一、 語言認(rèn)知能力的提高

英語繪本教學(xué)對兒童語言認(rèn)知能力的提高具有顯著的影響。繪本憑借其豐富的插圖和簡練的文字，它為孩子們提供了豐富的語言知識，幫助他們更好地理解和掌握語言。英語繪本可以讓孩子擁有大量的單詞，繪本中的圖畫、故事情節(jié)可以引起孩子的濃厚的興趣，讓他們積極投入到單詞的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。透過繪本，孩子能獲得更多英語詞匯，進(jìn)而擴(kuò)充其字詞量。英語繪本教學(xué)還有助于提高兒童的語言理解能力。繪本中的故事情節(jié)通常具有連貫性和邏輯性，這有助于培養(yǎng)兒童的語言理解。

二、 閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)

繪本以其精美的圖畫、生動的故事情節(jié)，很容易引起孩子的注意，并引起他們想要讀書的意愿。通過英語繪本的學(xué)習(xí)，使孩子們逐步形成好的閱讀習(xí)慣，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立閱讀水平。首先，在英語繪本的教學(xué)中，注意培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。繪本中的圖畫及故事情節(jié)都很活潑，能引起孩子的興趣，讓他們積極投入到讀書中去。在教學(xué)中，老師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、愛好，選用合適的圖畫書，讓幼兒體驗(yàn)到讀書的快樂，進(jìn)而激發(fā)其對讀書的濃厚興趣。其次，通過對英語繪本的學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)幼兒良好的閱讀行為。在日常閱讀中，老師們可以培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，教師可以通過引導(dǎo)兒童觀察繪本的插圖、預(yù)測故事情節(jié)、理解人物關(guān)系等方式，培養(yǎng)他們的閱讀技巧和策略。這些技巧和策略的掌握有助于提高兒童的閱讀效率和理解能力

三、 跨文化意識的增強(qiáng)

透過英語繪本，讓孩子了解世界各地的故事及價值觀念，藉此增進(jìn)孩子對世界各國的了解與認(rèn)識。透過繪本，幼兒能認(rèn)識到各國的特色與價值觀念，開闊他們的眼界，增進(jìn)他們之間的交流。同時，英語繪本教學(xué)有助于培養(yǎng)兒童的跨文化交際能力，這種能力不僅有助于提高兒童的英語水平，還有利于他們在未來的國際交流中更好地融入不同的文化環(huán)境。兒童可以了解到不同文化的特點(diǎn)和優(yōu)劣，從而培養(yǎng)他們的多元文化價值觀。這種價值觀的形成有助于培養(yǎng)兒童具備更加開放、包容的心態(tài)，更好地適應(yīng)全球化時代的發(fā)展需求。

英語繪本教學(xué)在兒童語言學(xué)習(xí)方面發(fā)揮了顯著的作用。它不僅提高了兒童的語言認(rèn)知能力，培養(yǎng)了他們的閱讀興趣和習(xí)慣，還增強(qiáng)了跨文化意識。通過豐富的插圖和地道生動的語言，英語繪本為兒童提供了一個真實(shí)、自然的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好地理解和運(yùn)用英語。在未來的教學(xué)中，我們應(yīng)更加重視英語繪本教學(xué)，選擇適合兒童的繪本，并采用多元化的教學(xué)方法，以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我們還應(yīng)加強(qiáng)對英語繪本教學(xué)的研究和探索，不斷完善和創(chuàng)新教學(xué)方法，為兒童的語言學(xué)習(xí)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。