作者簡介：岳燕超（1995—），男，漢族，河南許昌人，碩士研究生，研究方向：思想政治教育。

摘要：隨著高等教育的普及和校園規(guī)模的不斷擴大，高校學生宿舍作為學生學習和生活的重要場所，其消防安全問題日益受到社會各界的關(guān)注。近年來，由于學生宿舍內(nèi)人員密集、用電量大、違規(guī)使用電器等現(xiàn)象普遍存在，火災事故頻發(fā)，威脅到學生的生命財產(chǎn)安全和校園的穩(wěn)定運行。因此，要加強高校學生宿舍消防隱患管理，構(gòu)建安全和諧的校園環(huán)境。本文嘗試將“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式應用于宿舍消防隱患管理中，探究如何提升消防安全管理水平，為學生創(chuàng)造一個更加安全、和諧的學習和生活環(huán)境。

關(guān)鍵詞：一站式學生社區(qū)；消防隱患；宿舍管理

引言

2023年3月21日，教育部組織召開了關(guān)于高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式建設工作的推進會議。這不僅代表了高校管理模式的革新，也為學生管理與服務提供了全新的方案和思路。值得注意的是，盡管“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式在理念上具有重要意義，但目前各高校在實施這一模式時的切入點和側(cè)重點卻呈現(xiàn)出多樣化的特點。特別是針對如何將該模式有效應用于學生宿舍的消防隱患管理上，相關(guān)的研究和探討還相對偏少。鑒于此，本文將著重關(guān)注當前高校學生宿舍消防隱患問題，并在此基礎(chǔ)上，深入分析“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式在學生宿舍消防隱患管理方面的具體應用措施。這包括但不限于通過該模式強化學生的消防安全意識，提升宿舍的消防設施水平，建立更為高效、協(xié)同的消防隱患排查與處理機制。

一、“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式概念

高校“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式的建設，旨在打造一個集教育、服務、管理于一體的綜合育人陣地。這一模式以服務學生成長成才為核心目標，致力于將學生社區(qū)建設成為智慧服務的創(chuàng)新基地、三全育人（全員育人、全程育人、全方位育人）的實踐園地以及平安校園的樣板高地。高校全面推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設，是適應新時代、新形勢、新情況而做出的重要體制創(chuàng)新^[1]。這一模式的核心理念是以學生為中心，致力于培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。因此，高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式的建設，對于統(tǒng)籌維護校園和諧穩(wěn)定，具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。這一模式的實施，將有助于推動高校育人方式和管理模式的全面創(chuàng)新，為學生的全面發(fā)展提供更加有力的保障和支持^[2]。

二、“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式應用于高校學生宿舍消防隱患管理的意義

（一）提升消防安全意識與教育效果

“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式強調(diào)全員育人、全程育人、全方位育人，這一理念同樣適用于消防安全管理^[3]?；谠撃Ｊ剑瑢⑾腊踩逃疃热谌雽W生日常學習與生活中。一方面，依靠傳統(tǒng)的課堂開展教育；另一方面，依托社區(qū)活動、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，實現(xiàn)消防安全知識的廣泛傳播與深入普及。形成多維度的教育方式，進一步提升學生的消防安全意識，使其從被動接受轉(zhuǎn)為主動學習，形成良好的消防安全習慣，減少火災隱患。

（二）實現(xiàn)消防隱患的快速響應與處理

“一站式”管理模式下的學生社區(qū)，形成相應的信息反饋與處理機制，搭建管理平臺^[4]。一旦發(fā)現(xiàn)宿舍存在消防隱患，如違規(guī)使用電器、私拉電線等，學生、宿管、輔導員等多方主體能迅速響應，社區(qū)管理平臺及時上報、快速處理。這種模式縮短了隱患發(fā)現(xiàn)到解決的時間周期，有效防止小火釀成大災的情況，保障了宿舍安全。同時，定期的消防安全檢查與演練也能在這一模式下得到更好執(zhí)行，進一步增強應對突發(fā)火災的能力。

