職業(yè)小貼士

從業(yè)者：一樹(shù)檸檬

從業(yè)年限：三年

從業(yè)地點(diǎn)：北京

一句話感受：每個(gè)人的審美都不同，提升專業(yè)水平才是硬道理

對(duì)口專業(yè)：美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)

從業(yè)門(mén)檻：本科及以上學(xué)歷

能力要求：審美能力、執(zhí)行能力、洞察力，精通各種設(shè)計(jì)軟件

晉升路徑：UI設(shè)計(jì)師→高級(jí)UI設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)主管→設(shè)計(jì)總監(jiān)

薪資水平：20萬(wàn)—30萬(wàn)元/年

入職提醒：要善于溝通，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作；要關(guān)注細(xì)節(jié)，保有激情；要有強(qiáng)大的抗壓能力

我是一名UI設(shè)計(jì)師，行外人還會(huì)稱呼我們?yōu)椤懊拦ぁ?。在這里我想解釋一下，我們和美工的區(qū)別還是很大的。

UI設(shè)計(jì)的承載物主要是手機(jī)、電腦、電視，具體表現(xiàn)形式包括但不限于網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)App界面等?？傊?，大眾所能在互聯(lián)網(wǎng)端看到的一切設(shè)計(jì)，基本都屬于UI的范疇。而美工的承載物主要是海報(bào)、宣傳單等各種物料。論輩分，UI設(shè)計(jì)師得叫美工一聲“爺爺”；論專業(yè)性，美工得叫UI設(shè)計(jì)師一聲“師傅”。

這才是UI設(shè)計(jì)師的工作

UI設(shè)計(jì)也叫界面設(shè)計(jì)，是對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面外觀的整體設(shè)計(jì)。任何一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的問(wèn)世——從孵化到落地，都離不開(kāi)UI設(shè)計(jì)師的深度參與。

項(xiàng)目開(kāi)始前，UI設(shè)計(jì)師需要和產(chǎn)品經(jīng)理確認(rèn)需求：設(shè)計(jì)這個(gè)產(chǎn)品的目的是什么？用戶群是怎樣的？用戶會(huì)在什么場(chǎng)景下用到這個(gè)功能？每個(gè)人理解的深度、廣度不同，產(chǎn)出的設(shè)計(jì)方案自然也不同，就像一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)UI設(shè)計(jì)師也會(huì)產(chǎn)出一千種不同的界面。

UI設(shè)計(jì)師根據(jù)需求完成設(shè)計(jì)方案初稿后，便要和產(chǎn)品經(jīng)理確認(rèn)方向正確與否，和技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通可行性問(wèn)題。待這些準(zhǔn)備工作完成后，就進(jìn)入最重要的一步——研發(fā)。研發(fā)并不屬于UI設(shè)計(jì)師的工作范疇，不過(guò)，你千萬(wàn)不要以為交了設(shè)計(jì)稿就可以優(yōu)哉地去喝奶茶了，“如何確保技術(shù)團(tuán)隊(duì)將自己的設(shè)計(jì)理念百分之百還原？”“測(cè)試出現(xiàn)了漏洞要怎么修復(fù)？”“成品沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期要怎么優(yōu)化？”，這些都是研發(fā)過(guò)程中既耗時(shí)又折磨人的問(wèn)題。要知道，沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)都是紙上談兵，只有設(shè)計(jì)落地，項(xiàng)目才算成功。而只有通過(guò)項(xiàng)目的積累，新人設(shè)計(jì)師才能得到成長(zhǎng)。

UI設(shè)計(jì)師工作的一天

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，早上的時(shí)間，我通常會(huì)用來(lái)充實(shí)自己：先上素材網(wǎng)站看一下更新的素材，然后去研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的作品，最后還要瀏覽行業(yè)相關(guān)資訊。設(shè)計(jì)方案不是拍拍腦袋就能想出來(lái)的，平時(shí)的積累至關(guān)重要。

“充完電”后，我正式開(kāi)始工作。首先，我需要查看昨天的郵件，看看產(chǎn)品經(jīng)理、老板、研發(fā)部門(mén)是否有回復(fù)，確認(rèn)項(xiàng)目進(jìn)度。接下來(lái)，就是參加各種會(huì)議。在互聯(lián)網(wǎng)公司，一個(gè)UI設(shè)計(jì)師通常需要同時(shí)進(jìn)行兩到三個(gè)項(xiàng)目。所以，我白天經(jīng)常是從這個(gè)會(huì)議室出來(lái)再鉆進(jìn)下一個(gè)會(huì)議室，去參加產(chǎn)品經(jīng)理的會(huì)、研發(fā)部門(mén)的會(huì)，或者自己主持會(huì)議。

終于，該溝通的問(wèn)題溝通了，該解決的問(wèn)題解決了，太陽(yáng)和月亮也要交接班了，這時(shí)我才能戴上耳機(jī)，開(kāi)始自己的主業(yè)——作圖?？梢哉f(shuō)，UI設(shè)計(jì)師的工作經(jīng)常需要加班，這也是互聯(lián)網(wǎng)公司的通病。

