在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文化力量不可缺位

文化振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵一環(huán)。新時(shí)代，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，需要闖過(guò)一道道難關(guān)、抵抗一個(gè)個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，尤其是既要保持經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)快速發(fā)展，又要克服重經(jīng)濟(jì)輕文化的傳統(tǒng)發(fā)展方式。在發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，提高文化建設(shè)水平，需要以更有力的舉措建構(gòu)規(guī)范的制度，以靈活的方式激活鄉(xiāng)村多元主體參與鄉(xiāng)村建設(shè)。不斷豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量。

文化振興是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要支點(diǎn)。鄉(xiāng)村文化建設(shè)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，為全面建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)注入基層的活力。這就需要直面鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)狀，進(jìn)一步探尋鄉(xiāng)村文化建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)路。

當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)狀

鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)人口流失嚴(yán)重

鄉(xiāng)村的主體人口是農(nóng)民，農(nóng)民是鄉(xiāng)村建設(shè)的主力軍，更是鄉(xiāng)村文化振興的參與者和創(chuàng)造者，鄉(xiāng)村文化建設(shè)離不開(kāi)農(nóng)民。當(dāng)前，隨著時(shí)代發(fā)展，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐進(jìn)一步加快，大批的農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力進(jìn)入城市，參與城市建設(shè)，獲得經(jīng)濟(jì)收益，由此造成鄉(xiāng)村留守現(xiàn)象。留守人員主要是年齡較大的老人、無(wú)法進(jìn)城務(wù)工的婦女，以及需要被照顧的孩童。此類(lèi)人員參與文化建設(shè)的意向不夠，難以推進(jìn)文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)性發(fā)展。

文化陣地設(shè)施短缺

發(fā)展鄉(xiāng)村文化需要整合政府資源和社會(huì)資源，做好中長(zhǎng)期規(guī)劃。但目前很多地方打造的“鄉(xiāng)村樣板間”主要依靠政府的政策支持，內(nèi)生動(dòng)力不足，難以“回血”形成資金良性循環(huán)。同時(shí)，鄉(xiāng)村文化陣地發(fā)展不平衡。村集體經(jīng)濟(jì)收入較高的村子，比較注重文化建設(shè)，比如設(shè)置村圖書(shū)館，展覽館，打造文化活動(dòng)中心等。但集體收入較少的村子更注重投資產(chǎn)業(yè)，比較看重經(jīng)濟(jì)效益，忽視了文化陣地的建設(shè)。

文化產(chǎn)業(yè)薄弱

文化產(chǎn)業(yè)是鄉(xiāng)村文化振興的重要載體，是促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。然而，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，缺乏多元化的文化產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)。產(chǎn)業(yè)鏈不完善，缺乏上下游企業(yè)的協(xié)同發(fā)展。缺乏品牌意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，無(wú)法形成具有特色的文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

文化隊(duì)伍散漫，專(zhuān)業(yè)人才缺乏

基層文化部門(mén)及基層文化干部在推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮著十分重要的作用，他們的綜合素質(zhì)直接關(guān)系著鄉(xiāng)村文化建設(shè)的水平和成效。但是，一方面，基層難以招引人才，甚至原有的文化人才流失；另一方面，人員結(jié)構(gòu)不合理，專(zhuān)業(yè)文化人才老齡化現(xiàn)象普遍，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化管理服務(wù)人員業(yè)務(wù)不熟，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎沒(méi)有專(zhuān)業(yè)文化人才，傳統(tǒng)的民間手藝人迫于生活的壓力很難專(zhuān)注于文化創(chuàng)作，更形不成專(zhuān)業(yè)的文化人才隊(duì)伍。

基層領(lǐng)導(dǎo)重視程度不足

發(fā)展鄉(xiāng)村文化要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的積極帶動(dòng)。而鄉(xiāng)村文化建設(shè)的主力領(lǐng)導(dǎo)就是村“兩委”，干部成員年齡較大，學(xué)歷參差不齊，文化程度較低，重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收益，對(duì)新時(shí)代鄉(xiāng)村文化建設(shè)缺乏專(zhuān)業(yè)定位。再加上基層人員少，事務(wù)雜，參與文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性較低。