（三）促進消防安全管理智能化與精細化

“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式倡導智慧服務的創(chuàng)新，這同樣適用于消防安全管理。引入智能監(jiān)控系統(tǒng)、煙霧報警器等現(xiàn)代科技手段，實現(xiàn)對宿舍區(qū)域的實時監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，系統(tǒng)能自動報警并通知相關(guān)人員，大大提升了火災預防的智能化水平。結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，對宿舍消防安全狀況進行精準評估，識別高風險區(qū)域，為制定針對性的防控措施提供依據(jù)，實現(xiàn)消防安全管理的精細化。

三、當前高校學生宿舍消防隱患分析

（一）消防安全管理責任落實不到位

部分高校學生宿舍的消防安全管理責任落實存在明顯不足，管理制度執(zhí)行不嚴格是首要問題。由于宿舍管理人員對消防安全工作的重視程度不夠，往往使日常巡查、隱患排查等關(guān)鍵工作流于形式，難以深入細致發(fā)現(xiàn)并及時消除潛在的火災風險。這種管理上的松懈，為火災事故的發(fā)生埋下了隱患^[5]。具體而言，管理人員缺乏專業(yè)的消防安全知識，對火災風險的識別能力不足或者在執(zhí)行管理制度時存在疏忽和懈怠，使消防安全管理工作的實際效果大打折扣。

（二）消防設施配備不足或維護不善

學生宿舍樓內(nèi)的消防設施是應對初期火災的關(guān)鍵。然而，一些宿舍樓存在消防設施配備不足、過期未檢或損壞未修的問題。這些問題削弱了宿舍的火災防御能力。具體來說，一些宿舍樓由于資金、管理或規(guī)劃等原因，未能按照消防安全標準配備足夠的消防設施或者配備了設施但未能定期進行維護和檢查，導致設施在關(guān)鍵時刻無法發(fā)揮作用。另外，部分學生對消防設施的重要性認識不足，擅自挪用或損壞消防設施，進一步加劇了宿舍的火災風險。

（三）違規(guī)用火用電行為頻發(fā)

高校學生宿舍內(nèi)違規(guī)用火用電行為是引發(fā)火災的主要原因之一。一些學生為了生活便利，私拉亂接電線、使用大功率電器、在床上使用充電設備等，這些行為極易引發(fā)電氣火災。同時，部分學生在宿舍內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂，增加了火災發(fā)生可能性^[6]。

（四）消防安全意識薄弱

由于缺乏對消防安全知識的系統(tǒng)學習和實踐，部分學生的消防安全意識薄弱。他們不了解火災的危害，不熟悉基本的火災預防和應對措施，一旦發(fā)生火災，往往手足無措，無法有效自救互救^[7]。消防安全意識薄弱，增加了學生自身在火災中的風險，影響到整個宿舍樓的安全性。因此，加強學生的消防安全教育，提高他們的消防安全意識，是防范宿舍火災的重要措施。

（五）宿舍環(huán)境雜亂，增加火災風險

高校學生宿舍內(nèi)物品擺放雜亂無章，部分學生在宿舍樓梯、過道以及宿舍樓周邊消防通道上堆放雜物和停放車輛，影響了宿舍的整潔美觀，妨礙了火災時的緊急疏散和救援工作^[8]。宿舍環(huán)境雜亂無章，為火災發(fā)生提供了可燃物，增加了火災蔓延和擴散風險。消防通道堵塞影響了火災時的緊急疏散和救援效率，給學生的生命安全帶來威脅。

四、“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式在高校消防安全中的具體實施

隨著高校規(guī)模的不斷擴大和學生人數(shù)的增加，高校消防安全工作愈發(fā)重要。“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式強調(diào)以學生為中心，提供集成化的服務與管理。在高校消防安全領(lǐng)域，“一站式”管理模式的實施也顯得尤為關(guān)鍵。

（一）組織專項工作部署

在“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式下，高校消防安全的首要任務是進行專項工作的細致部署。學校應根據(jù)自身的總體要求和安全工作的實際情況，召集學生社區(qū)的骨干成員，召開專門的工作會議。在會議上詳細討論并制定排查消防安全隱患的工作計劃，確定排查時間表、工作進度以及各階段的重點任務，使整個排查工作有序進行，避免出現(xiàn)遺漏或重復勞動。

