從廣義的角度來看，小小說也是記敘文的一種，而且比一般的記敘文更受讀者歡迎，所以在中學(xué)生優(yōu)秀的記敘文當(dāng)中，小小說占了半數(shù)以上。小小說在寫作方面與一般的記敘文有哪些不同？筆者想借助一些具體實例，對小小說的寫作做一個簡單的分析，以助力讀者寫好小小說。

小小說，也稱“微型小說”，篇幅一般在千字左右。雖和所有的小說一樣，人物、情節(jié)、環(huán)境三要素缺一不可，但限于篇幅，在選材上，小小說往往只能截取生活中的一個片斷、一個鏡頭、一幅剪影；在布局上，小小說不必求全求細，而要力求單純簡明；在表現(xiàn)手法上，小小說大都采用白描手法，寥寥數(shù)筆便能勾畫出人物形象；在結(jié)構(gòu)上，小小說力求巧妙含蓄，適當(dāng)留白，給人以無限回味。

寫作小小說，以下幾個方面是關(guān)鍵，把握好了，寫作小小說就不再是一件難事。

開門見山，直入故事

小小說的起筆貴在簡潔凝練，不能像長篇巨著那樣，可信馬由韁，極力鋪陳，千字短文由不得你迂回曲折慢慢道來。我們來看看臺灣作家陳啟佑《永遠的蝴蝶》的開頭：

那時候剛好下著雨。柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭。

開篇寥寥數(shù)筆，便勾畫出了一個陰冷的世界，奠定了全文悲劇性的基調(diào)。陰雨的天氣、濕冷的路面、孤獨的郵筒、一封要寄給南部的母親的信……這些既是起因，又是伏筆，更是懸念，一下子就將讀者帶到了作者所設(shè)置的特定氛圍當(dāng)中，同時又自然地引出了下文對故事發(fā)展、高潮的敘述。

講述故事，不蔓不枝

小小說是用凝練的故事情節(jié)和典型的人物形象來闡述作者對某一觀念的理解，所以寫作小小說時，要緊扣中心，不蔓不枝，人物、環(huán)境、情節(jié)也都要相對集中。初學(xué)寫作小小說時，要注意摒棄以下兩種現(xiàn)象：1.實錄生活，事無巨細，一一寫來；2.天馬行空，東拉西扯，不著邊際。這樣寫容易導(dǎo)致情節(jié)偏離主題，甚至淹沒主題。切記，小說的情節(jié)發(fā)展取決于主題的需要，絕不可隨心所欲。契訶夫《小公務(wù)員之死》的情節(jié)安排就堪稱經(jīng)典。

切爾維亞科夫咳了一聲，將身子向前探出去，湊著將軍的耳根小聲說：“對不起，大人，我把唾沫星子濺在您身上了……我是出于無心……”

“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”

“請您看在上帝的面上原諒我。我本來……我不是有意這樣！”

“唉，您好好坐著，勞駕！讓我聽戲！”

切爾維亞科夫心慌意亂，傻頭傻腦地微笑，接著看戲。他在看戲，可是他再也感覺不到美好了。他開始惶惶不安，定不下心來。到休息時間，他走到布里茲扎洛夫跟前，在他身旁走了一會兒，壓下膽怯的心情，喃喃地說：“我把唾沫星子濺在您身上了，大人……請您原諒……我本來……不是要……”

“唉，夠了……我已經(jīng)忘了，您卻說個沒完！”將軍說，不耐煩地撇了撇嘴唇。

……

“滾出去！”將軍頓著腳，又說一遍。

切爾維亞科夫肚子里似乎有個什么東西掉下去了。他什么也看不見，什么也聽不見，退到門口，走出去，到了街上，慢騰騰地走著……他信步走到家里，沒脫掉制服，往長沙發(fā)上一躺，就此……死了。