立足鄉(xiāng)村實(shí)際，培育鄉(xiāng)風(fēng)新文明

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。為推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明，強(qiáng)化思想建設(shè)，用好用活各種優(yōu)質(zhì)資源，豐富群眾文化生活，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在基層更加入腦入心，利用新時(shí)代文明實(shí)踐站打造“周周紅色課堂”特色志愿服務(wù)品牌，實(shí)現(xiàn)數(shù)字平臺(tái)應(yīng)用與新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)高度融合。

夯實(shí)思想基礎(chǔ)

立足村情實(shí)際，每月依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即理論宣講，主題活動(dòng)，影視節(jié)目，經(jīng)典歌曲。例如，在河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣倫掌鎮(zhèn)大五里澗村，開(kāi)設(shè)“第一書(shū)記小講堂”。從2018年1月開(kāi)始，每月5日、15日、25日為“小講堂”日，采取集中授課的形式組織學(xué)員學(xué)習(xí)。授課人以黨校教師為主，以駐村工作隊(duì)、醫(yī)務(wù)人員、致富能手為輔。集中宣傳黨和國(guó)家的大政方針、法律法規(guī)、農(nóng)技畜牧知識(shí)等，引導(dǎo)村民聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。剛開(kāi)始村民的積極性不高，慢慢地，來(lái)聽(tīng)課的人越來(lái)越多。現(xiàn)在，還有鄰村村民過(guò)來(lái)聽(tīng)課。村民們的思想開(kāi)闊了，精神面貌也有了很大的變化。

依據(jù)清單強(qiáng)導(dǎo)向

根據(jù)“孝、善、信、勤、儉、美、學(xué)”七方面內(nèi)容制定清單，并根據(jù)村情特色、村規(guī)民約、工作需求進(jìn)行細(xì)化完善。將合理議事、鄉(xiāng)風(fēng)文明、婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、環(huán)境整治、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)生態(tài)等內(nèi)容寫(xiě)入村規(guī)民約，張貼公布，并積極利用村級(jí)微信群、鄉(xiāng)村“大喇叭”、入戶走訪等形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)行講解。組織志愿者深入人員密集場(chǎng)所發(fā)放移風(fēng)易俗倡議書(shū)，形成崇尚勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

開(kāi)展評(píng)議促治理

使用積分制，每月進(jìn)行評(píng)比量化公示，讓原先的攀比之風(fēng)轉(zhuǎn)移陣地，變成了誰(shuí)的積分多，誰(shuí)的道德好，誰(shuí)的臉上有光。每個(gè)月一次的打分，每個(gè)月一次的公示，通過(guò)民主評(píng)議促進(jìn)基層治理。進(jìn)一步增強(qiáng)村民群眾參與意識(shí)，避免村民自治異化為村干部自治。優(yōu)化多層次村級(jí)議事協(xié)商格局，以小組為單位、細(xì)分小組成員任務(wù)，打造暢所欲言的議事環(huán)境，及時(shí)反饋?zhàn)h事結(jié)果，提高村民群眾的自治能力。挖掘并吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如族譜、紅白喜事會(huì)、模范家庭、傳統(tǒng)技藝等，激發(fā)村民群眾活力，讓村民群眾成為鄉(xiāng)村文化建設(shè)和文化傳承的主體。

整合鄉(xiāng)村元素，建設(shè)文化新生態(tài)

