[摘 要] 青年“斷親”凸顯了親情關(guān)系中的斷裂，作為一種社交實(shí)踐，其往往發(fā)生于具體的社會(huì)生活情境，這是準(zhǔn)確理解“斷親”本質(zhì)的關(guān)鍵。在注重團(tuán)結(jié)的中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)情境中，“斷親”構(gòu)成與傳統(tǒng)秩序、社會(huì)期待相悖的失范現(xiàn)象。借鑒默頓社會(huì)失范理論，對(duì)粵東潮汕C村田野經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，“斷親”的理想類型與生成機(jī)理得以體系化呈現(xiàn)：儀式型“斷親”主要發(fā)生于較高階層的青年群體，其作用機(jī)制是個(gè)體目標(biāo)追求與社交群體發(fā)生變更，使親情社交邊緣化；抵抗型“斷親”主要發(fā)生于較低階層的青年群體，其作用機(jī)制是青年將親屬網(wǎng)絡(luò)視為替代性工具手段，對(duì)親情社交進(jìn)行優(yōu)先級(jí)重組；遵從型“斷親”主要發(fā)生于中等階層的青年群體，其作用機(jī)制是青年對(duì)生活話語(yǔ)權(quán)的強(qiáng)烈要求，為避免矛盾而主動(dòng)減少親情社交。“斷親”的多元類型交織形成社會(huì)團(tuán)結(jié)境遇下的彈性社交失范，體現(xiàn)了青年與親屬網(wǎng)絡(luò)之間的不協(xié)調(diào)，也反映出親屬網(wǎng)絡(luò)的支持能力弱化，這需要社會(huì)各界加以重視并積極應(yīng)對(duì)。

[關(guān)鍵詞] 青年“斷親”；社會(huì)團(tuán)結(jié)；彈性社交失范；親情社交；親屬網(wǎng)絡(luò)

[DOI編號(hào)] 10.14180/j.cnki.1004-0544.2024.10.005

[中圖分類號(hào)] C912.3; C913.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1004-0544（2024）10-0048-12

基金項(xiàng)目：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃2024年度青年項(xiàng)目“廣東‘百千萬(wàn)工程’背景下以縣域?yàn)榛A(chǔ)推進(jìn)共同富裕的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)研究”（GD24YMK04）。

作者簡(jiǎn)介：嚴(yán)雪雁（1995—），男，華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)院博士研究生；王茂福（1964—），男，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。

一、問(wèn)題的提出

每逢春節(jié)長(zhǎng)假，漂泊在外的青年紛紛踏上歸途，在享受闔家團(tuán)圓的幸福感的同時(shí)，代際之間的社交矛盾逐漸演變成家庭生活的不和諧畫面。一時(shí)間，青年“斷親”話題屢屢占據(jù)主流社交平臺(tái)的熱搜榜單，吸引了大量用戶的關(guān)注與評(píng)論，網(wǎng)上甚至出現(xiàn)用戶自成兩派互相攻擊的局面。那么，何為“斷親”？胡小武和韓天澤認(rèn)為“‘?dāng)嘤H’主要表現(xiàn)為懶于、疏于、不屑于同二代以內(nèi)的親戚互動(dòng)和交往的一種現(xiàn)象，簡(jiǎn)單講就是基本不走親戚，而不是一種正式聲明的斷絕親戚關(guān)系”1。陳友華和宗昊認(rèn)為“斷親”就是“出于個(gè)體的理性選擇與傳統(tǒng)親情觀念的束縛，個(gè)人自覺(jué)或不自覺(jué)地同三代以內(nèi)的親屬關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)的一種過(guò)程”2。唐甜甜和翟學(xué)偉認(rèn)為“斷親”指的是處于社會(huì)流動(dòng)中的人群與原有親屬網(wǎng)絡(luò)不再關(guān)聯(lián)，其他社會(huì)網(wǎng)絡(luò)則代之成為其利益與情感的倚靠1。

上述定義各有道理，但無(wú)論是疏離于某個(gè)親戚還是整個(gè)親屬網(wǎng)絡(luò)，既有觀點(diǎn)傾向于將“斷親”簡(jiǎn)化為不走親戚，試圖將其作為一種普遍性認(rèn)識(shí)。依照托馬斯情境定義理論，社會(huì)互動(dòng)的意義來(lái)源于互動(dòng)主體在共同情境中的協(xié)商與建構(gòu)，一旦脫離對(duì)微觀生活過(guò)程的觀察與認(rèn)識(shí)，任何對(duì)“斷親”的普遍性理解將變得非常空洞。亦即如果“斷親”的雙方當(dāng)事人都不認(rèn)為彼此不來(lái)往是有失面子、有違情分的，那么外人脫離具體情境對(duì)“斷親”作出的批判只是一廂情愿。依照馬克思實(shí)踐理論，實(shí)踐具有過(guò)程與結(jié)果的二重性，是主客觀的有機(jī)統(tǒng)一，勞動(dòng)實(shí)踐也往往發(fā)生于一定的場(chǎng)景之中。受此啟發(fā)，筆者將“斷親”理解為一種社交實(shí)踐，是青年在主客觀條件綜合下作出的選擇，其往往發(fā)生于具體的社會(huì)生活情境，是過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。

針對(duì)相關(guān)研究的不足，能否從社會(huì)學(xué)經(jīng)典議題與中國(guó)社會(huì)語(yǔ)境中吸取養(yǎng)分，進(jìn)一步拓展學(xué)界對(duì)“斷親”的認(rèn)識(shí)？青年所處的社會(huì)結(jié)構(gòu)情境如何影響其“斷親”實(shí)踐選擇，其中有何個(gè)體差異？能否對(duì)“斷親”現(xiàn)象作出更具體系化的理論概括？青年“斷親”又是如何由一種個(gè)體社交實(shí)踐選擇演變?yōu)楦蠓秶?、更普遍的宏觀變遷趨勢(shì)？對(duì)此應(yīng)當(dāng)如何加以防范應(yīng)對(duì)？針對(duì)這些問(wèn)題，筆者將結(jié)合粵東潮汕C村的田野經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)分析青年所處的中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)其“斷親”實(shí)踐選擇的影響，嘗試對(duì)“斷親”進(jìn)行類型學(xué)劃分并深入剖析相應(yīng)的生成機(jī)理，以對(duì)“斷親”的實(shí)質(zhì)進(jìn)行體系化、學(xué)理化呈現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上深入理解青年“斷親”由個(gè)體選擇轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^社會(huì)趨勢(shì)的中間環(huán)節(jié)，并提出現(xiàn)實(shí)的應(yīng)對(duì)建議。

二、文獻(xiàn)回顧與研究框架

（一）“宏觀—微觀”二元范疇：青年社交實(shí)踐的建構(gòu)

目前直接論述“斷親”的研究較少，如果將“斷親”歸納為一種青年社交實(shí)踐，便可以追溯到如下兩條理論脈絡(luò)。

其一是青年個(gè)體能動(dòng)性脈絡(luò)，主要關(guān)注青年作為富有自主能動(dòng)性的社會(huì)行動(dòng)者，以自身為中心對(duì)社交的形態(tài)、方式、對(duì)象等進(jìn)行的理性安排。梁丹提出垂直領(lǐng)域精準(zhǔn)陪伴的社交模式，旨在說(shuō)明隨著青年更加注重社交質(zhì)量與個(gè)性化社交需求，數(shù)字技術(shù)賦能生成的精準(zhǔn)社交與趣緣圈子有效提升了社交滿意度2；劉航指出不同于傳統(tǒng)社會(huì)強(qiáng)調(diào)整全性的親密關(guān)系，碎片化是青年搭子社交的典型特征，基于雙方之間的時(shí)空對(duì)等，個(gè)體興趣愛(ài)好或生活瑣事構(gòu)成社交起點(diǎn)，社交的臨時(shí)性導(dǎo)致雙方情感投入程度較低3；王昕迪和胡鵬輝認(rèn)為，現(xiàn)代青年渴望既親密又獨(dú)立的人際關(guān)系，社交邊界感能為他們重建內(nèi)心秩序、減少情感捆綁并維系內(nèi)心平衡4；曾昕分析了盲盒消費(fèi)現(xiàn)象背后的社交邏輯，認(rèn)為盲盒消費(fèi)是玩家群體形成自我、群體認(rèn)同并開(kāi)展主動(dòng)展示的關(guān)鍵，以物為媒介，獨(dú)特的話語(yǔ)體系與圈層文化得以生成5。

