“好戲”是配合出來的

一出“好戲”絕非單個演員的獨(dú)角戲，而是需要眾多演員、導(dǎo)演、燈光師、舞美設(shè)計(jì)師等所有人的默契配合。正如生活中，任何一項(xiàng)成功的項(xiàng)目或活動，都離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作?？梢哉f，“好戲”是配合出來的。

從藝術(shù)的角度來看，一出“好戲”離不開演員之間的相互配合。在舞臺上，每個演員都扮演著不同的角色，他們需要通過精準(zhǔn)的對白、動作和表情來展現(xiàn)角色的性格和情感。這就要求演員之間有極高的默契度，以便在表演中能夠無縫對接，形成一個完整的故事。例如，在莎士比亞的經(jīng)典劇作《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉的對白需要在情感上高度契合，才能讓觀眾感受到他們之間真摯的愛情。如果演員之間缺乏配合，就可能導(dǎo)致情感表達(dá)的斷裂，影響整部戲的觀賞效果。

導(dǎo)演在戲劇創(chuàng)作中起著至關(guān)重要的作用，他需要與演員、燈光師、舞美設(shè)計(jì)師等人密切配合。導(dǎo)演不僅要負(fù)責(zé)劇本的解讀和演員的調(diào)度，還要與燈光師溝通，確定燈光的運(yùn)用方式，以便更好地烘托戲劇氛圍。同時(shí)，導(dǎo)演還要與舞美設(shè)計(jì)師合作，精心設(shè)計(jì)舞臺布景和道具，使舞臺呈現(xiàn)出最佳的視覺效果。只有各崗位緊密配合，才能讓戲劇呈現(xiàn)出完美的藝術(shù)效果。例如，在音樂劇《貓》的演出中，導(dǎo)演與舞美設(shè)計(jì)師緊密合作，精心打造了一個充滿奇幻色彩的舞臺，使觀眾仿佛置身于貓的世界，從而大大增強(qiáng)了戲劇的觀賞性。

一場精彩的戲劇，除了演員之間的默契配合，除了導(dǎo)演與演員及燈光師、舞美設(shè)計(jì)師的無縫對接，劇情的跌宕起伏與音響的巧妙配合，猶如雙生花般缺一不可。當(dāng)劇情演繹至高潮，激昂的音樂驟然響起，鼓點(diǎn)如戰(zhàn)馬奔騰，弦樂似利刃出鞘，瞬間便可將觀眾的情緒推向頂峰，使觀眾仿佛置身于那緊張刺激的場景之中，與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)；而當(dāng)劇情轉(zhuǎn)為舒緩，輕柔的旋律如清風(fēng)拂過，又能讓觀眾的心隨著劇情的節(jié)奏慢慢沉淀，細(xì)細(xì)品味其中的韻味。音響與劇情的完美契合，宛如神來之筆，可以為戲劇注入鮮活的靈魂，讓觀眾在視聽的盛宴中，沉浸于精彩絕倫的藝術(shù)世界，感受著“好戲”的無窮魅力。

“好戲”是配合出來的。只有大家齊心協(xié)力、相互支持，才能創(chuàng)造出更加精彩的作品，實(shí)現(xiàn)更加輝煌的成就。

我們在學(xué)習(xí)和工作中，如果能夠注重團(tuán)隊(duì)合作，努力提升自身的配合能力，也能演繹出精彩的人生“好戲”。

湖南省益陽市第六中學(xué)

指導(dǎo)老師 陽 蓉

點(diǎn) 評

該文最大的特點(diǎn)，是抓住了關(guān)鍵詞“好戲”與“配合”。從演員之間的配合，導(dǎo)演與演員、燈光師、舞美設(shè)計(jì)師等的配合，劇情與音響的配合三個角度進(jìn)行評議，既符合戲劇的主體特征，也符合初中生的認(rèn)知水準(zhǔn)，更突出了評議的中心——“‘好戲’是配合出來的”。結(jié)尾處，由此及彼，由配合造就舞臺上的“好戲”到配合演繹人生的“好戲”，深化了文章的主題。