一個晚上，心情美好的庶務(wù)官切爾維亞科夫在劇院看戲時，因打噴嚏時不慎將唾沫星子噴濺到了坐在前排的將軍身上。庶務(wù)官生怕將軍會將自己的不慎視為有意冒犯，因此一而再再而三地向他道歉，弄得那位將軍從毫不在意到真的大發(fā)雷霆。而執(zhí)著地申訴自己毫無冒犯之心的庶務(wù)官在遭到將軍不耐煩的呵斥之后竟一命嗚呼了。

小說的情節(jié)主要圍繞這位庶務(wù)官以不同的方式一次又一次地向?qū)④姷狼竵碚归_，十分緊湊。無vJAyMF5xlFgbbOMzf85MSM0WM3VGjRUTkfo+S1zK4qQ=意中打了一個噴嚏，卻要三番五次地向?qū)④姷狼?，最后還因受呵斥恐懼而亡——這樣的情節(jié)，帶有濃郁的荒誕色彩，暴露出的不僅是小人物的悲哀，更有沙皇統(tǒng)治時期專制制度的黑暗。

細節(jié)描寫，血肉豐滿

細節(jié)，是指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象富有特色的細小環(huán)節(jié)。細節(jié)描寫是指抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。

小說雖以情節(jié)取勝，但不能沒有細節(jié)，因為細節(jié)更易打動人心。沒有細節(jié)的小說就像故事梗概，索然無味；而細節(jié)描寫則可以讓人物血肉豐滿，形象鮮明。如契訶夫《變色龍》中的細節(jié)描寫就堪稱一絕。

“好像是席加洛夫?qū)④娂业?！”人群里有人說道。

“席加洛夫?qū)④娂业?？哦！……葉爾狄林，幫我把大衣脫掉……太熱了！一定是要下雨了……有件事我不明白，它怎么能咬到你呢？”奧楚蔑洛夫轉(zhuǎn)身對著赫留金繼續(xù)說，“它不可能夠得到你的手指，它只是只小狗，而你卻是個那么高大的家伙！你一定是用釘子把手指劃破的，而后卻陷害這只小狗，異想天開地想要狗主人給你賠償。我們都知道……你的伎倆！你這種可惡的人??！”

……

“不過也有可能是將軍家的狗……”警察想了想，大聲地說道，“它是誰家的又沒寫在臉上……我前幾天在他家院子里見過這么一條狗。”

“是將軍家的，沒錯！”人群里有人說。

“嗯！葉爾狄林，幫我把大衣穿上吧……起風(fēng)了……怪冷的……你帶著這條狗到將軍家問一下。你說我找到它，派你送去的……告訴他們以后不要再把狗放到街上來。它或許是條名貴的狗，如果每個卑鄙的家伙都拿雪茄去戳它，要不了多久它就會被戳死的。狗是嬌貴的動物嘛……把手放下，你這個蠢貨！不必把你的蠢手指頭擺出來！這都是你的錯……”

以上片段描寫的是奧楚蔑洛夫因狗主人的變化而“脫大衣”“穿大衣”——奧楚蔑洛夫通過這個或穿或脫的動作來為他的“變色”找借口。這兩處細節(jié)描寫，揭示了奧楚蔑洛夫誠惶誠恐和“在狼面前是羊，在羊面前是狼”的鄙陋心態(tài)。

契訶夫通過對“穿、脫大衣”這一細節(jié)的描繪，出神入化地刻畫了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下的丑陋嘴臉。

人物描寫，切合身份

塑造人物雖可運用魯迅倡導(dǎo)的“雜取種種人合成一個”的方法，但小說中的人和事必須符合生活邏輯，人物的言談舉止也都要切合人物的身份特點。塑造人物形象，既要考慮其“做什么”，也要考慮其“怎么做”，力求讓人物的一言一行與其身份、性格相符。這一點，契訶夫《柔弱的人》就處理得很好。

我對她說：“請坐，尤麗婭·瓦西里耶夫娜！我們算算工錢吧。您也許要用錢，可您太拘泥禮節(jié)，自己是不肯開口的。我們事先講妥，每月三十盧布……”

“是四十盧布?！?/p>

“不，三十……我這里有記載，我一向是按三十盧布付您工資的。您……待了兩個月……”