其二是宏觀社會(huì)變遷脈絡(luò)，主要聚焦于整體性社會(huì)發(fā)展、變遷趨勢(shì)對(duì)廣大青年社交實(shí)踐的影響。成倩認(rèn)為在發(fā)達(dá)社交媒體影響下，青年社交形態(tài)、時(shí)空秩序以及心理體驗(yàn)出現(xiàn)顛覆式變化，更為自由的關(guān)系空間與跨越時(shí)空“在一起”的社交幻覺(jué)，共同建構(gòu)出“孤獨(dú)社交”形態(tài)1；楊江華和楊思宇實(shí)證分析了青年網(wǎng)絡(luò)社交的圈群特征對(duì)政治參與的影響，指出由于青年“接入”互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)門檻很低，現(xiàn)實(shí)階層差異造成了信息區(qū)隔與虛擬空間中的數(shù)字分層，這是社會(huì)不平等借助數(shù)字技術(shù)向網(wǎng)絡(luò)空間延伸的表現(xiàn)2；彭大松認(rèn)為，隨著年輕一代流動(dòng)人口在城市中適應(yīng)能力的提升與城市制度、文化環(huán)境的改善，推動(dòng)了社交逆內(nèi)卷化，使青年的社會(huì)交往突破了親緣、地緣限制，向陌生關(guān)系拓展并擴(kuò)大了交往范圍3；田豐和付宇指出城鎮(zhèn)化對(duì)社會(huì)不平等造成顯著影響，使人們更少與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不如自己的人交往，呈現(xiàn)出社會(huì)網(wǎng)絡(luò)向上收縮、封閉性上升的“無(wú)友不如己”社交形態(tài)4。

綜合上述理論脈絡(luò)，青年社交實(shí)踐是個(gè)體能動(dòng)性與宏觀社會(huì)力量共同建構(gòu)的結(jié)果，這恰恰回應(yīng)了社會(huì)學(xué)固有的“宏觀—微觀”二元范疇。但是，二元分析框架也導(dǎo)致學(xué)者對(duì)處于中間層次的社會(huì)影響因素關(guān)注不足，形成宏微觀之間的“理論真空”。如此一來(lái)，個(gè)體選擇如何轉(zhuǎn)變成一種普遍趨勢(shì)，這一中間環(huán)節(jié)是如何發(fā)生的？缺失中觀維度也將無(wú)法回答這一問(wèn)題。正如默頓針對(duì)帕森斯宏大抽象結(jié)構(gòu)功能主義，提出了著名的中層理論。復(fù)雜性是我國(guó)社會(huì)語(yǔ)境的基本特征，行動(dòng)者總是處于一定的社會(huì)場(chǎng)域與生活情境，其社交實(shí)踐選擇無(wú)法擺脫具體社會(huì)情境因素的影響。基于中層理論思路，應(yīng)重拾寓于宏微觀之間的中間層次，將“斷親”實(shí)踐置于具體的社會(huì)情境中加以理解。

（二）親情社交與中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)

在現(xiàn)實(shí)中，“斷親”雖不致產(chǎn)生“老死不相往來(lái)”的極端狀態(tài)，但親情社交的斷裂終歸會(huì)對(duì)親情社會(huì)網(wǎng)絡(luò)造成一定的破壞，且與中國(guó)人崇尚的家和萬(wàn)事興、血脈相連等傳統(tǒng)價(jià)值觀念也存在抵牾。親情關(guān)系是家庭社會(huì)學(xué)的主要議題，也是每位青年人生在世無(wú)法回避的生活事實(shí)。家庭是中國(guó)人的中心價(jià)值，也是世代延續(xù)的形式5。或許在許多時(shí)候，親情難免讓人感覺(jué)負(fù)擔(dān)過(guò)重、想要逃離，代際之間圍繞生活話語(yǔ)權(quán)的明爭(zhēng)暗斗也層出不窮6，但不可否認(rèn)植根于血緣的親屬網(wǎng)絡(luò)的歷史作用。費(fèi)孝通先生認(rèn)為，中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)終究是封閉的，就是一個(gè)循環(huán)而已7。面對(duì)擴(kuò)大生產(chǎn)與抵御風(fēng)險(xiǎn)的需要，通過(guò)一代代的家庭擴(kuò)大化生產(chǎn)與子女分家，基于血緣為紐帶的宗族網(wǎng)絡(luò)逐漸形成，并充當(dāng)著維系中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定最重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)8。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)盛行大家族主義，家族構(gòu)成個(gè)體抵御風(fēng)險(xiǎn)的組織基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)社會(huì)生活中，每個(gè)成員自幼就被灌輸服從家族利益、長(zhǎng)幼有序的觀念，并輔以一系列戒律與行為規(guī)范，引導(dǎo)每個(gè)成員家庭彼此守望相助、密切交往，凝聚起強(qiáng)大的宗族、家族勢(shì)力，結(jié)成庇護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保證血脈存續(xù)與長(zhǎng)久發(fā)展，中國(guó)人崇尚的人丁興旺、光宗耀祖的觀念亦是在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)背景下誕生的。在集體主義倫理作用下，每個(gè)成員自發(fā)地維系親屬網(wǎng)絡(luò)，親屬網(wǎng)絡(luò)也能為成員提供正向反饋，并在必要的時(shí)候能夠動(dòng)用家族的力量來(lái)滿足成員的利益、情感與安全需要。在傳統(tǒng)社會(huì)背景下，每個(gè)家族成員高度嵌含于親屬網(wǎng)絡(luò)，成員之間的聯(lián)系較為緊密頻繁，兼具形式與實(shí)質(zhì)的統(tǒng)一性。追求家庭團(tuán)結(jié)和諧、遵從集體主義精神的傳統(tǒng)文化觀念已深深地植入了中國(guó)人的文化基因，也構(gòu)成了我國(guó)20世紀(jì)集體化運(yùn)動(dòng)不可或缺的文化內(nèi)驅(qū)力。在現(xiàn)代化、城市化的沖擊下，基于血緣關(guān)系并延續(xù)至今的傳統(tǒng)親屬網(wǎng)絡(luò)盡管受到了削弱，但并未完全崩塌，在我國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)中仍得以存留，充當(dāng)著中國(guó)現(xiàn)代化的穩(wěn)定器與蓄水池1。賀雪峰教授從鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的維度將我國(guó)村莊自南向北劃分為團(tuán)結(jié)型村莊、原子型村莊與分散型村莊三種類別，指出上述村莊中不同的社會(huì)結(jié)構(gòu)狀況對(duì)村民凝聚力、觀念認(rèn)知與行動(dòng)的影響有所差異2，尤其在南方宗族型的強(qiáng)大村莊中，基于血緣聯(lián)結(jié)的傳統(tǒng)親屬網(wǎng)絡(luò)保存較好并對(duì)村民的行動(dòng)產(chǎn)生持續(xù)影響。受此啟發(fā)，同時(shí)結(jié)合粵東潮汕C村的田野經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)針對(duì)“斷親”，中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)充當(dāng)著相當(dāng)重要的社會(huì)情境因素。引進(jìn)中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)的理論維度，既能彌合宏微觀二元范疇之間的空白，也能與我國(guó)豐富多彩的經(jīng)驗(yàn)材料聯(lián)系起來(lái)，在提煉中層理論的基礎(chǔ)上推進(jìn)相關(guān)研究。

（三）分析框架：團(tuán)結(jié)型社會(huì)結(jié)構(gòu)中的社交失范

在古典社會(huì)學(xué)理論體系中，涂爾干的社會(huì)團(tuán)結(jié)理論具有重要地位?！凹w生活的整個(gè)領(lǐng)域絕大部分都超出了任何規(guī)范的調(diào)節(jié)作用之外”3，通過(guò)對(duì)社會(huì)各種失范現(xiàn)象進(jìn)行深入分析，他認(rèn)為工業(yè)社會(huì)催生的社會(huì)勞動(dòng)分工是推動(dòng)人類社會(huì)由機(jī)械團(tuán)結(jié)走向有機(jī)團(tuán)結(jié)的根本動(dòng)力?！皺C(jī)械團(tuán)結(jié)最為強(qiáng)勁的反抗力是抵不上勞動(dòng)分工所產(chǎn)生的凝聚力的，機(jī)械團(tuán)結(jié)的運(yùn)作范圍也涵蓋不了現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)的社會(huì)現(xiàn)象，這個(gè)明顯的事實(shí)告訴我們，社會(huì)團(tuán)結(jié)的唯一趨向只能是有機(jī)團(tuán)結(jié)?！?不同于滕尼斯悲觀的“共同體消失”，涂爾干則保持著樂(lè)觀態(tài)度，從社會(huì)發(fā)展的整體角度肯定了社會(huì)分工的道德價(jià)值?！拔覀冎猿鴮I(yè)化方向發(fā)展，不是因?yàn)槲覀円獢U(kuò)大生產(chǎn)，只是因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造了新的生存條件”5，“現(xiàn)代勞動(dòng)分工不是讓人們從事彼此疏離、毫無(wú)意義的業(yè)務(wù)和職位，而是有助于增進(jìn)道德上的相互影響”6。通過(guò)探討能夠適應(yīng)新社會(huì)條件的共同意識(shí)與道德規(guī)范，涂爾干指明了拯救社會(huì)危機(jī)、擺脫社會(huì)失范的出路，并將社會(huì)團(tuán)結(jié)作為窮其一生不懈追求的目標(biāo)。

