我的四季遛娃攻略

春夏秋冬，各有各的美。

“春有百花”，春天的時(shí)候，我會(huì)帶孩子看各種花，周末去公園遛彎兒，去爬山，跟著花期走，看看哪種花先開。

“夏有涼風(fēng)”，夏天的時(shí)候我會(huì)帶著孩子去找涼快地方。就拿北京來說，周邊有很多山，因?yàn)楹０胃?，所以夏天很涼快，有的山到達(dá)山頂還可以俯瞰整個(gè)城市。在登高的那一刻，孩子的興奮和喜悅會(huì)讓他忘記路途上的勞累。

“秋有彩葉”，秋天的時(shí)候我?guī)Ш⒆尤タ锤鞣N葉子，樹上的葉子五顏六色，落下來時(shí)在空中的姿態(tài)也很漂亮。這個(gè)時(shí)候我們就去爬長城、爬山，去尋找色彩繽紛的秋天，也會(huì)撿一些樹葉回來做手工，留住秋天的顏色。

“冬有雪”，冬天那一定離不開玩雪了。北京的雪下得不多，所以我選擇和孩子一起滑雪，在雪場(chǎng)感受冬天的快樂。

孩子在幼兒園中班的時(shí)候，被醫(yī)院診斷為腺樣體肥大。當(dāng)時(shí)醫(yī)生讓我們做好手術(shù)的準(zhǔn)備，而且這個(gè)手術(shù)需要全麻。孩子上了幼兒園之后經(jīng)常生病，我很著急，又聽到醫(yī)生說要手術(shù)，我真的崩潰了。猶豫了很久，最終決定還是先不做手術(shù)了，孩子太小了我確實(shí)舍不得。我當(dāng)時(shí)的想法就是帶孩子先鍛煉身體看一看。

之后我?guī)秃⒆诱?qǐng)了1個(gè)月的假。當(dāng)時(shí)是冬天，每天早晨10點(diǎn)左右陽光正好的時(shí)候，我?guī)Ш⒆釉诩依镒鐾隉嵘?，然后我倆一起跑步半小時(shí)。這樣堅(jiān)持了1個(gè)月后回到幼兒園，孩子對(duì)冷空氣的接受程度好了許多。此后，我堅(jiān)持帶她一年四季去接觸大自然，去運(yùn)動(dòng)，直到現(xiàn)在她10歲了，腺樣體肥大也再?zèng)]得過。我不敢說這中間的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，但孩子通過四季的戶外活動(dòng)，真的提高了抵抗力，這應(yīng)該是父母最希望看到的。

融入孩子的社交圈，做“孩子王”很快樂

我的包里經(jīng)常會(huì)帶一根繩子，大概15米長。我每次把繩子在操場(chǎng)上這么一放，我跟孩子在操場(chǎng)上“嗨喲嗨喲”喊幾聲，會(huì)迅速來很多小孩加入拔河的隊(duì)伍中。這時(shí)候我特別喜歡站出來設(shè)計(jì)游戲：“現(xiàn)在小朋友們一撥，你們想挑戰(zhàn)幾個(gè)家長？”然后孩子們七嘴八舌討論起來，旁邊看熱鬧的熱心家長再摻和一下，親子拔河比賽就辦起來了，熱鬧的氛圍會(huì)吸引更多的家長和孩子。

我始終認(rèn)為，父母一定要自己融入孩子的生活里面，只有融入，才能真的走近孩子、理解孩子，才能聽到孩子的真心話。所以我經(jīng)常會(huì)喊上孩子的朋友一起出去玩，我跟孩子們都是“好朋友”，有時(shí)候孩子的朋友會(huì)說：“叔叔，我覺得和您一起玩更開心！”我覺得這對(duì)我來說是一句由衷的贊美，我愛聽！

孩子的能力遠(yuǎn)比我們想象的強(qiáng)大

我有一個(gè)特別好的朋友，曾經(jīng)兩家一起相約去爬山，結(jié)果他家的孩子哭著爬了全程。之后我再喊他帶孩子一起爬山，他就一再拒絕，告訴我孩子不想去。其實(shí)我猜，這里面更不想去的應(yīng)該是大人。

我聽過很多家長和孩子交流是這樣的：“你周末想去爬山嗎？那座山有點(diǎn)陡，沒有索道，估計(jì)爬上爬下要4個(gè)小時(shí)，去不去？”聽到這兒，孩子一般都會(huì)有畏難情緒。孩子不想去，大人也省事了。但我覺得這種詢問方式是有問題的，如果我們真的想帶孩子爬山，應(yīng)該這樣和孩子溝通：“周末我們?nèi)ヅ郎桨?，那座山雖然沒有索道，但聽說爬到半路有山泉，上次我還遇到了松鼠，爸爸也帶你去看看？”這樣的詢問，孩子會(huì)覺得去爬山很好啊，比待在家里強(qiáng)。

我經(jīng)常約很多朋友帶著孩子一起爬山，這樣的話孩子們可以互相鼓勁。其實(shí)孩子們基本上都能爬到山頂，我看到更多是家長掉隊(duì)。

等到了山頂，我會(huì)讓孩子們一起看山下，看他們自己走過的路；等下山后，再讓他們仰望自己剛剛登頂?shù)纳?，孩子們?jīng)常會(huì)覺得不可思議，自己這么小的身軀居然爬上了那么高的山。我想這種觸動(dòng)，一定可以抵消孩子爬山時(shí)的一些疲憊、辛苦，讓爬山成為他童年里一份記載勇敢、堅(jiān)毅的記憶。

做“教練式”父母，我樂在其中

我是一個(gè)愛玩的人，也愿意帶著孩子折騰，但折騰得有“術(shù)”。帶孩子爬箭扣長城之前，因?yàn)槲抑酪逝酪欢畏浅６盖偷纳铰?，為了安全起見，我提前帶孩子在森林公園的大土坡練習(xí)爬坡、下坡，當(dāng)她可以熟練地爬上爬下時(shí)，我知道，爬長城的時(shí)機(jī)到了，探險(xiǎn)之旅可以開啟了。

孩子7個(gè)月的時(shí)候，我第一次帶她走進(jìn)滑雪場(chǎng)，想法很簡單，冬天了，讓孩子感受冰天雪地，等她大一點(diǎn)，對(duì)滑雪產(chǎn)生了興趣，再給她找一個(gè)專業(yè)的教練。但很不巧，后來等孩子開始學(xué)滑雪時(shí)，我和她的幾個(gè)滑雪教練都理念不合。我作出一個(gè)大膽的決定，我自己先學(xué)，然后我教她。因材施教，我認(rèn)為自己才是最了解我家孩子的人。

于是我開始穿梭于北京的各個(gè)雪場(chǎng)，下了班趕去滑雪場(chǎng)的夜場(chǎng)練習(xí)，中間少不了跌跌撞撞，受了不少的傷，甚至也骨折過。很多人勸我：“何必呢，給孩子找個(gè)教練隨便玩玩得了?！钡覂?nèi)心始終有一股勁兒，就是我要學(xué)會(huì)它，我要教會(huì)孩子，以后和孩子并肩作戰(zhàn)?，F(xiàn)在我倆真的是戰(zhàn)友了。和孩子有一樣的興趣愛好，和孩子一起玩，真的會(huì)讓親子關(guān)系舒服很多。

我猜，以后孩子可能會(huì)變成我的教練，我也愿意跟著她去接觸一些年輕時(shí)髦的事。跟孩子做朋友不是靠嘴上說說的，用實(shí)際行動(dòng)和孩子一起玩起來吧！