加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的重視程度，培育新型“三農(nóng)”人才

目前，農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著從傳統(tǒng)的“勞動(dòng)＋土地”的組合向“勞動(dòng)＋土地＋人才＋技術(shù)＋信息”的巨大轉(zhuǎn)型。鄉(xiāng)村發(fā)展面臨著既要保持鄉(xiāng)村特色，又要加速城鄉(xiāng)融合發(fā)展的局面?！叭r(nóng)”工作也必須由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)管理向市場(chǎng)管理、規(guī)?；芾?、知識(shí)管理、技術(shù)管理的全方位轉(zhuǎn)變。僅依靠現(xiàn)有的農(nóng)村勞動(dòng)力難以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村轉(zhuǎn)型、發(fā)展、振興。針對(duì)這種情況，培育“三農(nóng)”人才尤其重要。通過(guò)技能培訓(xùn)，手把手地教傳統(tǒng)農(nóng)民智慧農(nóng)業(yè)技能，熟練運(yùn)用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)備。尤其是青年人，定期開(kāi)展創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)及實(shí)踐調(diào)研，讓年輕人“動(dòng)起來(lái)”，老年人“用起來(lái)”，手藝人“火起來(lái)”等，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，網(wǎng)格化落實(shí)責(zé)任。建立健全縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村，村干部（駐村第一書(shū)記）及機(jī)關(guān)干部包村民小組，黨員、村民代表包戶和保潔員包片“五位一體”網(wǎng)格化管理機(jī)制。注重考核機(jī)制，激勵(lì)作為擔(dān)當(dāng)。印發(fā)網(wǎng)格員管理辦法，明確工作內(nèi)容及考核機(jī)制。網(wǎng)格員參與鄉(xiāng)村振興日常工作，以簽到率、排查工作質(zhì)量、上報(bào)問(wèn)題數(shù)量等指標(biāo)為依據(jù)，量化考核，以考核結(jié)果作為續(xù)聘依據(jù)，給予考核優(yōu)秀網(wǎng)格員通報(bào)表?yè)P(yáng)，以此激勵(lì)干事工作熱情。

加強(qiáng)基層黨建，夯實(shí)組織基礎(chǔ)

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)的黨建引領(lǐng)體系建設(shè)

按時(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)；以創(chuàng)建“五星”支部工作為載體，以滿足群眾多元化需求為目標(biāo)，整合資源，引進(jìn)社會(huì)組織以各項(xiàng)服務(wù)為載體開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，形成一個(gè)黨建引領(lǐng)、結(jié)對(duì)共建、群眾參與的新格局新體系。努力打造鄉(xiāng)村文化品牌，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站作用，切實(shí)將其作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想建設(shè)的重要載體，著力發(fā)揮其凝聚群眾、引導(dǎo)群眾作用，真正做到以文化人。

2.建立吸引、引進(jìn)和留住文化建設(shè)青年干部體制

一是拓寬渠道聚才。實(shí)施“鄉(xiāng)村人才回流計(jì)劃”，招才引智不僅是吸引外地人才，還引導(dǎo)本戶籍在外上學(xué)的學(xué)子、技能型工人、自主創(chuàng)業(yè)人員等為建設(shè)家鄉(xiāng)建言獻(xiàn)策。同時(shí)，為回鄉(xiāng)人才做好保障工作。二是綜合施策育才。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家講課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察等方式，提升村“兩委”干部綜合素質(zhì)，加強(qiáng)特色人才培育，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民人才隊(duì)伍；將能力強(qiáng)、有意愿的人才納入村級(jí)后備干部人才庫(kù)，通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，村“兩委”班子結(jié)對(duì)幫帶、定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將為群眾服務(wù)、帶領(lǐng)群眾干事興業(yè)的意愿轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?，進(jìn)一步提升后備干部隊(duì)伍的質(zhì)量。三是優(yōu)化環(huán)境留才。加強(qiáng)政策支持和激勵(lì)保障，著力改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，營(yíng)造尊重人才、關(guān)心人才的良好氛圍，打造一支留得住、有活力的鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍。