盡管“斷親”體現(xiàn)的是行動(dòng)者的個(gè)體選擇，但如將之置于團(tuán)結(jié)型社會(huì)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，其便構(gòu)成對(duì)強(qiáng)調(diào)集體精神、宗親團(tuán)結(jié)的傳統(tǒng)村莊秩序的悖反，即涂爾干、默頓等社會(huì)學(xué)家所說(shuō)的社會(huì)失范。默頓從社會(huì)文化結(jié)構(gòu)對(duì)社會(huì)失范開(kāi)展了深入分析，他認(rèn)為，任何社會(huì)都擁有倡導(dǎo)公民個(gè)體追求的文化目標(biāo)，社會(huì)結(jié)構(gòu)為個(gè)體實(shí)現(xiàn)文化目標(biāo)提供制度化手段。社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段之間應(yīng)保持平衡，否則個(gè)體可能產(chǎn)生混亂與不安，甚至實(shí)施犯罪、自殺等越軌行為，這意味著個(gè)體陷入了社會(huì)失范的消極狀態(tài)。圍繞社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段的不同組合，默頓歸納出個(gè)體的五種適應(yīng)類別：遵從指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段都接受，這是最普遍的類型；創(chuàng)新指?jìng)€(gè)體接受社會(huì)文化目標(biāo)，但在行動(dòng)中則采取非制度化手段作為替代措施；儀式主義指?jìng)€(gè)體放棄社會(huì)文化目標(biāo)或?qū)⒅档蜑閭€(gè)人足以滿足的程度，而在行動(dòng)上則被動(dòng)接受制度化手段；退卻主義指?jìng)€(gè)體一并拒絕社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段；反抗則是個(gè)體在拒絕社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段的同時(shí)，還試圖以其他目標(biāo)和手段進(jìn)行替代7。

上述理想類型雖不能直接套用于我國(guó)社會(huì)語(yǔ)境，但其類型學(xué)思路與理論分析維度為我們提供了重要的啟示。正如托馬斯情境定義理論所指出的，任何行動(dòng)的意義都需要融入具體的社會(huì)情境中進(jìn)行細(xì)致觀察，針對(duì)“斷親”現(xiàn)象亦是同理。拋開(kāi)具體社交情境而主觀地為其貼上標(biāo)簽，其實(shí)只是外人的一廂情愿。社會(huì)失范意味著行動(dòng)者的實(shí)踐是不符合社會(huì)期待的，只有在強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的傳統(tǒng)秩序中才能凸顯“斷親”的違和。因此，如果要將“斷親”理解為社交失范，就需要將之融入團(tuán)結(jié)型的社會(huì)結(jié)構(gòu)場(chǎng)域中進(jìn)行細(xì)致分析。綜上所述，本研究的主要思路是：在社會(huì)團(tuán)結(jié)的中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)的架構(gòu)下，吸收默頓社會(huì)失范理論精華，以社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段的不同組合作為類型學(xué)劃分依據(jù)，并借鑒相關(guān)研究1進(jìn)一步融入社會(huì)階層基礎(chǔ)、居住空間形態(tài)、親情社交形態(tài)等相關(guān)分析維度，對(duì)粵東潮汕C村的田野經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，劃分“斷親”的理想類型并分析其生成機(jī)理，形成對(duì)“斷親”的體系化闡述。最終，在深入理解“斷親”現(xiàn)象內(nèi)在本質(zhì)的基礎(chǔ)上，更好地把握其由個(gè)體社交實(shí)踐選擇演變?yōu)楹暧^社會(huì)趨勢(shì)的中間環(huán)節(jié)。

上述理論分析維度也需要結(jié)合C村實(shí)際進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明：（1）社會(huì)文化目標(biāo)在C村中主要表現(xiàn)為追求成功、榮歸鄉(xiāng)里、光宗耀祖，即中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念中的落葉歸根，村民期盼在獲得職業(yè)、財(cái)富、社會(huì)地位等方面成功后回村修繕祖宅、擔(dān)任村干部、支持村基金會(huì)與教育、民俗文化事業(yè)。（2）制度化手段指教育升學(xué)、公務(wù)員考試、教師編制考試等官方提供、社會(huì)默認(rèn)的流動(dòng)晉升渠道，與此同時(shí)，村莊中的宗族網(wǎng)絡(luò)也能夠?qū)Υ迕裉峁┲С?，比如基金?huì)、教育資金、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)提攜、村中強(qiáng)人的幫助等，這些途徑是以血緣關(guān)系作為獲取資格的，本研究將之歸類為非制度化手段。實(shí)際上，在C村中非制度化手段的現(xiàn)實(shí)作用更強(qiáng)，這正是團(tuán)結(jié)型村莊的優(yōu)勢(shì)所在。（3）“斷親”可以發(fā)生于任何社會(huì)階層，受到行動(dòng)者家境、職業(yè)、收入等個(gè)體因素的影響，從而體現(xiàn)出不同的作用方式與生成機(jī)制。（4）在城市化的影響下，商品住宅小區(qū)的居住形態(tài)打破了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村睦鄰而居、守望相助的空間布局，為親戚日常往來(lái)設(shè)置了空間屏障。究竟是共同居住、相鄰居住還是異地分隔，這些都會(huì)影響親情社交的選擇。（5）行動(dòng)者對(duì)親情社交進(jìn)行有意識(shí)的理性安排，將產(chǎn)生多元化的親情社交形態(tài)。

三、田野地概況與研究方法

本研究選取粵東潮汕地區(qū)C村為研究區(qū)域，村莊成員共814戶2639人，大約86%的村莊成員姓陳并源自同宗，是一個(gè)典型的南方宗族團(tuán)結(jié)型村莊。賀雪峰教授認(rèn)為，在血緣、地緣的交織下，南方團(tuán)結(jié)型村莊成員具有很強(qiáng)的落葉歸根、光宗耀祖動(dòng)機(jī)2。潮汕地區(qū)注重宗族團(tuán)結(jié)的觀念非常強(qiáng)烈，C村村民不僅在宗祠上題字“家和萬(wàn)事興，血脈永聯(lián)結(jié)”，而且在傳統(tǒng)秩序規(guī)制與村莊輿論的凝視作用下，有損宗親團(tuán)結(jié)、村莊和諧的行為都不被默許。如此一來(lái)，“斷親”顯然是不符合村莊秩序要求與社會(huì)期待的失范行為，是對(duì)村莊團(tuán)結(jié)的破壞。C村維護(hù)宗族、村莊團(tuán)結(jié)的方式既依賴傳統(tǒng)的村莊規(guī)制與社會(huì)輿論，也包括周期性大型村莊集體活動(dòng)（舞龍、年例、英歌舞、“營(yíng)老爺”等）。作為潮汕地區(qū)舞龍、英歌舞非遺民俗文化會(huì)員單位之一，C村成立了專業(yè)舞龍隊(duì)、英歌舞表演隊(duì)，周期性舉辦表演活動(dòng)是C村延續(xù)數(shù)十年的村莊傳統(tǒng)，自發(fā)地出錢出力也早已成為村民在活動(dòng)舉辦期間的慣習(xí)。每當(dāng)重要節(jié)日來(lái)臨，青年子女往往會(huì)被長(zhǎng)輩召喚回鄉(xiāng)，作為青壯勞動(dòng)力幫助村莊完成集體活動(dòng)。通過(guò)全村協(xié)同、鼎力合作，C村為展示潮汕地區(qū)非遺民俗文化作出了重要貢獻(xiàn)，在此期間，村莊共同體與親屬網(wǎng)絡(luò)也伴隨村莊群體儀式得到了加固，村莊集體認(rèn)同得到有效強(qiáng)化。作為一個(gè)團(tuán)結(jié)型村莊，C村社會(huì)結(jié)構(gòu)與血緣網(wǎng)絡(luò)高度嵌合，呈現(xiàn)出自上而下的緊密金字塔結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)輩對(duì)子女教育、就業(yè)、婚姻等重要人生事件具有相當(dāng)大的評(píng)價(jià)權(quán)與支配權(quán)。田野調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在C村這樣一個(gè)高度注重宗親團(tuán)結(jié)、尊重長(zhǎng)輩的緊密村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)中，青年“斷親”現(xiàn)象也存在著，這便構(gòu)成與村莊傳統(tǒng)秩序、普遍期待相抵牾的社交失范。