“兩個月零五天?！?/p>

“整兩個月，我這里是這樣記的。也就是說，我們應(yīng)給您六十盧布。扣除九個星期日……實際上星期日您是不用和柯里雅一塊兒學(xué)習(xí)的，只不過是在游玩……還有三個節(jié)日……”

……

“三個節(jié)日一并扣除，應(yīng)扣二十盧布……柯里雅有病的四天沒學(xué)習(xí)。您和瓦里雅一個人學(xué)習(xí)……你牙痛三天，我內(nèi)人準您午飯后歇假……十二加七得十九……還剩……嗯……四十一盧布。您算一下……對吧?！?/p>

……

“新年底，您打碎一個帶底碟的配套茶杯，扣除兩盧布……按理茶杯的價錢比這高得多，因為它是傳家之寶。上帝保佑您，我們的財產(chǎn)到處丟失！而后不久，由于您的疏忽，柯里雅爬樹撕破了禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙，也是由于您玩忽職守，您應(yīng)對此負責(zé)，您是拿工資的嘛，所以也就是說，再扣除五盧布……一月九日，您從我這里支取了九盧布……”

“我沒支過！”尤麗婭·瓦西里耶夫娜小聲說。

“可我這里有記載！”

“……那就算這樣，也行。”

“四十一減二十七得十四?！?/p>

……

她用顫抖的聲音說：“只有一次我從您夫人那里支取了三盧布……，除此之外沒支過……”

“是嗎？這么說，我這里漏記了！從十四盧布再扣除……，諾，這是您的錢，最可愛的姑娘！三盧布……三盧布……再加三盧布……一盧布再加一盧布……請收下吧！”

我把十一盧布遞給了她……她接過去，喃喃地說：“謝謝?！?/p>

……

《柔弱的人》的情節(jié)主要圍繞“我”和家庭女教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜的對話來展開。

尤麗婭·瓦西里耶夫娜的特點是柔弱，在“我”蠻不講理的步步緊逼下，她處處退讓，逆來順受。她代表了現(xiàn)實社會中那些默默承受著委屈和不公的受欺壓者、受凌辱者。

“我”在小說中是一個蠻橫無理的雇主。從“我”與尤麗婭·瓦西里耶夫娜的對話來看，“我”算得上是彬彬有禮，頗有教養(yǎng)，但所作所為卻卑劣下流。語言與行為的反差，使“我”這一形象成了道貌岸然、厚顏無恥的典范。

敘事方式，別具匠心

同樣的故事，用不同的講法，往往會收到迥異的效果。很多人寫作文章，總是習(xí)慣于從頭講起，這雖能讓文章條理清晰，但也很容易使情節(jié)流于平淡。因此，在有限的篇幅里，故事如何講，從什么地方講起，很值得推敲。

還是以《永遠的蝴蝶》的敘事方式來談。小說中，寄信是故事的起因，亦是悲劇的導(dǎo)火線，故而寄信一事在作品中一再被提及，貫穿故事的始終。

這是一封“要寄給南部的母親的信”；善良體貼的櫻子正是為寄這封信而遭難；“我”哽咽難言，一再喃喃自語：“她只是過馬路去幫我寄信”“她是要幫我寄信的”……一直到故事的最后，“我”才揭示了信的內(nèi)容：“媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚?！比牡酱岁┤欢?。

這一結(jié)局既解開了懸念，又把人物的悲痛之情推向了高潮。偏偏是這樣一封信，偏偏櫻子是為了寄這樣一封信而遭難，偏偏櫻子不知道這樣一封信的內(nèi)容……悲劇意味漸次深入，同時構(gòu)成了前后的強烈反差——“我”本欲給櫻子驚喜，櫻子卻為她所不知道的驚喜而身亡，結(jié)婚與死亡形成了強烈的反差?！拔摇笔潜霞颖?，痛徹心扉；讀者也不禁為之扼腕。

要想寫出乃至寫好一篇小小說，光做到以上幾點還不夠，我們平時還需多觀察和思考生活，多閱讀和借鑒名作，多寫作和修改文章……如此，才能寫出優(yōu)秀的作品。