不詳），唐代詩人。字懿孫，襄州（今湖北襄樊）人。天寶進士。大歷中以檢校祠部員外郎分掌財賦于洪州。詩多登臨紀行之作，風(fēng)格清遠，不事雕琢，對后世頗有影響。有《張祠部詩集》。

[寫作技巧大盤點]

景物描寫就像畫一幅畫，想要畫得美，就不能單獨地去畫景。除了對獨特的自然景觀進行精心描繪外，更要融入情感，通過對景物的描寫，將人物的感情抒發(fā)出來，以表達對大自然和祖國壯麗山河的贊美。所以，情景交織，更能寫好美景，描繪美景?！稐鳂蛞共础凡坏串嬃嗽侣錇跆?、霜天寒夜、江楓漁火，也描寫了孤舟客子的家國之憂、羈旅之思。這首詩句句形象鮮明，成為千百年來描寫愁思的代表作。

一、觀察順序有條理

寫景離不開觀察，觀察離不開有條理的順序。就像畫畫，不是無目的地將景物羅列到一起，而是要精心構(gòu)思，通過觀察的立足點將美景按前后、遠近、大小、高低等順序呈現(xiàn)出來?！稐鳂蛞共础分芯拔锏拇钆浣M合就頗見用心，通過視覺——落月、江楓、漁火、客船，聽覺——烏啼、鐘聲，觸覺——寒霜，有條理地呈現(xiàn)出了描寫的景物，同時也造成意韻濃郁的審美情境。

二、精選素材有特點

繪制一幅美麗的畫，有一個染色盤再好不過。將特點鮮明的景色，用能染色的筆觸繪制成色彩斑斕的畫面，更能打動人?！稐鳂蛞共础分械木拔锊坏欣渑嘤星逅嘏c明艷，特別是經(jīng)霜后鮮紅似火的楓葉與星星點點的幾處漁火，繪景達到了無瑕的境界。范文《窗外即景》里亦有一個染色盤一淺棕色、金黃色、嫩綠色、紅色……有金黃色的桂花花蕊，還有奇幻的微風(fēng)，是名副其實的“油畫”。

三、優(yōu)美詩句賦感情

有情的景物才能打動人，所以我們要寫出真情實感，將贊美之情自然地充溢在字里行間。在《楓橋夜泊》中，一個擬人化的“愁”字奠定了基調(diào)，不但呈現(xiàn)了景物的竟夕光景，更寫出了輾轉(zhuǎn)反側(cè)之意。特別是渾厚、悠遠的鐘聲傳來，不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深永和清寥，而詩人臥聽疏鐘時的難以言傳的感受也就盡在不言中了，創(chuàng)造出了情景交融的典型化藝術(shù)意境。

既然典型的景語能讓美景更豐富，那么我們可以通過兩種方式來融入情感：一是因景生情，真抒胸臆。在范文《窗外即景》中，“大為震驚”“深深地沉醉”“刻進了我的心里”，直接表達了自己的情感。二是將情融在遣詞造句的細微之處。在范文《窗外即景》中，仙子，歌聲，神來之筆，心像小溪、蝴蝶、花朵，都很好地表達了自己的情感。

[古詩趣問]

《楓橋夜泊》中哪句寫了冷與清素的景物，哪句寫了暖與明艷的景物？

（答案：冷與清素——月落烏啼霜滿天；暖與明艷——江楓漁火對愁眠。）

范文

窗外即景

張樂怡

星期六的早上，拉開窗簾，我大為震驚，眼前竟出現(xiàn)了好像油畫似的美景。

打開窗，被露水滋潤過的大地散發(fā)出泥土的芬芳，微風(fēng)中略帶一絲淡淡的桂花香，沁人心脾。桂花樹那淺棕色的樹干，金黃色的花蕊，嫩綠色的樹葉，都顯露出一種樸素之美，像素裝的仙子站在那里，讓人情不自禁地駐足觀賞。真是太美了，我深深地沉醉在這幅“油畫”里。

啾啾啾，小鳥也被這幅“油畫”吸引了。那優(yōu)美動聽的歌聲把我從美好的畫面中喚醒，可我卻找尋不到它們的身影。忽然，剛才唱歌的那兩個小家伙飛到了樓下的草坪上，嘰嘰喳喳地玩耍，那么歡快，那么有活力。咦，它們怎么突然跑到一個角落里去了呢？哦，原來是發(fā)現(xiàn)食物了！瞧，它們擠在一起，挨在一起，興奮地享用著美味，也是“油畫”里的一角。吃飽喝足之后，它們又飛上枝頭，望著那紅色的陽光穿過云霞，灑滿大地……

唰唰唰——難道樹葉也忍不住唱起了歌？原來是一陣微風(fēng)刮得樹葉唰唰作響。但這風(fēng)聲卻不急不慢，在美景中也毫不突兀。我認為，這陣風(fēng)并不是我觀景時的“絆腳石”，而是“油畫”的神來之筆。你看，樹葉搖曳，在陽光下光影點點；花香蕩漾，在風(fēng)里帶著微笑涂滿“油畫”。所以，這風(fēng)是大自然的饋贈，是美好的，是奇幻的，更是“耀眼”的。

我靜靜地站在陽臺上，欣賞著窗外那如詩如畫的景色。我回想著，品味著。我的心像小溪一樣清澈，像蝴蝶一樣輕盈，像花朵一樣嬌艷。這幅“油畫”也深深地刻進了我的心里……

（指導(dǎo)教師：王功成）

點評：

窗外的美景似油畫。小作者通過窗外的花、草坪上的鳥、唱歌的風(fēng)，條理清晰地呈現(xiàn)出了一幅美景。所選的素材也比較有特點，通過五感和染色盤，突出了景物的美，也融入了“我”的情感。開頭的“震驚”和結(jié)尾的“刻進了我的心里”首尾呼應(yīng)，都明確地表達了“我”對美景的歡喜之情。