（二）全面排查安全隱患

在專項工作部署后，全面排查學生社區(qū)的消防安全隱患。這一步驟需要覆蓋學生社區(qū)內(nèi)的所有宿舍樓，對每個樓層的消防設施、安全出口、電氣線路等進行細致檢查。特別要重點檢查消防安全管理責任是否得到落實、各項消防管理制度是否執(zhí)行到位、安全出口是否暢通無阻、消防設備如滅火器、消防栓等是否完好有效以及學生是否存在違規(guī)使用明火或大功率電器的行為，做到及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的安全隱患，增強學生的消防安全意識。

（三）開展消防安全培訓

提升師生的消防安全意識和應急避險能力，是消防安全工作的重中之重。因此，高校應定期組織消防安全知識培訓，要求每位師生通過培訓都能掌握基本的消防安全知識和應急逃生技能。以保定學院為例，他們在“一站式”學生社區(qū)服務大廳組織了學生公寓的消防安全培訓，包括近期高校宿舍火災的案例分析、教授消防器材的正確使用方法以及日常檢查維護方法。這樣的培訓方式既生動又實用，能有效提升師生的防火意識和自救能力。

（四）制定并執(zhí)行防火安全公約

為了從根本上提高學生的防火安全意識，并有效消除火災隱患，高校應制定并嚴格執(zhí)行防火安全公約。公約內(nèi)容包括不隨意移動或損壞消防設施、保持宿舍樓梯、過道以及周邊消防通道的暢通無阻、禁止在宿舍內(nèi)私拉亂接電線以及禁止使用違規(guī)電器等。嚴格制定和執(zhí)行公約，從制度上規(guī)范學生的行為，有效預防火災事故的發(fā)生。

（五）加強日常監(jiān)控與管理

“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式強調(diào)日常監(jiān)控與管理。高校應建立“學生社區(qū)安全監(jiān)控中心”，加強對所有消防探測點的實時監(jiān)控。尤其是高層學生公寓，由于樓層高、人員密集，一旦發(fā)生火災，后果將不堪設想。因此，落實消防報警系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)功能，在一旦發(fā)生火災的情況下，監(jiān)控中心能立即響應，及時啟動應急預案，最大限度減少火災帶來的損失。

（六）深入實施應急演練，提升實戰(zhàn)應對能力

除了日常的嚴格監(jiān)控與細致管理，高校還應緊密結(jié)合實際，定期組織消防應急演練活動。模擬真實的火災場景，使參與者在緊張有序的氛圍中，親身體驗并學習正確的逃生路線、方法和滅火技能，從而做到迅速、準確采取行動，最大限度保護自身和他人安全。在演練過程中，應注重實戰(zhàn)性與互動性的結(jié)合，鼓勵參與者積極投入，基于角色扮演、團隊協(xié)作等方式，加深對消防安全知識的理解和應用。演練后應及時進行總結(jié)反饋，針對發(fā)現(xiàn)的問題和不足，不斷優(yōu)化和完善應急預案。

（七）充分利用線上平臺，創(chuàng)新消防安全宣傳模式

在信息化高速發(fā)展的今天，線上平臺已成為宣傳和推廣消防安全知識的重要渠道。高校應積極適應這一趨勢，合理利用官方網(wǎng)站、微信公眾號等線上平臺，構(gòu)建多元化的消防安全宣傳體系。定期發(fā)布消防安全工作的最新動態(tài)、政策法規(guī)、預防措施等信息，使師生能及時獲取到最新的消防安全資訊。

結(jié)語

綜上所述，“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式為高校學生宿舍的消防安全管理工作提供了全新的視角和路徑。基于細致的工作部署、全面的安全隱患排查、系統(tǒng)的消防安全培訓、嚴格的防火安全公約執(zhí)行、加強日常監(jiān)控與管理、深入的應急演練活動以及創(chuàng)新的線上宣傳模式，提升師生的消防安全意識和應急避險能力，改善高校的消防安全環(huán)境，為構(gòu)建平安校園提供有力保障。

參考文獻

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