以社會(huì)團(tuán)結(jié)的中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)作為討論基點(diǎn)，C村為研究“斷親”現(xiàn)象提供了典型個(gè)案。但需要注意：（1）家庭是較為封閉的研究場(chǎng)域，研究者難以深入他人家庭去觀察“斷親”的微觀過(guò)程，只能借助研究對(duì)象的表述來(lái)進(jìn)行判斷，既有研究①采用問(wèn)卷調(diào)查正是受制于無(wú)法“進(jìn)場(chǎng)”的替代方案。研究者與研究對(duì)象之間的情誼與信任、研究對(duì)象是否坦誠(chéng)，在很大程度上影響著研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。（2）潮汕地區(qū)存在方言的天然屏障，潮汕人之間往往以“膠己人”（老鄉(xiāng)、自己人）相稱，在面對(duì)反感的外地人時(shí)，他們可能用方言交流，熟練掌握方言是融入當(dāng)?shù)厣缛翰@得信任的重要因素。得益于少時(shí)在潮汕地區(qū)成長(zhǎng)的經(jīng)歷，筆者能夠熟練掌握潮汕話，并對(duì)當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)、地方禁忌比較了解。C村有數(shù)位青年（訪談對(duì)象A1，A3，A6）是筆者的同學(xué)，相識(shí)十余年，彼此間非常熟悉、信賴，他們?yōu)楣P者開(kāi)展研究充當(dāng)著引路人。筆者于2023年1—2月進(jìn)入C村開(kāi)展田野調(diào)查，在參與式觀察的同時(shí)，與21名青年（見(jiàn)表1）進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談。

四、青年“斷親”的理想類型與生成機(jī)理

通過(guò)對(duì)田野資料進(jìn)行提煉概括，本研究將青年“斷親”實(shí)踐劃分為儀式型“斷親”、抵抗型“斷親”、遵從型“斷親”三種類型，并對(duì)相應(yīng)的生成機(jī)理進(jìn)行歸納（見(jiàn)表2）。

（一）儀式型“斷親”：較高階層青年群體的實(shí)踐類別

儀式型“斷親”主要表現(xiàn)為青年在個(gè)體層面上放棄了社會(huì)文化目標(biāo)，盡管他們并不缺乏獲取成功、實(shí)現(xiàn)文化目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)手段，但正是由于個(gè)人發(fā)展穩(wěn)定、家庭條件基礎(chǔ)相對(duì)優(yōu)渥，父母的早期奮斗與事業(yè)成功托舉他們?cè)缭鐚?shí)現(xiàn)了社會(huì)文化目標(biāo)，于是長(zhǎng)期安逸舒適的物質(zhì)生活也使他們傾向于安于現(xiàn)狀。從心態(tài)上來(lái)看，他們自認(rèn)無(wú)論如何拼搏進(jìn)取也不可能超越父母所取得的成就，從而在行動(dòng)上缺乏努力進(jìn)取的強(qiáng)烈意愿與心理動(dòng)力。在成功目標(biāo)與動(dòng)機(jī)雙雙缺失的情況下，他們將各種實(shí)現(xiàn)成功的制度化、非制度化手段都予以擱置，自然也不需要借助親屬網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化目標(biāo)，故而維持高頻率的親情社交在他們看來(lái)是無(wú)必要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，較高的社會(huì)階層與家庭充裕的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)資本，使他們得以較少地依賴親戚提供的幫助，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，父母就是靠山與后盾，他們的成長(zhǎng)、發(fā)展靠父母而不是靠親戚，親戚的工具性意義被大大降低，這就導(dǎo)致他們主動(dòng)與親戚開(kāi)展并維系親情社交的必要性大大降低。更可能的情況是，他們的父母輩與家庭反而才是被村中親戚主動(dòng)拜訪、求助甚至巴結(jié)的重要對(duì)象。

結(jié)合C村的調(diào)查情況，從階層基礎(chǔ)來(lái)看，這類“斷親”更可能發(fā)生于社會(huì)階層較高的青年群體中，得益于父母輩在職業(yè)、事業(yè)上取得的成功，他們預(yù)期中的社會(huì)文化目標(biāo)已經(jīng)由父母提前實(shí)現(xiàn)，于是自出生起就“含著金湯匙”，成為家庭中的“掌上明珠”，父母對(duì)他們的過(guò)度寵溺與言聽(tīng)計(jì)從，很容易使他們喪失自力更生、進(jìn)取拼搏的心理動(dòng)力。對(duì)這類青年群體思想認(rèn)知的成長(zhǎng)與建構(gòu)來(lái)說(shuō)，過(guò)早達(dá)成的家庭財(cái)富自由與社會(huì)階層躍遷不僅使得主流社會(huì)文化目標(biāo)在內(nèi)化的過(guò)程中可能發(fā)生失敗，優(yōu)渥的物質(zhì)條件與生活方式也很容易導(dǎo)致他們被“享樂(lè)主義”“消費(fèi)主義”等所侵蝕，從而發(fā)生個(gè)體目標(biāo)追求的非主流、極端化偏向，如追求時(shí)尚服裝、豪車、奢侈品等外在財(cái)富展現(xiàn)，甚至將紙醉金迷生活奉為圭臬。

這類青年家庭在財(cái)富自由后便早早地搬離村莊，居住于市區(qū)中的高檔商品小區(qū)。盡管按照C村成員落葉歸根的傳統(tǒng)思維，取得成功的村民傾向于對(duì)村中老宅進(jìn)行較大規(guī)模的翻新重建與裝潢，但其更現(xiàn)實(shí)的意義是為了改善老人的生活以及贏得家庭在村莊社群中的面子，村中老宅平時(shí)也只有老人居住其中。居住于市區(qū)的青年基本上只有在村莊舉辦民俗活動(dòng)的重要節(jié)日、節(jié)假日才會(huì)隨父母一道回村短暫生活。依照柯林斯互動(dòng)儀式鏈理論，持續(xù)的互動(dòng)依賴于人們之間的身體共同在場(chǎng)與情感連帶，這對(duì)于親情社交也是同理。實(shí)際上，長(zhǎng)期城鄉(xiāng)分隔的居住空間形態(tài)為親戚之間的日常往來(lái)設(shè)置了空間障礙，大大地降低了親情社交的頻率與強(qiáng)度。在C村中，村莊周期性舉辦的各種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，雖然有助于喚起、凝聚大多數(shù)村民的共同體意識(shí)與集體團(tuán)結(jié)感，但對(duì)于這類青年群體卻影響有限。自幼在城市中成長(zhǎng)也意味著這類青年不同于父母輩，他們十分缺乏在村莊中生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)。正是由于不掌握相關(guān)的民俗技藝與表演技能，在村莊集體活動(dòng)中，他們只能旁觀父母、親戚盡情投身其中，而自身則淪為游離于村莊群體儀式的他者。

在成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)期偏離于親情社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與村莊集體活動(dòng)，這類青年便相應(yīng)需要找尋其他社交群體、社交活動(dòng)進(jìn)行替代性的個(gè)體情感補(bǔ)償。在布迪厄看來(lái)，經(jīng)濟(jì)資本與文化資本、社會(huì)資本之間可以互相轉(zhuǎn)換，家庭較高的財(cái)富水平、社會(huì)階層地位意味著父母的生意往來(lái)、事業(yè)圈子、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)都可能處于較高層次，并發(fā)展起更高檔次的品位愛(ài)好與鑒賞力（藝術(shù)、時(shí)尚、音樂(lè)等），這進(jìn)而可能導(dǎo)致青年的童年玩伴都是相應(yīng)階層的同輩。與此同時(shí)，良好的物質(zhì)條件與財(cái)富水平也是青年建立、發(fā)展各種次級(jí)關(guān)系的重要前提，他們得以根據(jù)自身喜好與現(xiàn)實(shí)需求來(lái)接觸、加入其他的社交圈子，通過(guò)自主選擇多元化的社交活動(dòng)，青年的生活重心慢慢越出家庭，也進(jìn)一步偏離了既有的親屬網(wǎng)絡(luò)，從而導(dǎo)致親情社交越來(lái)越居于次要、邊緣的地位。而一個(gè)人的社交注意力與情感能量總是有限的，按照社交優(yōu)先級(jí)排序，青年在以較大程度、頻率、強(qiáng)度參與各種次級(jí)關(guān)系與社交活動(dòng)之后，能夠投向親情社交的注意力剩余便顯得捉襟見(jiàn)肘。最終，無(wú)論青年是否清楚意識(shí)得到，也無(wú)論是否有意為之，偏離于親戚的“斷親”實(shí)踐都作為生活事實(shí)產(chǎn)生了。

