我的爸爸

——代侄子言

作者/李朝良

媽媽生我較晚，所以和別人的爸爸相比：我的爸爸略顯得老了些。爸爸已經(jīng)六十來歲了，他中等個兒，飽經(jīng)風霜的臉上常顯出剛毅、自信的神情。

爸爸的職業(yè)是醫(yī)生。他在遙遠的寧夏行醫(yī)，在那兒已經(jīng)有十多年了。爸爸的醫(yī)術高明。起初到那兒，爸爸的生意并不好，但接連治愈了幾個當?shù)蒯t(yī)生都沒有治好的病人，一下子把名聲傳出去了，一致好遠的人都去找爸爸看病，他的生意才漸漸變得紅火起來。

爸爸的醫(yī)德高尚。那是一個寒冷的冬天，一位老人慕名從幾十里外的地方來找爸爸看病。只見老人身體瘦弱，面色蠟黃。爸爸立刻為他治療，且吃、住全包了。幾天后，老人的病好了，臨走的時候，只見他從破舊的衣服里掏出幾枚硬幣和幾張破舊的紙幣。旁邊的人都說：″這怎么能行？至少也得幾百元。\"爸爸沒有說話，他接過老人的錢數(shù)了一下，一共十五元。爸爸轉身取了一張二十元的人民幣遞給老人。老人用顫抖手接過錢，眼里含著淚花，連聲說：″好人，好人吶！\"爸爸還非常疼愛我。他在寧夏工作很忙，一年難得回來幾次。爸爸每次回來后，都要親自送我去上學，接我回家，從來是風雨無阻。爸爸還給我買了很多零食，即使在外，他也常常打來電話詢問我的情況，讓我聽老師的話，好好學習，注意安全……

這就是我的爸爸。他是多么的偉大，多么的慈愛。

我的老師

——代學生言

作者/李朝良

李老師已經(jīng)五十多歲了，他個兒不高，長得白白胖胖的，還戴著一副眼鏡，看起來非常儒雅。

李老師熱愛寫作。小說、散文、古今體詩歌，他都有所涉獵?！懂敶骷摇贰吨袊坦ぁ贰督逃龑W文摘》等雜志報刊上他都有作品發(fā)表。其中李老師最擅長的就是寫人了，通過文筆他能把一個人刻畫得活靈活現(xiàn)，入木三分，讓你去愛、去恨。在李老師的影響下，他的不少學生也愛上了寫作，甚至有的還發(fā)表了一些文章了呢！

李老師有時也給我們講笑話，令我印象最深刻的是這樣一則故事：有一個老外旅居在中國，有一天，他的一位中國朋友到他家里去做客。他本想對這位朋友說″請坐\"。但一時竟忘記了怎樣用中文說\"請坐\"一詞，于是靈機一動，說道：″請把您的屁股放在沙發(fā)上。\"同學們都笑得東倒西歪，直喊肚子疼。李老師很會養(yǎng)生，他雖然已經(jīng)年過半百了，但看起來也就像四十出頭的模樣。李老師喜歡中醫(yī)，看了不少這方面的書：《本草綱目》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《四季養(yǎng)生》等他都認真地拜讀過。

李老師教學經(jīng)驗豐富，我們最喜歡聽他講古詩詞了。與其說是″講\"，不如說他常常是以讀代講、以演代講。我至今還能回想起先前他是怎樣教我們《飲湖上初晴后雨》的：只見李老師抬頭挺胸，目視前方，邊踱步邊伸展著雙臂吟道：\"水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，淡妝/濃抹/總/相宜。\"那情景就像大文豪蘇軾親自站在我面前朗讀自己的詩作一般。同學們?nèi)缗R其境，不知不覺中就背會了這首詩，了解了其中意。

李老師呀李老師，您的學生都愛您，我們祝愿您健康長壽。