第十二屆全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽圓滿落幕

2024 年11 月1—3 日，由中國青少年科技教育工作者協(xié)會主辦，協(xié)會科學(xué)教師教育專委會和江蘇第二師范學(xué)院承辦的第十二屆全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽在南京成功舉辦。此次大賽吸引了來自全國105所高校的500 余名選手參賽，同時邀請了來自高等院校、科研院所及一線中小學(xué)校的57 名科技教育專家擔(dān)任評委。

11 月2 日上午，大賽開幕式在江蘇第二師范學(xué)院尚美樓報告廳隆重舉行。中國青少年科技教育工作者協(xié)會理事長、中國科學(xué)院院士武向平，副理事長兼秘書長趙崇海，江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會二級巡視員王小鋒，江蘇第二師范學(xué)院校長徐國華等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。開幕式上，武向平為江蘇第二師范學(xué)院新成立的科普教育學(xué)院揭牌，并接受科普教育學(xué)院首任榮譽(yù)院長聘書。隨后，武向平為現(xiàn)場全體人員和2 個分會場共1 000 余人作了題為《宇宙的遠(yuǎn)方》科普報告，為聽眾帶來了一場精彩的學(xué)術(shù)盛宴。

大賽決賽于開幕式后正式開啟，18 個賽場同步進(jìn)行，并設(shè)置了觀摩室供選手和領(lǐng)隊同步觀摩比賽實況。決賽內(nèi)容包括即興演講、模擬教學(xué)和評委提問3 個環(huán)節(jié)，全面考查選手對義務(wù)教育科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解、專業(yè)知識、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力。選手將多種新媒體手段與傳統(tǒng)板書有效結(jié)合，設(shè)計了多樣化的實驗探究方法，充分展示了扎實的教學(xué)基本功和個性化的教學(xué)風(fēng)格。

經(jīng)過1 天半的激烈角逐，大賽于11 月3 日下午圓滿落幕，最終評選出創(chuàng)新獎4 名、一等獎147 名、二等獎171 名、三等獎169 名和優(yōu)秀組織獎28 個。

本次大賽不僅為科學(xué)教育相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生提供了一個展示專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能的平臺，還通過多維度的比拼，全面考量了師范生的教學(xué)技藝與創(chuàng)新能力，旨在從源頭上提升科學(xué)教師隊伍的專業(yè)化水平。大賽的成功舉辦，對于加強(qiáng)職前科學(xué)教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，推動學(xué)前與小學(xué)科學(xué)教育的無縫銜接，提升我國科學(xué)教師的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。

（中國青少年科技教育工作者協(xié)會）

2024 年“追光行動”新疆骨干科技教師交流活動在上海舉辦

10 月21—25 日，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會主辦，聯(lián)合國兒童基金會支持的2024 年“追光行動”新疆骨干科技教師交流活動在上海舉辦，65 名新疆科技教師參加了活動。

本次活動由上海市青少年科普促進(jìn)會、上?？茖W(xué)種子青少年科技創(chuàng)新服務(wù)中心承辦，充分整合上海市優(yōu)質(zhì)教育資源，組織開展教師交流。來自上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國科學(xué)院上海天文臺、上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會的科技和教育專家分別從青少年科技思維訓(xùn)練與能力培養(yǎng)、科學(xué)教學(xué)實踐與評價、科學(xué)小課題開展策略、科技實踐活動組織實施思路等方面展開主題講座，幫助教師進(jìn)一步加深對組織科技教育活動和提升青少年科學(xué)素養(yǎng)的理解與認(rèn)識。杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院的趙博博士從核心能力（可遷移技能）培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，從學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生存、學(xué)會做人四個方面提出開展科技實踐活動的方法建議。

活動特別安排《弘揚(yáng)科學(xué)家精神，孕育科學(xué)夢想》《如何向中小學(xué)生講好科學(xué)家故事》專題講座，幫助教師在課程中引導(dǎo)青少年在科學(xué)家的故事中產(chǎn)生共鳴，弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

活動充分發(fā)揮上海地區(qū)的科教資源優(yōu)勢，組織教師走進(jìn)上海市普陀區(qū)青少年教育活動中心，了解“水科學(xué)”科普體驗館、數(shù)字化實驗室的教育活動；走進(jìn)上海市民辦尚德實驗學(xué)校，親身體驗教育創(chuàng)新活動，開拓科技教育的思路與視野?；顒友埩松虾Ｊ行靺R區(qū)青少年活動中心科學(xué)教師姚建蘭、上海市楊浦區(qū)青少年科技站青少年科技創(chuàng)新項目教師吳雯等5 名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員向新疆教師分享了科技教育的經(jīng)驗，并組織了2 場項目式學(xué)習(xí)STEM 工作坊。

中國科協(xié)- 聯(lián)合國兒童基金會“追光行動——鄉(xiāng)村青少年科學(xué)素養(yǎng)提升項目”立足中西部科技教育發(fā)展現(xiàn)狀和實際需求，通過支持內(nèi)蒙古、廣西、四川、陜西、甘肅、新疆6 個省、區(qū)開展青少年科教活動和教師交流活動，探索校內(nèi)外合作支持鄉(xiāng)村青少年科學(xué)素養(yǎng)和核心能力提升的長效機(jī)制。2024 年共組織開展4 場專題性教師交流活動，參與教師約400 名，整合社會力量和資源持續(xù)推進(jìn)中西部鄉(xiāng)村地區(qū)教師能力建設(shè)。

（中國科協(xié)青少年科技中心）