由上可知，儀式型“斷親”主要發(fā)生于較高社會(huì)階層基礎(chǔ)的青年群體，其內(nèi)在作用機(jī)制是個(gè)體目標(biāo)與社交群體發(fā)生變更、替代。優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件加之長(zhǎng)期城鄉(xiāng)分隔的居住空間形態(tài)，在降低親情社交的頻率、強(qiáng)度的同時(shí)也影響其銜接、粘連功能，導(dǎo)致情感價(jià)值與工具價(jià)值的雙雙缺失，于是他們主動(dòng)開(kāi)展、維系親情社交的必要性被大大削弱。在親情社交形態(tài)上，不同于費(fèi)孝通先生所描述的逐次遞進(jìn)的差序格局社會(huì)圈層，儀式型“斷親”體現(xiàn)為青年跳出核心家庭并跨越相鄰的親屬圈層，主要進(jìn)入各種基于同等社會(huì)階層、興趣愛(ài)好的次級(jí)關(guān)系與社交群體，最終形成親情社交邊緣化的“斷親”結(jié)果。

（二）抵抗型“斷親”：較低階層青年群體的實(shí)踐類別

抵抗型“斷親”主要表現(xiàn)為青年在個(gè)體層面上接受社會(huì)文化目標(biāo)，但卻放棄了制度化手段。對(duì)于較低階層的青年群體來(lái)說(shuō)，他們主要受制于結(jié)構(gòu)性的手段缺失、匱乏。值得一提的是，由于他們較好地接受了主流社會(huì)文化目標(biāo)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)體的成功視為最終達(dá)成光宗耀祖、落葉歸根價(jià)值理念的主要途徑，如此一來(lái)，面對(duì)制度化手段不足的現(xiàn)實(shí)限制，他們?cè)谂ζ床膶?shí)踐行動(dòng)中很容易迸發(fā)出“我命由我不由天”的頑強(qiáng)意念與內(nèi)驅(qū)力，從而試圖以各種非制度化手段來(lái)加以替代、彌補(bǔ)。在C村中，得益于團(tuán)結(jié)型的村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)與注重宗親團(tuán)結(jié)、守望相助的秩序要求，基于血緣關(guān)系的親屬網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)著幫助、支持生活狀況較差的村莊成員改善生活水平與自助能力的非制度化手段，具體包括村莊的公共基金會(huì)、教育資金、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)提攜以及村中強(qiáng)人的幫助等，這彰顯了團(tuán)結(jié)型村莊的獨(dú)特社會(huì)優(yōu)勢(shì)。

受制于較低的社會(huì)階層與財(cái)富收入狀況，這類青年群體普遍缺乏在市區(qū)購(gòu)買房產(chǎn)而實(shí)現(xiàn)遷移的能力，只能長(zhǎng)期與父母、長(zhǎng)輩共同居住于村莊的祖宅老屋之中。相鄰而居的居住空間形態(tài)使這類青年群體及其家庭的社會(huì)活動(dòng)空間與社交圈子被高度局限于村莊中，伴隨著較高頻率、較高強(qiáng)度以及較高情感投入的親戚社交往來(lái)，村莊中的親屬網(wǎng)絡(luò)得以維系得較為完整。在個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中，他們往往在村中或者臨近的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)里接受義務(wù)階段教育，也因此自然地結(jié)交村莊親戚的同輩子女。這種基于友情、同學(xué)情而建構(gòu)的私人關(guān)系使他們得以輕松、頻繁地往來(lái)于親戚家庭，從而進(jìn)一步鞏固、強(qiáng)化了既有的血緣親情關(guān)系，積累了人脈。

需要注意的是，作為對(duì)制度化手段的替代，建立于血緣脈絡(luò)之上的親屬網(wǎng)絡(luò)固然重要，盡管宗親團(tuán)結(jié)、守望相助的社群倫理與價(jià)值成分能夠?qū)Υ龠M(jìn)親情互助施加影響，但這并不代表親戚必然會(huì)不遺余力、全身心地予以幫助。隨著時(shí)代日新月異，不同于歷史上出現(xiàn)天災(zāi)、饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)等牽涉面廣并全面波及村莊所有成員的重大事端能夠調(diào)動(dòng)起宗族、家族的合力，在現(xiàn)代社會(huì)，青年追求個(gè)體的成功早已不是其他親戚必須竭力支持的緣由。在親戚提供幫助的程度上，形式性幫助與實(shí)質(zhì)性幫助之間還存在不小距離，這有賴于更具私人性的親密關(guān)系加以銜接。社會(huì)交換理論認(rèn)為，社交本質(zhì)上是行動(dòng)者之間的互利互惠的交換活動(dòng)，在物質(zhì)、情感的往來(lái)中強(qiáng)化了彼此關(guān)系的強(qiáng)度與密切性。因此，為了真正地從親屬網(wǎng)絡(luò)中汲取資源、獲得幫助，維持必要的付出與社交頻率至關(guān)重要。但受制于有限的家庭物質(zhì)條件，這類青年并不能廣泛地維持高強(qiáng)度的社交關(guān)系，只能夠?qū)τH情社交進(jìn)行有限篩選，維系與對(duì)自己實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)更有利、所擁有資源更為己所需要的親戚之間的親密社交，對(duì)于那些被過(guò)濾掉的“無(wú)用”親戚則只需要維持表面上的鄰里和諧即可?？傮w上，青年以自身為中心，瞄準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)個(gè)體成功的目標(biāo)而對(duì)親情社交實(shí)施的這種理性安排、篩選，反而強(qiáng)化了親情關(guān)系的工具性與物質(zhì)意義，進(jìn)而對(duì)基于血緣脈絡(luò)、飽含宗親情感的親情社會(huì)網(wǎng)絡(luò)造成沖擊。

默頓曾指出，按照社會(huì)分層結(jié)構(gòu)來(lái)看，處于不同社會(huì)階層的人群對(duì)社會(huì)主流的文化目標(biāo)的接受程度存在差異，一般情況下處于較低社會(huì)階層的群體成員更為注重社會(huì)文化所設(shè)定的成功目標(biāo)，更容易接納社會(huì)的主流價(jià)值觀念與文化目標(biāo)1。但也正受制于所處的較低階層狀況，這類人群較為缺乏制度化的成功手段，從而只能向非制度化手段尋求替代與出路。正所謂“窮人的孩子早當(dāng)家”，較低階層的青年往往生長(zhǎng)于逆境，他們擁有與生活條件較好的同輩迥然不同的成長(zhǎng)歷程與人生經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)生活狀況也激起了他們力圖擺脫困苦、扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)成功的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，主流社會(huì)文化目標(biāo)能夠較完整地被他們吸收接納并切實(shí)地付諸實(shí)踐。以至于為了實(shí)現(xiàn)成功的人生目標(biāo)，他們會(huì)動(dòng)用一切行之有效的手段與途徑（不是消極意義上的不擇手段），這也就難免造成親情社交的工具化。

可見(jiàn)，抵抗型“斷親”主要發(fā)生于較低社會(huì)階層基礎(chǔ)的青年群體，其內(nèi)在作用機(jī)制是基于個(gè)體成功目標(biāo)而對(duì)親情社交進(jìn)行理性選擇與工具性重組。相對(duì)較差的物質(zhì)生活條件與個(gè)人經(jīng)歷激發(fā)了他們對(duì)成功目標(biāo)的極度渴望，但制度化手段的匱乏又使得他們無(wú)奈轉(zhuǎn)向親屬網(wǎng)絡(luò)這一非制度化手段。長(zhǎng)期在村莊中共同生活的經(jīng)歷，使他們得以維系較高頻率的親情社交，建立起自己的親戚人脈資源。通過(guò)對(duì)親情社交進(jìn)行有目的、有意識(shí)的選擇利用，“斷親”便作為他們主動(dòng)造就的生活事實(shí)誕生了，盡管這體現(xiàn)了他們不甘于現(xiàn)狀、力圖追求成功的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)與勇氣，塑造出“創(chuàng)一代”“富一代”的勵(lì)志形象，但也為親情社交蒙上了鮮明的工具主義色彩。在親情社交形態(tài)上，抵抗型“斷親”體現(xiàn)為“有用的親戚”與“無(wú)用的親戚”之間的失衡，通過(guò)將重要的親戚置于社交前列，將不重要的親戚放到邊緣，這不僅形成對(duì)費(fèi)孝通先生筆下差序格局的解構(gòu)與重組，學(xué)者所說(shuō)的工具化他人的行動(dòng)邏輯2也自外向內(nèi)地侵入了親情關(guān)系。

（三）遵從型“斷親”：中等階層青年群體的實(shí)踐類別

遵從型“斷親”則是青年在個(gè)體層面上對(duì)社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段都雙雙予以接受的實(shí)踐類別。在默頓看來(lái)，遵從的個(gè)體適應(yīng)類型正是現(xiàn)代社會(huì)中大部分成員傾向于采取的實(shí)踐形態(tài)，這代表個(gè)體成功地實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化，較完整地將公認(rèn)的主流社會(huì)文化目標(biāo)內(nèi)化為個(gè)體追求，相應(yīng)地，社會(huì)為個(gè)體實(shí)現(xiàn)成功目標(biāo)提供必要的途徑。從階層基礎(chǔ)來(lái)看，這類“斷親”更可能發(fā)生于中等社會(huì)階層基礎(chǔ)的青年群體，得益于家庭較好的經(jīng)濟(jì)收入狀況與物質(zhì)生活條件，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中能夠接受良好的教育，能在考研、讀博、留學(xué)等進(jìn)一步的教育深造上得到支持。在中國(guó)社會(huì)語(yǔ)境下，考取公務(wù)員、事業(yè)單位、教師編制已成為大多數(shù)青年人的職業(yè)追求與成功認(rèn)知，而官方提供的制度化選拔考試則是相對(duì)公平、正式的手段，為了順利通過(guò)考試“入編”“上岸”，許多青年紛紛選擇報(bào)名各種商業(yè)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，動(dòng)輒幾萬(wàn)的一次性報(bào)名費(fèi)用也離不開(kāi)家庭的支持。

