寫作誤區(qū)
部分同學(xué)在描寫景物時,由于缺少視聽的游移,將所見所思之處不假思索和篩選地入文,導(dǎo)致描寫順序混亂,作文內(nèi)容散亂,無法給讀者留下深刻的印象。
文題亮相
景物的欣賞與描寫常常需要遵循一定的順序,這樣才能使作文條理清晰。請同學(xué)們在明確了景物的觀察位置后,采用定點觀察、定景換點或移步換景等寫作方法,以“我的校園”為題,寫一篇作文。要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩歌除外;(2)表達自己的真情實感;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。