換一種方式去溝通

溝通對(duì)UI設(shè)計(jì)師的工作開(kāi)展至關(guān)重要。溝通主要分為兩種。第一種，產(chǎn)品溝通，即外部溝通，主要是指人機(jī)交互。比如，用戶在使用我們的產(chǎn)品時(shí)感受如何？是否覺(jué)得設(shè)計(jì)冗余？感官體驗(yàn)是否雜亂？每一步的跳轉(zhuǎn)是否合理……這些都需要我們進(jìn)行深度思考和反饋總結(jié)。第二種，內(nèi)部溝通，就是各部門(mén)同事之間的溝通。因?yàn)樾枨蟮南逻_(dá)者（比如產(chǎn)品經(jīng)理或老板）基本不是設(shè)計(jì)類專業(yè)出身，所以其在描述一些設(shè)計(jì)需求時(shí)經(jīng)常會(huì)使用一些“時(shí)尚、高大上、小清新、文藝”的模棱兩可的詞匯，常把UI設(shè)計(jì)師聽(tīng)得一個(gè)頭兩個(gè)大，完全不知道要怎么做。

記得我剛?cè)肼毮菚?huì)兒，業(yè)務(wù)部的人要我?guī)兔ψ鰝€(gè)頁(yè)面，他給我的需求只有一句話：“要那種‘哐哐咔咔咔’賊炫酷的感覺(jué)?！碑?dāng)時(shí)的我不是很理解，但又不敢問(wèn)，只能自己嘗試著做。結(jié)果可想而知，做了幾版都不是對(duì)方想要的。眼看項(xiàng)目要上線了，對(duì)方變得越來(lái)越暴躁，我也越來(lái)越著急。后來(lái)還是設(shè)計(jì)主管出面解決了這個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)對(duì)方：“你在哪看過(guò)那種‘哐哐咔咔咔’的頁(yè)面？”然后對(duì)方直接甩了例子過(guò)來(lái)。有了具象的東西做參考，后面的工作就順利多了。

通過(guò)這次磨合，我意識(shí)到，學(xué)會(huì)溝通很重要。所以要想成為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師，一定要掌握溝通技巧，注意轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換立場(chǎng)，想辦法把對(duì)方的語(yǔ)言變成自己可理解的語(yǔ)言。

技多不壓身

很多人認(rèn)為，UI設(shè)計(jì)師就是做設(shè)計(jì)的，所以只要把設(shè)計(jì)工具學(xué)明白，在互聯(lián)網(wǎng)公司就能橫著走。其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)和工具的使用同等重要。UI設(shè)計(jì)的理論知識(shí)一般包括素描、色彩、創(chuàng)意、審美、動(dòng)效、版式設(shè)計(jì)、交互邏輯、原型圖等，只有把這些理論知識(shí)弄懂，設(shè)計(jì)的時(shí)候才能做到有的放矢。

除此之外，UI設(shè)計(jì)師如果能懂開(kāi)發(fā)、懂技術(shù)，那就相當(dāng)于為自己加持了一雙“火眼金睛”。還記得工作剛滿一年時(shí)，我接到了一個(gè)任務(wù)，熬了兩個(gè)通宵后滿心歡喜地把自己的設(shè)計(jì)稿交給技術(shù)小哥，沒(méi)想到他直截了當(dāng)?shù)鼗貜?fù)：“這個(gè)功能實(shí)現(xiàn)不了。”我沒(méi)有像以前那樣把稿拿回去默默修改，而是問(wèn)他：“哪里實(shí)現(xiàn)不了？”找到癥結(jié)后，我給出了一套解決方案，跟他說(shuō)程序可以怎么修改，圖可以怎么切。設(shè)計(jì)小哥一臉驚訝地望著我：“沒(méi)想到你還懂這個(gè)？”

保持年輕，著眼未來(lái)

設(shè)計(jì)是一個(gè)吃青春飯的行業(yè)，尤其是UI設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，我們稍不留神就會(huì)成為落伍之人。所以，我們得不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的案例，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解現(xiàn)在流行什么、現(xiàn)在的用戶喜歡什么，絕不能拿兩年前的東西來(lái)做今天的項(xiàng)目。

一般來(lái)說(shuō)，33歲是UI設(shè)計(jì)師的分水嶺，很多人會(huì)在這個(gè)年紀(jì)去做新的職業(yè)規(guī)劃。轉(zhuǎn)型之路通常有兩條，第一條是去做產(chǎn)品經(jīng)理，第二條是成為UI設(shè)計(jì)講師。

現(xiàn)在的我距離轉(zhuǎn)型之日還有八年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。因?yàn)榫哂形C(jī)意識(shí)，所以我經(jīng)常會(huì)去聽(tīng)一些前輩的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。不過(guò)，與其憂思未來(lái)，不如腳踏實(shí)地做好當(dāng)下的每一個(gè)項(xiàng)目，豐富自己的知識(shí)體系，畢竟專業(yè)技術(shù)才是核心競(jìng)爭(zhēng)力。

從業(yè)三年，我最大的感受就是，UI設(shè)計(jì)師是一個(gè)很容易獲得成就感的職業(yè)。一方面，看著自己的心血變成一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè)、一個(gè)個(gè)App界面，我會(huì)覺(jué)得就算做項(xiàng)目時(shí)被扒了層皮也值得了；另一方面，自己的綜合能力確實(shí)得到了大幅提升，尤其是邏輯思維能力、換位思考能力和溝通能力。這個(gè)行業(yè)，我心向往之，甘之如飴。