與家庭社會(huì)階層相匹配，其父母也往往擁有較為體面的職業(yè)身份與社會(huì)地位，他們也傾向于將自身作為成功的典型，在子女成長(zhǎng)過(guò)程中持續(xù)不斷地對(duì)他們進(jìn)行思想灌輸，要求子女以自身為榜樣，將考取公務(wù)員、教師編制內(nèi)化為子女自身的職業(yè)志向與奮斗目標(biāo)。不同于“小鎮(zhèn)做題家”3大多成長(zhǎng)于農(nóng)村地區(qū)并處于較低的生活水平，憑借個(gè)體的頑強(qiáng)拼搏最終戰(zhàn)勝逆境并取得成功的勵(lì)志經(jīng)歷，基于成長(zhǎng)過(guò)程中接受的嚴(yán)格教化與規(guī)訓(xùn)，此類青年更像是被父母精雕細(xì)琢、全面把控的“牽線木偶”，在成年后，他們自然地對(duì)社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段都予以接受，從而大體上能夠按照父母規(guī)劃好的成長(zhǎng)路線與奮斗方向不斷努力，以期早日取得成功。

在C村中，這類青年的現(xiàn)實(shí)樣態(tài)往往是親戚、鄰里口中常說(shuō)的“別人家的小孩”“乖乖仔”“乖乖女”，他們?cè)诔醺咧袝r(shí)往往品學(xué)兼優(yōu)，并通過(guò)高考進(jìn)入省內(nèi)外的名牌大學(xué)，有些還選擇進(jìn)一步讀研、讀博深造，并于學(xué)成后返鄉(xiāng)，通過(guò)公務(wù)員考試、事業(yè)單位招聘、教師編制考試以及人才引進(jìn)等官方提供的制度化途徑，在本地成功“入編”“上岸”，同時(shí)實(shí)現(xiàn)父母的期盼與自身的職業(yè)追求。隨著父母退休并居留于村莊中養(yǎng)老，家庭財(cái)富也在逐漸進(jìn)行代際傳承，基于父母提供的資金支持和走上工作崗位后的穩(wěn)定收入，這類青年也往往傾向于在市區(qū)中購(gòu)房、購(gòu)車，開(kāi)啟獨(dú)立生活，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)結(jié)婚生子，組建自己的家庭。伴隨財(cái)富自由與居住空間形態(tài)的轉(zhuǎn)型，這類青年脫離了父母，成功地實(shí)現(xiàn)了分家，并逐漸遠(yuǎn)離村莊中的親屬網(wǎng)絡(luò)，成為自己核心家庭的主導(dǎo)并發(fā)揮自身能動(dòng)性對(duì)家庭生活進(jìn)行規(guī)劃?？傮w上，這類青年往往通過(guò)最常規(guī)、最符合社會(huì)期待的形式響應(yīng)社會(huì)文化為每個(gè)個(gè)體所預(yù)設(shè)的生命周期規(guī)律，借助制度化渠道成功地“入編”“上岸”，在實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)以及對(duì)成功的個(gè)體定義的同時(shí)，也一并實(shí)現(xiàn)了父母長(zhǎng)期以來(lái)所投射的高度期待，伴隨著家庭財(cái)富、職業(yè)身份的代際轉(zhuǎn)移、傳承，中產(chǎn)家庭的階層狀況得以延續(xù)和再生產(chǎn)。他們從小到大就是親戚口中贊不絕口的“乖孩子”，兒時(shí)在村莊生活的經(jīng)歷使得與親戚之間的社交關(guān)系也較為密切。但實(shí)際上，這類青年群體也容易出現(xiàn)“斷親”的實(shí)踐選擇，但不同于較高階層同輩對(duì)追求成功的和緩態(tài)度，也不同于較低階層同輩還在奮力追求成功的進(jìn)程中，這類青年在成年后大體完成了自身的職業(yè)志向，達(dá)到了既定的社會(huì)文化目標(biāo)，并開(kāi)啟了獨(dú)立于父母的自主家庭生活。

結(jié)合C村的經(jīng)驗(yàn)材料來(lái)看，這類青年群體做出“斷親”選擇的主要緣由是村中親戚往往試圖以自身的人生經(jīng)歷與家庭經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的家庭生活進(jìn)行指導(dǎo)干預(yù)，盡管對(duì)方是出于關(guān)心后輩的善意，但過(guò)多的指手畫腳也并不符合他們期望自主安排生活的現(xiàn)實(shí)要求。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，從小被父母過(guò)度教育約束，以及在親戚面前表現(xiàn)為無(wú)可挑剔的“花瓶”，這在很大程度上限制了他們的主體性與真實(shí)意愿。成年后的職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以及獨(dú)立的家庭生活，本質(zhì)上對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種解脫，他們自然不希望外人再次橫加干預(yù)。與此同時(shí)，尊重長(zhǎng)輩、注重宗親團(tuán)結(jié)的倫理規(guī)訓(xùn)也使他們較少直接與親戚發(fā)生矛盾爭(zhēng)端，不會(huì)主動(dòng)打破自己在親戚眼中的“乖孩子”形象。在行動(dòng)上，他們更傾向于減少回村的次數(shù)與頻率，從村莊的親情社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中脫身，以減少親情社交的方式盡量規(guī)避可能的矛盾，避免對(duì)情感關(guān)系造成破壞，這在一定程度上體現(xiàn)了斯科特所描繪的“弱者的武器”式的反抗。

從親情社交形態(tài)來(lái)看，遵從型“斷親”體現(xiàn)為青年主動(dòng)地減少、回避與整個(gè)親屬網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，其源頭正是青年對(duì)于生活話語(yǔ)權(quán)漸趨強(qiáng)烈的要求，這在呈現(xiàn)個(gè)體自主性的同時(shí)，也代表著對(duì)親情的一種無(wú)聲維護(hù)。實(shí)際上，這類“斷親”正是媒體報(bào)道與既有研究中所主要論及的。

五、進(jìn)一步的討論與審視

青年“斷親”實(shí)際上并不是新事物，只是由于其主要發(fā)生于家庭這一相對(duì)隱蔽的生活場(chǎng)所，不容易被外人觀察到。相較于媒體平臺(tái)鋪天蓋地的報(bào)道以及廣大網(wǎng)絡(luò)用戶的熱議，我國(guó)學(xué)界并未給予這種現(xiàn)象必要的重視，這導(dǎo)致“斷親”現(xiàn)象仿佛在理論研究中極度遇冷，學(xué)者對(duì)其的認(rèn)知也往往停留在簡(jiǎn)單的現(xiàn)象表面，較少觸及這種現(xiàn)象的底層邏輯。在最通俗的意義上，“斷親”就是指不走親戚，其在個(gè)體層次上體現(xiàn)了青年更強(qiáng)的主觀能動(dòng)性與理性選擇能力，而在宏觀整體的意義上，“斷親”則反映了更大范圍、更為普遍的親情社交斷裂趨勢(shì)。作為一種青年社交實(shí)踐，“斷親”是個(gè)體能動(dòng)性與宏觀社會(huì)力量共同建構(gòu)的結(jié)果，這恰恰回應(yīng)了社會(huì)學(xué)固有的“宏觀—微觀”二元范疇，但二元分析框架也導(dǎo)致學(xué)者對(duì)處于中間層次的社會(huì)影響因素關(guān)注不足，形成宏微觀之間的“理論真空”。個(gè)體選擇如何轉(zhuǎn)變成一種普遍趨勢(shì)，這一中間環(huán)節(jié)是如何發(fā)生的？缺失中觀維度將無(wú)法理解這一問(wèn)題。依照托馬斯情境定義理論，社會(huì)現(xiàn)象的意義需要結(jié)合具體的社會(huì)情境進(jìn)行理解與建構(gòu)。研究“斷親”現(xiàn)象，我們有必要將之置于具體的社交情境中進(jìn)行細(xì)致分析，只有真正觸及青年不加防備的生活世界，“斷親”的真正意義才能凸顯出來(lái)。

