求道孜孜 授業(yè)諄諄

[人物簡(jiǎn)介]

劉金海，中共黨員，東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，申報(bào)和獲得發(fā)明專利90余項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)國(guó)際期刊審稿人，主持和負(fù)責(zé)國(guó)家、省、市及企業(yè)委托的多項(xiàng)科研課題。

2024年畢業(yè)季，東北大學(xué)智能電氣科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室（IEST）又一批優(yōu)秀青年學(xué)生成為推免研究生。站在學(xué)生中間，實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)辦人劉金海教授的臉上綻放出燦爛的笑容。

自參加工作起，劉金海就在一個(gè)個(gè)管道檢測(cè)項(xiàng)目中摸爬滾打，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)骨干。同時(shí)，他不忘育人初心，堅(jiān)守教學(xué)一線，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

科研：挑戰(zhàn)更高階

2006年，剛剛參加工作不久的劉金海被團(tuán)隊(duì)委以重任，帶領(lǐng)5名研究生前往中石化魯皖成品油管道一線開展數(shù)據(jù)收集工作，一干就是三個(gè)月。從那時(shí)起，他就與管道檢測(cè)結(jié)下了不解之緣。多年來，他堅(jiān)持不懈，精益求精，不斷拓展管道檢測(cè)技術(shù)的廣度和深度。他和團(tuán)隊(duì)共同努力，實(shí)現(xiàn)了檢測(cè)系統(tǒng)在成品油、原油和高黏油等各類長(zhǎng)輸管線上推廣應(yīng)用。

2012年，劉金海以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的身份向“海底管道漏磁內(nèi)檢測(cè)器研制—內(nèi)檢測(cè)器總體設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)開發(fā)”重大科技攻關(guān)課題發(fā)起沖鋒。在研發(fā)過程中，劉金海經(jīng)常與同事到海上采油平臺(tái)收集數(shù)據(jù)。海上氣候條件復(fù)雜多變，遇到特殊天氣無法回到岸上時(shí)，他們就在無人值守的海上平臺(tái)，在風(fēng)雨飄搖的小屋里過夜。太陽升起，夜晚的恐懼退去，他們又投入到忙碌的工作之中。

2015年10月，海底管道漏磁內(nèi)檢測(cè)器進(jìn)行實(shí)用測(cè)試，課題組研發(fā)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)順利完成數(shù)據(jù)讀取，并準(zhǔn)確判斷出管道內(nèi)缺陷情況，精確度達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)及新華網(wǎng)等媒體報(bào)道稱：“在海底管道內(nèi)檢測(cè)領(lǐng)域打破了國(guó)外的技術(shù)壟斷，結(jié)束了我國(guó)的‘洋檢測(cè)’時(shí)代，維護(hù)了我國(guó)能源和國(guó)土海洋信息安全?！蹦壳?，海底管道漏磁內(nèi)檢測(cè)器已在國(guó)內(nèi)和中東地區(qū)實(shí)現(xiàn)196條管道的規(guī)?；瘧?yīng)用。

從陸地到深海，從石油管線到國(guó)家電網(wǎng)，東北大學(xué)的管道檢測(cè)技術(shù)不斷完善提升，應(yīng)用空間不斷拓寬。劉金海又將目光投向管道移動(dòng)機(jī)器人復(fù)雜環(huán)境自適應(yīng)巡檢理論與方法研究。經(jīng)過幾年的研究與實(shí)踐，劉金海團(tuán)隊(duì)已經(jīng)取得遠(yuǎn)感電磁全息檢測(cè)—埋地管道遠(yuǎn)感檢測(cè)、多元數(shù)據(jù)磁空建?！厣檄h(huán)境建模、多目標(biāo)自適應(yīng)規(guī)劃—機(jī)器人高精度定位方法等多項(xiàng)理論與技術(shù)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目80%的工作目標(biāo)。劉金海自信地說：“未來，我們將研發(fā)復(fù)雜野外環(huán)境下的智能機(jī)器人巡檢系統(tǒng)，將管道內(nèi)檢測(cè)與地上檢測(cè)有機(jī)結(jié)合，開展互補(bǔ)式檢測(cè)，在零經(jīng)濟(jì)損失的情況下精準(zhǔn)定位，消除安全隱患?！?/p>