3.加大鄉(xiāng)村文化建設(shè)成效在地方政府考核中的比重

鄉(xiāng)村文化建設(shè)是縣、鄉(xiāng)、村共同的政治責(zé)任，縣級(jí)部門(mén)出政策，鄉(xiāng)級(jí)部門(mén)做規(guī)劃，村“兩委”抓落實(shí)，各級(jí)政府都要從“新階段、新理念、新格局”的高度重視此項(xiàng)工作，將鄉(xiāng)村文化建設(shè)成效納入政績(jī)考核之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的二十大精神和中央一號(hào)文件關(guān)于鄉(xiāng)村全面振興的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，及時(shí)出臺(tái)解決方案。

4.設(shè)立鄉(xiāng)村文化建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村文化建設(shè)

強(qiáng)化文化惠民活動(dòng)投入。每年安排資金用于開(kāi)展送戲進(jìn)村、送電影下鄉(xiāng)、收聽(tīng)廣播等文化惠民活動(dòng)。投資數(shù)字化建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展文藝活動(dòng)。安排專(zhuān)項(xiàng)資金著力支持重點(diǎn)文化項(xiàng)目，推動(dòng)精品文化傳承發(fā)展。統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)保障“市民文化節(jié)”“非遺民俗展演”等文化品牌活動(dòng)，助推文化傳承。安排資金扶持鄉(xiāng)村社區(qū)文藝隊(duì)，鼓勵(lì)開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，為廣大群眾打造文化交流場(chǎng)地；撥付文化人才專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村文化能人帶頭、群眾自己表演節(jié)目，引導(dǎo)帶動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)氛圍。

通過(guò)方法融合，創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)

創(chuàng)新的鄉(xiāng)村文化形態(tài)能夠展現(xiàn)鄉(xiāng)村獨(dú)特的魅力和特色，吸引更多的人關(guān)注和走進(jìn)鄉(xiāng)村。創(chuàng)新并非摒棄傳統(tǒng)，而是在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展。創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)有助于讓古老的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化以更符合時(shí)代需求的方式傳承下去，避免文化的斷層和流失。

要加強(qiáng)文化與科技融合。利用現(xiàn)代科技手段為鄉(xiāng)村文化注入新的活力。例如，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)鄉(xiāng)村文化進(jìn)行數(shù)字化保護(hù)和展示，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)讓游客沉浸式體驗(yàn)鄉(xiāng)村的歷史文化；利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)推廣鄉(xiāng)村文化產(chǎn)品，開(kāi)展線上文化活動(dòng)，打破地域限制，讓更多人了解鄉(xiāng)村文化。借助新媒體工具，如短視頻、直播等，讓村民自己成為鄉(xiāng)村文化的傳播者，展示鄉(xiāng)村的日常生活和文化特色。

要促進(jìn)文化與旅游融合。以鄉(xiāng)村文化為核心，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。可以打造鄉(xiāng)村文化旅游景區(qū)，將鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、歷史遺跡、民俗活動(dòng)等整合起來(lái)，設(shè)計(jì)具有吸引力的旅游線路；開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村文化體驗(yàn)項(xiàng)目，如讓游客參與傳統(tǒng)手工藝制作、民俗表演、農(nóng)事活動(dòng)等，增強(qiáng)旅游的互動(dòng)性和參與性。建設(shè)特色民宿、鄉(xiāng)村餐廳等配套設(shè)施，提供優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)，讓游客在感受鄉(xiāng)村文化的同時(shí)，享受舒適的旅游體驗(yàn)。

要推動(dòng)鄉(xiāng)村文化交流與合作。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村與城市、不同鄉(xiāng)村之間開(kāi)展文化交流與合作。城市可以為鄉(xiāng)村提供文化創(chuàng)意、市場(chǎng)推廣等方面的經(jīng)驗(yàn)和資源，鄉(xiāng)村為城市提供獨(dú)特的文化體驗(yàn)和生態(tài)環(huán)境。不同鄉(xiāng)村之間可以相互學(xué)習(xí)借鑒，共同探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化形態(tài)的路徑。同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，學(xué)習(xí)國(guó)外鄉(xiāng)村文化發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將適合我國(guó)鄉(xiāng)村的元素融入文化創(chuàng)新中。