社會(huì)學(xué)素有追求社會(huì)團(tuán)結(jié)的理想信念，作為相反趨勢(shì)，社會(huì)失范意味著行動(dòng)者的實(shí)踐是不符合社會(huì)期待的，也只有在強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的傳統(tǒng)秩序中才能反襯、凸顯“斷親”的違和，因而將“斷親”理解為社交失范這個(gè)定位是準(zhǔn)確的。通過(guò)上文分析可見(jiàn)，“斷親”就是發(fā)生在社會(huì)團(tuán)結(jié)境遇下的彈性社交失范。由于不同社會(huì)階層基礎(chǔ)的青年群體對(duì)于主流的社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段存在差異化理解與接納，這影響、形塑了他們對(duì)待親戚與親情社交的不同態(tài)度與實(shí)踐選擇，以社會(huì)團(tuán)結(jié)作為坐標(biāo)軸，在多因素雜糅作用下，最終造就出多元化的“斷親”樣態(tài)。需要注意和警惕的是，作為社會(huì)團(tuán)結(jié)的對(duì)立面，“斷親”的多樣性存在意味著青年與親屬網(wǎng)絡(luò)之間呈現(xiàn)出多形式的不協(xié)調(diào)，進(jìn)而不同程度地影響著親屬網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青年成長(zhǎng)、發(fā)展的支持與風(fēng)險(xiǎn)庇護(hù)能力。

代入現(xiàn)實(shí)可以發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谏鐣?huì)生活中遇到困境，首先求助的主要是家庭、親戚等初級(jí)關(guān)系，這體現(xiàn)了費(fèi)孝通先生所說(shuō)的差序格局秩序。歷史上，以血緣脈絡(luò)為基礎(chǔ)的宗族、家族等親屬網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、宗親團(tuán)結(jié)的重要作用，并通過(guò)對(duì)成員提供幫助與庇護(hù)，使家族血脈得到延續(xù)與壯大。不可否認(rèn)城市化、現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)村落血緣共同體的破壞，宗親團(tuán)結(jié)、睦鄰和諧、守望相助的傳統(tǒng)價(jià)值理念在個(gè)體主義、理性主義等現(xiàn)代觀念的沖擊下逐漸失落，親屬網(wǎng)絡(luò)對(duì)成員的支持能力遭到削弱。結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)看，以C村為代表的南方宗族團(tuán)結(jié)型村莊將血緣共同體保存得較好，落葉歸根、光宗耀祖仍然是大多數(shù)成員對(duì)成功目標(biāo)的共同認(rèn)知與最終追求，注重宗親團(tuán)結(jié)、守望相助的傳統(tǒng)社會(huì)秩序仍然能夠?qū)Τ蓡T的行動(dòng)施加影響，在團(tuán)結(jié)型的中觀村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)影響下，血緣關(guān)聯(lián)似乎天然附帶著互助合作的倫理要求，親屬網(wǎng)絡(luò)仍具備對(duì)成員的支持功能。這一良好的社會(huì)基礎(chǔ)，恰恰為青年追求成功提供了重要的行動(dòng)資源。在田野調(diào)查中，筆者并未發(fā)現(xiàn)頹廢、墮落的無(wú)業(yè)青年和“爛仔”（默頓所說(shuō)的同時(shí)放棄社會(huì)文化目標(biāo)與制度化手段，完全自暴自棄的退卻主義類型），村莊的舞龍隊(duì)、英歌舞表演隊(duì)實(shí)際上吸收了許多受教育程度不高的青年，對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練并給予工資、表演費(fèi)補(bǔ)助，這或許在一定程度上印證了團(tuán)結(jié)型村莊中尚存的親情社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于成員的兜底保障功能。

鄭杭生教授指出，在當(dāng)代社會(huì)快速轉(zhuǎn)型變遷的背景下，社會(huì)學(xué)研究的重要對(duì)象即是實(shí)現(xiàn)社會(huì)良性運(yùn)行與協(xié)調(diào)發(fā)展的條件與機(jī)制1。理論植根于現(xiàn)實(shí)，而理論建構(gòu)的目的恰恰在于反饋、影響現(xiàn)實(shí)。近年來(lái)青年“斷親”現(xiàn)象受到媒體的大肆渲染與尖銳評(píng)判，雖有夸大其詞、嘩眾取寵之嫌，但實(shí)際上也說(shuō)明了這一現(xiàn)象的普遍性，且確與人們的傳統(tǒng)認(rèn)知存在沖突。面對(duì)理論研究的不足，本研究嘗試在中觀社會(huì)結(jié)構(gòu)的維度上對(duì)青年“斷親”現(xiàn)象開(kāi)展探討，通過(guò)揭示“斷親”現(xiàn)象的多元理想類型與生成機(jī)理，更深入地觸及其內(nèi)在本質(zhì)，以期從學(xué)理上彌補(bǔ)個(gè)體選擇與宏觀變遷趨勢(shì)之間的中間環(huán)節(jié)，從而增進(jìn)對(duì)青年“斷親”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)理解。那么，這對(duì)于未來(lái)社會(huì)整體的運(yùn)行、發(fā)展來(lái)說(shuō)，又有何指示性意義呢？以社會(huì)團(tuán)結(jié)作為參照點(diǎn)，在顯著反襯“斷親”現(xiàn)象的違和、失范的同時(shí)，也可能意味著其他類型社會(huì)結(jié)構(gòu)的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)域中的情況更加不容樂(lè)觀。亦即在尤其注重團(tuán)結(jié)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中青年“斷親”現(xiàn)象已然發(fā)生，那更不用說(shuō)團(tuán)結(jié)程度較弱甚至已然原子化的社會(huì)結(jié)構(gòu)類型了。以C村為代表的南方團(tuán)結(jié)型村莊的形成有其特殊的血緣、地緣、歷史因素，地域性親屬網(wǎng)絡(luò)伴隨宗族共同體存留較好，并對(duì)城市化、現(xiàn)代化等宏觀力量的沖擊發(fā)揮了一定的抵御作用。這類村莊內(nèi)部擁有基金會(huì)、教育資金、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提攜等較為健全的社會(huì)支持體系，能夠?yàn)榫邆涑蓡T身份的青年提供幫助，得益于情感性與工具性價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一，宗親、鄰里團(tuán)結(jié)依舊是大多數(shù)村民的共同認(rèn)知與追求，這為維系成員友好互助、實(shí)現(xiàn)宗族延續(xù)壯大創(chuàng)造了社會(huì)前提。但從總體上看，這類團(tuán)結(jié)型村莊在全國(guó)范圍內(nèi)可能并不普遍，尤其是像C村這樣仍舊能夠?qū)Τ蓡T發(fā)揮較強(qiáng)的支持功能的典型性“強(qiáng)村”更是寥寥可數(shù)。受制于與村莊社會(huì)結(jié)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)庇護(hù)能力弱化，現(xiàn)實(shí)中大部分青年實(shí)際無(wú)法從其村莊親屬網(wǎng)絡(luò)中獲得必要的支持，這進(jìn)而限制了其抵抗社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的能力。對(duì)此，在興趣愛(ài)好、共同經(jīng)歷、利益要求、技術(shù)媒介等多重因素共同作用下，隨著青年社交的重心轉(zhuǎn)向次級(jí)群體甚至是“搭子”等一系列臨時(shí)性群體，青年也逐漸從親屬網(wǎng)絡(luò)中脫嵌并最終呈現(xiàn)出“懸浮”“游離”的狀態(tài)，并成為青年個(gè)體社交實(shí)踐選擇中的一種普遍性變遷趨勢(shì)。