育人：追求更優(yōu)解

2023年10月27日，第十八屆“挑戰(zhàn)杯”總決賽在貴州舉行，東北大學(xué)“能脈之眼”團(tuán)隊(duì)奪得全國(guó)特等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)成員高高舉起優(yōu)勝獎(jiǎng)杯的那一刻，作為團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師，坐在電視機(jī)前認(rèn)真觀看比賽的劉金海熱淚盈眶。

從事教學(xué)工作以來，劉金海不斷探索學(xué)生全面發(fā)展路徑和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的更優(yōu)方案。他將自己多年積累的科研經(jīng)驗(yàn)融入課程之中，指導(dǎo)本科生積極開展科研實(shí)踐。2019年，劉金海成立智能電氣科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室（IEST），專門供本科生開展科研訓(xùn)練。

“在研究多維度油氣管道內(nèi)檢測(cè)機(jī)器人時(shí)，由于金屬管道的靜電屏蔽效應(yīng)，檢測(cè)機(jī)器人無法被定位，大家一籌莫展，就去請(qǐng)教劉老師。他啟發(fā)我們，既然從管道內(nèi)部很難解決問題，就換個(gè)角度再試一試。在劉老師的指點(diǎn)下，我們突發(fā)奇想，決定在管道外部使用振動(dòng)傳感器，直接通過聲波定位。實(shí)驗(yàn)最終取得成功，獲得了‘挑戰(zhàn)杯’特等獎(jiǎng)?！薄澳苊}之眼”團(tuán)隊(duì)成員尹鑫照說。

一個(gè)項(xiàng)目成熟了，劉金海就鼓勵(lì)學(xué)生出去參加比賽，在大賽中鍛煉成長(zhǎng)。2023屆自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生、已經(jīng)推免浙江大學(xué)攻讀碩士研究生的李拓儒是IEST創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)最早的成員之一。他和團(tuán)隊(duì)成員參加了TRIZ與“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，獲得了銀獎(jiǎng)。他說：“雖然沒有登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有些許遺憾，但過程很美好、收獲很豐碩。IEST給我們提供了寬松的科研環(huán)境，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，全面發(fā)展?！?/p>

“我在本科生和研究生中組織了2個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。本科生注重過程，可以大膽地想，放開了做；研究生注重結(jié)果，需要考慮生產(chǎn)實(shí)際，以完成實(shí)際需求為目標(biāo)?！辈煌哪繕?biāo)，用不同的培養(yǎng)方式，劉金海形象地把這種培養(yǎng)模式叫作“孿生科研”模式。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)互相幫助、互相啟發(fā)，共同為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)而努力。

學(xué)生吳卓航打算創(chuàng)新電機(jī)測(cè)速方法。他估計(jì)一周之內(nèi)就可以完成工作，然而，研究了一個(gè)月，還是沒有達(dá)成理想效果。吳卓航切身感受到腳踏實(shí)地的重要性，學(xué)習(xí)更加踏實(shí)刻苦。最終，他考入倫敦大學(xué)學(xué)院繼續(xù)深造。

“扶著而不擋著”，是劉金海簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的育人理念?！皩W(xué)生都是有思想、有活力的個(gè)體，不需要?jiǎng)e人告訴他們應(yīng)該怎么做，要因材施教，引導(dǎo)他們找到正確的軌道，自由快樂地前行?！眲⒔鸷Ｕf。截至目前，IEST實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)畢業(yè)的20余人均獲得推免研究生資格，為東北大學(xué)的人才培養(yǎng)工作寫下了精彩的一筆。

科研沒有止境，育人沒有終點(diǎn)。劉金海默默奉獻(xiàn)，培育時(shí)代新人，用科技創(chuàng)新服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，助力我國(guó)成為國(guó)際管道檢測(cè)技術(shù)的引領(lǐng)者?！拔覍⒗斡浟?xí)近平總書記的殷殷囑托，繼續(xù)深耕管道檢測(cè)技術(shù)，不斷推出高水平科研成果，盡心竭力培養(yǎng)國(guó)家急需的優(yōu)秀人才，為推動(dòng)?xùn)|北全面振興、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量?！眲⒔鸷Ｕf。