有這樣一位年近天命之年的教師,在農(nóng)村教壇默默耕耘三十余載,任勞任怨,嘔心瀝血,桃李芬芳滿天下。他就是洞口縣竹市鎮(zhèn)大水中學的劉勁松老師。
16 歲那年,別人還在年少追夢,他就踏入了教育這片熱土,站上了三尺講臺。后來,他昔日的同學和好友,有些入仕,有些經(jīng)商,都有了不錯的前途。而他,依然堅守清貧和教育初心,在班主任和語文教師的崗位上書寫自己的人生,為農(nóng)村留守孩子們撐起一片希望的藍天。
劉勁松擔任班主任期間,始終秉持著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的信念。他注重培養(yǎng)學生的綜合素質,不僅關心學生的學習成績,還關心他們的身心健康,用愛心和耐心引導他們成長。他把農(nóng)村留守孩子們當成了自己的子女。劉勁松經(jīng)常陪伴學生去醫(yī)院看病,或者帶著禮品去學生家里走訪慰問,也經(jīng)常帶著班干部給困難學生捐款捐物。劉勁松帶過的學生小兵是一名孤兒,家庭經(jīng)濟十分困難,剛來初中讀書時,穿著臟衣服,性格孤僻,被全班同學冷落。在劉勁松的愛心轉化和傾心培養(yǎng)下,他后來考上心儀的高中和大學。如今,小兵事業(yè)有成,經(jīng)常給劉勁松發(fā)微信匯報工作,且每年年底定要來看望他。
語文是學科之母,對學生的學習和一生有著重要的影響。因此,劉勁松倡導大語文教學觀,潛心研究,用心教學,努力提高學生的語文核心素養(yǎng)。他的教學方法獨特,他善于激發(fā)學生的學習興趣,啟迪他們的思維,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。他經(jīng)常與學生比賽背誦古今中外的名篇佳句,交流怎樣閱讀,探討如何寫作文。他指導孩子寫的一些文章,有的在征文比賽中獲獎,有的在媒體發(fā)表。劉勁松的個人教學成績和班級成績也經(jīng)常名列學?;蛉?zhèn)前茅。
汗水澆開幸?;āK珜懙恼撐?、教學案例和制作的課件多次獲得省級獎,他本人也先后獲得縣、鎮(zhèn)、校級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“先進個人”“學科帶頭人”等榮譽。
“教育是我一生的事業(yè)!”這是劉勁松內心的信念。多年來,他始終堅守這樣的教育初心和育人使命。而教育帶給他的溫暖和快樂,也足以讓他幸福一輩子。