“上岸”這一網(wǎng)絡(luò)用語漸漸進入了公眾視野，它代表著完成某一目標(biāo)。我認為，人生除了既定目標(biāo)的實現(xiàn)之外，還要擁抱廣闊精彩的未知人生，成就多元與精彩的人生之旅。

“上岸”代表著人生既定目標(biāo)的實現(xiàn)。我們一次次“上岸”的過程，是人生藍圖逐步繪制的過程，是人生大陸構(gòu)建的過程。因此，“上岸”最終歸屬于早已規(guī)劃好的旅程，與之匹配的是按部就班的人生。一次又一次的“上岸”固然讓人生之路走得清晰穩(wěn)當(dāng)，可若人生只剩下“上岸”，與電腦機械地完成系統(tǒng)任務(wù)又有何分別呢？那么，我們?yōu)楹尾惶剿鳌吧习丁蓖獾氖澜?，體驗未知人生的驚喜與多彩？

勇于面對“上岸”外的人生，探尋更廣闊的未來。直面“上岸”以外的世界，并不意味著如浮萍般飄忽不定，而是在未知中尋找多方向的航線，體驗未知與驚喜。在這一神秘航線中，前有達·芬奇不騖于發(fā)明與專業(yè)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，多元地涉獵未知世界，最后在建筑、美術(shù)、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域均有建樹，成就他傳奇的一生;后有女科學(xué)家黃芊芊婉拒多家企業(yè)的邀請，也拒絕出國留學(xué)的理想路徑，而是選擇留在北大繼續(xù)深耕，并在此取得豐碩成果。上述兩人都沒有選擇按既定軌跡成就自己的人生，而是在未知與探索中成就了人生的價值。因此，我們要擁抱“上岸”之外的人生，自在地活出真我。

我們要探索“上岸”之外的人生，并不意味著我們不“上岸”。任何擁抱未知人生的行為，本質(zhì)上是探索多元的人生，而非墮入無底的虛空。因此，當(dāng)我們在探索未知的途中尋到了一個適合自己的航向，這時就應(yīng)“上岸”，去達成那個給自身帶來意義的目標(biāo)，以此實現(xiàn)人生的意義，一如毛澤東等人尋求救國之路，從無政府主義到議會制，不斷探索，但當(dāng)適合現(xiàn)實的人生之路浮現(xiàn)之后，他們堅定選擇馬克思主義救國于水火之中，成就不朽人生。人生航向的起點可以不固定，因為沒必要以太多既定目標(biāo)禁錮自己。但當(dāng)我們在未知之海尋得既定航向時，就應(yīng)“上岸”，再多未知，其歸途終究是尋得一隅安放自己無所依托的靈魂。

讓我們享受未知之旅，探尋人生目標(biāo)，從而走向精彩人生。

【廣西玉林高級中學(xué)（2124）班】

◆點評

作文開篇引觀點：若想擁抱未知與驚喜，則應(yīng)把握上岸的度，成就多元與驚喜人生之旅。接著明確“上岸”概念，引起對“上岸”這一概念的思考。下一段從論證人生可以不上岸，也有驚喜，緊扣上一段觀點展開論述。緊接著從正面角度論證人生也應(yīng)上岸，安放自己靈魂的重要性。最后重申觀點，要把握“上岸”之度，尋得未知之旅，而走向精彩人生。作文語言流暢，文脈清晰，文氣順暢。