此外，還要激發(fā)村民主體意識(shí)。村民是鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)造者和傳承者，要充分激發(fā)他們的主體意識(shí)。通過(guò)宣傳教育，讓村民認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村文化的價(jià)值和重要性，鼓勵(lì)他們積極參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)。在文化項(xiàng)目的策劃和實(shí)施過(guò)程中，充分聽(tīng)取村民的意見(jiàn)和建議，讓他們成為決策的主體。同時(shí)，建立村民文化自治組織，如文化合作社、文藝團(tuán)隊(duì)等，讓村民自我管理、自我服務(wù)，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展。

加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化資源挖掘與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)

鄉(xiāng)村文化資源豐富多樣，蘊(yùn)含著巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化資源的挖掘與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)，對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。

首先，要深入開(kāi)展鄉(xiāng)村文化普查工作。組織專(zhuān)業(yè)的文化工作者和學(xué)者深入鄉(xiāng)村，對(duì)鄉(xiāng)村的歷史、民俗、傳統(tǒng)技藝等進(jìn)行全面、系統(tǒng)地調(diào)查和記錄。建立鄉(xiāng)村文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類(lèi)文化資源進(jìn)行分類(lèi)整理，為后續(xù)的開(kāi)發(fā)利用提供基礎(chǔ)。例如，對(duì)村落布局、建筑風(fēng)格進(jìn)行詳細(xì)測(cè)繪和記錄，對(duì)民間傳說(shuō)、戲曲、舞蹈等進(jìn)行影像采集。

其次，注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村文化傳承人和本土人才。鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展離不開(kāi)當(dāng)?shù)卮迕竦膮⑴c。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、師傅帶徒弟等方式，培養(yǎng)一批熟悉鄉(xiāng)村文化、掌握傳統(tǒng)技藝的傳承人。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村青少年的文化教育，讓他們從小了解和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的文化，為鄉(xiāng)村文化的傳承注入新的活力。例如，在鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)地方文化課程，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)課堂傳授技藝。

再者，創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化資源的開(kāi)發(fā)模式。將鄉(xiāng)村文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展?？梢园l(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游，打造具有特色的鄉(xiāng)村旅游線路和產(chǎn)品，如民俗體驗(yàn)游、農(nóng)耕文化游等。開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)品，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相融合，生產(chǎn)出具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的文化商品，如特色手工藝品、文化紀(jì)念品等。

此外，加強(qiáng)品牌建設(shè)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。樹(shù)立鄉(xiāng)村文化品牌意識(shí)，對(duì)具有特色的鄉(xiāng)村文化進(jìn)行品牌包裝和宣傳推廣。利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺(tái)，拓展宣傳渠道，提高鄉(xiāng)村文化的知名度和影響力。舉辦各類(lèi)文化活動(dòng)和節(jié)慶活動(dòng)，吸引游客和消費(fèi)者。例如，舉辦鄉(xiāng)村文化節(jié)、農(nóng)產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì)等，展示鄉(xiāng)村文化魅力，促進(jìn)文化產(chǎn)品的銷(xiāo)售。

同時(shí)，政府要加大政策支持和資金投入。制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與鄉(xiāng)村文化資源的開(kāi)發(fā)。設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)扶持資金，用于鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管和指導(dǎo)，確保開(kāi)發(fā)活動(dòng)的合法性和可持續(xù)性。

最后，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化資源的共享與合作。鼓勵(lì)相鄰鄉(xiāng)村之間進(jìn)行文化資源的整合與共享，形成規(guī)模效應(yīng)。加強(qiáng)與城市文化企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，引入先進(jìn)的技術(shù)和理念，提升鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平。

總之，加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化資源挖掘與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)需要政府、社會(huì)、企業(yè)和村民的共同努力，通過(guò)多種途徑和方式，讓鄉(xiāng)村文化資源煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，為鄉(xiāng)村發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)遇和可能。

（作者單位：中共安陽(yáng)市委黨校）