你的手勢(shì)密碼安全嗎？

隨著手機(jī)在生活中運(yùn)用的普及，傳統(tǒng)的數(shù)字、字母組合加密方式逐漸被認(rèn)為煩瑣，而手勢(shì)密碼由于可以更快完成解鎖，被越來越廣泛地使用。你的手勢(shì)密碼安全嗎？帶著這個(gè)問題，同學(xué)們進(jìn)行了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研討，首先通過問卷調(diào)查，搜集了全班同學(xué)的手勢(shì)密碼作為調(diào)查樣本，接下來每組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，選定了四個(gè)不同的研究方向。

方向一：如果將手勢(shì)密碼視作在9個(gè)點(diǎn)中不重復(fù)地選取一些點(diǎn)，進(jìn)行排列組合，選取第一個(gè)點(diǎn)的可能性有9種，選取第二個(gè)點(diǎn)的可能性有8種，選取第三個(gè)點(diǎn)的可能性有7種……如果我們把每個(gè)點(diǎn)都用上，一共有9×8×7×6×5×4×3×2×1=362880種可能性，還是相當(dāng)安全的。但是，在調(diào)查問卷中有10%的同學(xué)只用了5個(gè)點(diǎn)，僅有9×8×7×6×5=15120種可能性，安全性就降低很多，較容易被枚舉法測(cè)試出來。故這組同學(xué)得出結(jié)論：選取的點(diǎn)數(shù)越多，安全性越高。當(dāng)然，有些在實(shí)際使用中不可能的組合要排除（例如一個(gè)點(diǎn)如果沒使用過，就不允許跨過）。以上可能性的計(jì)算方式為估算。

方向二：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)手勢(shì)密碼其實(shí)就是兩點(diǎn)連接的線段組成的，觀察這些線段的構(gòu)成：水平豎直線分別有相鄰點(diǎn)和跨點(diǎn)兩種，斜線有1×1、1×2、2×1、1×3、3×1、2×2、2×3、3×2和3×3九種（編者注：九種斜線指的是相應(yīng)長(zhǎng)、寬的長(zhǎng)方形或相應(yīng)邊長(zhǎng)的正方形的對(duì)角線）。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：相鄰點(diǎn)的使用頻率遠(yuǎn)高于其他，一個(gè)原因是受到點(diǎn)的選擇范圍限制，另一原因，同學(xué)們猜測(cè)可能是心理因素，或者手指操作幅度的限制。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，僅有17%的同學(xué)在手勢(shì)密碼中用到了3×3，48%的同學(xué)用到了2×3或3×2，但幾乎全部同學(xué)都用到了1×1，連線幅度越小，使用頻率越高。這就意味著使用大幅度變化的連線，能讓你的手勢(shì)密碼更稀有，但這樣做是否會(huì)更安全呢？

方向三：也有同學(xué)注意到，在起始點(diǎn)的選擇上，從左上開始的第一行標(biāo)記為1、2、3號(hào)點(diǎn)，第二行從左到右標(biāo)記為4、5、6號(hào)點(diǎn)……雖然我們計(jì)算可能性時(shí)將9個(gè)點(diǎn)看成等可能選擇，但統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上有50%左右的同學(xué)選擇從1號(hào)點(diǎn)開始，故同學(xué)們提出：反其道行之，選擇不常用的起始點(diǎn)開始，可能會(huì)更安全。

方向四：在同學(xué)們闡述其設(shè)計(jì)手勢(shì)密碼的思路時(shí)，只有少量同學(xué)選擇將九個(gè)點(diǎn)看作1～9的數(shù)字，用點(diǎn)代替某個(gè)數(shù)字密碼排列，更多的同學(xué)僅僅是從形狀的角度去設(shè)計(jì)手勢(shì)密碼，故而L形、Z形、星形的密碼大量出現(xiàn)，甚至同一個(gè)班中就出現(xiàn)好幾個(gè)撞密碼的同學(xué)。于是第四個(gè)研究方向主要從圖形的角度考慮：經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，手勢(shì)密碼中軸對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形的數(shù)量達(dá)到了驚人的40%。于是同學(xué)們認(rèn)為：設(shè)計(jì)成不規(guī)則圖形的手勢(shì)密碼會(huì)更安全。

通過以上四個(gè)方向的統(tǒng)計(jì)研究，同學(xué)們各自得出了不同的結(jié)論，你是否認(rèn)同呢？面對(duì)同一份樣本，當(dāng)我們從不同的視角進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，竟能得出如此豐富多彩的結(jié)果。由此可見，統(tǒng)計(jì)并不僅僅是簡(jiǎn)單的樣本調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、圖表描述，更重要的是統(tǒng)計(jì)視角的選擇。

附：?jiǎn)柧碚{(diào)查

一、請(qǐng)參照下圖左邊，在右圖畫出你常用的手勢(shì)密碼，并標(biāo)上序號(hào)。

二、請(qǐng)簡(jiǎn)單描述你設(shè)置這個(gè)手勢(shì)密碼的依據(jù)。

（作者單位：江蘇師范大學(xué)附屬昆山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）