習(xí)近平總書記指出，“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年”1。密切關(guān)注青年社會(huì)生活境遇，積極引導(dǎo)青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為青年健康成長(zhǎng)提供良好社會(huì)環(huán)境，多渠道強(qiáng)化社會(huì)支持力度，這是我國(guó)社會(huì)必須重視、承擔(dān)的職責(zé)。首先，應(yīng)多渠道弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青年群體樹(shù)立起與主流文化相適應(yīng)的理想追求。在中國(guó)社會(huì)，成功的定義內(nèi)容也比較豐富，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中長(zhǎng)期存在成家立業(yè)、光宗耀祖、達(dá)則兼濟(jì)天下的美德與價(jià)值理念，社會(huì)主義核心價(jià)值觀也提出了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則，引導(dǎo)形成“修身律己、崇德向善、禮讓寬容”的良好道德風(fēng)尚2，著眼于對(duì)青年群體加以引導(dǎo)，需要社會(huì)各界積極承擔(dān)責(zé)任，瞄準(zhǔn)青年群體的偏好習(xí)慣，充分利用青年群體廣泛使用的數(shù)字媒介社交平臺(tái)、軟件應(yīng)用等傳播途徑，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為主旋律與核心要素，積極開(kāi)發(fā)電影、音樂(lè)、競(jìng)技游戲等青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的產(chǎn)品，引導(dǎo)青年參與多元化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與文體活動(dòng)，深刻體悟個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，樹(shù)立從社會(huì)中來(lái)，到社會(huì)中去的主體認(rèn)知。其次，可大力創(chuàng)新、健全制度化手段體系，為青年提供多元化的發(fā)展路徑支持。在中國(guó)社會(huì)語(yǔ)境中，官方提供的制度化手段主要指的是公務(wù)員考試、事業(yè)單位招聘考試、教師招聘考試、高考、研究生考試等一系列選拔型考核，“考公熱”“考編熱”是我國(guó)社會(huì)壓力的真實(shí)寫照。對(duì)此，需要黨和政府大力創(chuàng)新、健全制度化手段體系，為青年提供多元化的發(fā)展路徑支持，在官方層面上對(duì)這些新途徑進(jìn)行大力宣傳、弘揚(yáng)，輔以必要的物質(zhì)幫扶與政策傾斜，保障普惠性與可及性，形成更為全面、包容性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的制度化手段體系。瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興大局，支持青年群體自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，通過(guò)擔(dān)任大學(xué)生村官、農(nóng)業(yè)科技人才、非遺技藝傳承教育人員、鄉(xiāng)村短視頻up主、鄉(xiāng)村助農(nóng)帶貨主播、農(nóng)業(yè)經(jīng)紀(jì)人等一系列“新農(nóng)人”“新鄉(xiāng)賢”角色，引導(dǎo)青年群體以行動(dòng)為推動(dòng)“三農(nóng)”事業(yè)作出貢獻(xiàn)，在勞動(dòng)中深化對(duì)自身價(jià)值的理解。最后，宜強(qiáng)化社會(huì)對(duì)青年群體的工具性支持力度，使親情社交回歸情感價(jià)值本真?！皵嘤H”發(fā)生于親情社交之中，在一定意義上是由于青年對(duì)親情社交賦予了過(guò)高的工具性期待而使之負(fù)擔(dān)過(guò)重、回應(yīng)不足，超越了情感的協(xié)調(diào)韌性，導(dǎo)致工具性、情感性價(jià)值之間的失衡。對(duì)此需要進(jìn)一步加大源自社會(huì)的工具性支持力度，對(duì)親情關(guān)系加以承接。政府部門可以強(qiáng)化社會(huì)保障力度，成立專項(xiàng)資金池，為失業(yè)、待業(yè)的青年提供生活補(bǔ)助與就業(yè)激勵(lì)，為有志創(chuàng)業(yè)的青年提供孵化空間、創(chuàng)業(yè)投資與無(wú)息貸款，鼓勵(lì)大型企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)有潛力的青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行投資，為青年獲取事業(yè)成功輔以資金支持與政策傾斜。健全社會(huì)工作服務(wù)與心理健康服務(wù)體系，為青年提供正面積極的情感支持與生活幫助。

責(zé)任編輯 余夢(mèng)瑤

1 胡小武、韓天澤：《青年“斷親”：何以發(fā)生？何去何從？》，《中國(guó)青年研究》2022年第5期。

2 陳友華、宗昊：《“斷親”：概念、問(wèn)題及思考》，《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2023年第3期。

1參見(jiàn)唐甜甜、翟學(xué)偉：《“斷親”為何？——試論中國(guó)人際關(guān)系的變遷》，《河北學(xué)刊》2024年第3期。

2參見(jiàn)梁丹：《垂直領(lǐng)域的精準(zhǔn)陪伴：青年新型社交樣態(tài)的敘事圖景和引導(dǎo)路徑》，《中國(guó)青年研究》2024年第1期。

3參見(jiàn)劉航：《現(xiàn)代性視域下當(dāng)代青年的碎片化社交行動(dòng)研究——以“找搭子”為例》，《中國(guó)青年研究》2023年第11期。

4參見(jiàn)王昕迪、胡鵬輝：《邊界感：現(xiàn)代社會(huì)青年社交需求及其建構(gòu)》，《中國(guó)青年研究》2022年第10期。

5參見(jiàn)曾昕：《情感慰藉、柔性社交、價(jià)值變現(xiàn)：青年亞文化視域下的盲盒潮玩》，《福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2021年第1期。

1參見(jiàn)成倩：《聚而不群：社交媒體時(shí)代青年“孤獨(dú)社交”的現(xiàn)象透視與形成邏輯》，《當(dāng)代青年研究》2023年第5期。

2參見(jiàn)楊江華、楊思宇：《青年網(wǎng)絡(luò)社交圈群特征與政治參與》，《青年研究》2023年第5期。

3參見(jiàn)彭大松：《內(nèi)卷化與逆內(nèi)卷化：流動(dòng)人口社會(huì)交往的代際流向差異》，《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2021年第5期。

4參見(jiàn)田豐、付宇：《無(wú)友不如己者：城鎮(zhèn)化如何影響個(gè)人社會(huì)資本》，《社會(huì)學(xué)評(píng)論》2020年第5期。

5參見(jiàn)葉中華、魏玉君：《再看差序格局下的中國(guó)社會(huì)——評(píng)〈鄉(xiāng)土中國(guó)生育制度〉》，《公共管理評(píng)論》2016年第1期。

6參見(jiàn)李永萍：《生活政治：理解轉(zhuǎn)型期農(nóng)村代際關(guān)系的一個(gè)視角》，《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》2022年第1期；杜鵬：《農(nóng)民家庭轉(zhuǎn)型中的生活政治——基于婆媳關(guān)系的分析》，《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2022年第6期。

7參見(jiàn)鄭鳴謙：《家譜文化：讓血脈親情落葉歸根》，《中華民居》2017年第4期。

8參見(jiàn)劉創(chuàng)楚、楊慶堃：《中國(guó)社會(huì)——從不變到巨變》，香港：香港中文大學(xué)出版社，1989年，第46頁(yè)。

1參見(jiàn)賀雪峰：《新鄉(xiāng)土中國(guó)（修訂版）》，北京：北京大學(xué)出版社，2013年，第24頁(yè)。

2參見(jiàn)賀雪峰等：《南北中國(guó)：中國(guó)農(nóng)村區(qū)域差異研究》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2017年，第14—32頁(yè)。

3埃米爾·涂爾干：《社會(huì)分工論》，渠敬東譯，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2017年，序言，第14頁(yè)。

4埃米爾·涂爾干：《社會(huì)分工論》，渠敬東譯，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2017年，第134頁(yè)。

5埃米爾·涂爾干：《社會(huì)分工論》，渠敬東譯，北京：生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2017年，第232頁(yè)。

6喬治·瑞澤爾：《古典社會(huì)學(xué)理論》，王建民譯，北京：世界圖書出版公司，2014年，第190頁(yè)。

7參見(jiàn)羅伯特·K.默頓：《社會(huì)理論和社會(huì)結(jié)構(gòu)》，唐少杰、齊心譯，南京：譯林出版社，2015年，第272—300頁(yè)。

1參見(jiàn)彭大松：《內(nèi)卷化與逆內(nèi)卷化：流動(dòng)人口社會(huì)交往的代際流向差異》，《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2021年第5期；參見(jiàn)田豐、付宇：《無(wú)友不如己者：城鎮(zhèn)化如何影響個(gè)人社會(huì)資本》，《社會(huì)學(xué)評(píng)論》2020年第5期；參見(jiàn)王鈺文、王茂福：《分型與邏輯：“躺平”何以發(fā)生——基于默頓社會(huì)失范理論視角的分析》，《探索與爭(zhēng)鳴》2021年第12期。

2參見(jiàn)賀雪峰等：《南北中國(guó)：中國(guó)農(nóng)村區(qū)域差異研究》，北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2017年，第14—32頁(yè)。

1參見(jiàn)羅伯特·K.默頓：《社會(huì)理論和社會(huì)結(jié)構(gòu)》，唐少杰、齊心譯，南京：譯林出版社，2015年，第279頁(yè)。

2參見(jiàn)汪和建：《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)：新綜合的視野》，北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2012年，第270—278頁(yè)。

3參見(jiàn)李沁柯、夏柱智：《破碎的自我：“小鎮(zhèn)做題家”的身份建構(gòu)困境》，《中國(guó)青年研究》2021年第7期。

1參見(jiàn)鄭杭生主編：《社會(huì)學(xué)概論新修（第五版）》，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年，第7頁(yè)。

1中國(guó)政府網(wǎng)：《讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)絢麗光彩——習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要論述綜述》，2021年5月3日， https：//www.gov.cn/xinwen/2021-05/03/content_5604566.htm，2024年7月11日。

2參見(jiàn)中國(guó)政府網(wǎng)：《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)〉》，2013年12月23日，https：//www.gov.cn/zhengce/202203/content_3635148.htm，2024年7月11日。

①參見(jiàn)胡小武、韓天澤：《青年“斷親”：何以發(fā)生？何去何從？》，《中國(guó)青年研究》2022年第5期。