溪湖
- 大家一起來(lái)公園
陳彥姿黛溪湖是人們休閑娛樂(lè)的好地方。今天,張老師帶我們到黛溪湖公園游玩時(shí),我發(fā)現(xiàn)這里的景色與平時(shí)不同了。我們?cè)缭鐏?lái)到公園。站在觀景臺(tái)上,我看到湖水碧綠,宛若一塊天然的翡翠。游人或在湖邊悠閑地漫步,或三三兩兩跑步,臉上無(wú)不綻放著微笑。湖邊布置著天然的怪石,好幾個(gè)叔叔坐在近水的地方,握著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,專注地盯著水面,等著魚(yú)兒上鉤。公園北邊的廣場(chǎng)上熱鬧非凡,唱戲的爺爺奶奶們盡情表演著,圍觀的人群不時(shí)發(fā)出叫好聲。兒童廣場(chǎng)東邊有一面墻,我和張老師走上前,一起欣賞刻在上
作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2022年24期2022-06-17
- 美麗的黛溪湖公園
到了讓人心醉的黛溪湖公園……聽(tīng)說(shuō)改造過(guò)的黛溪湖公園景色秀麗,游人如織,我決定周末帶孩子們?nèi)ス湟还?。步行四十多分鐘,我們?lái)到了公園。黛溪湖坐落于鄒平黃山腳下,三面環(huán)山,黛河貫通,群柳環(huán)繞,怪石橫臥。踏著彩色環(huán)湖步道,長(zhǎng)長(zhǎng)的棧橋映入眼簾。棧橋盡頭是一座古色古香的湖心亭,孩子們笑著坐在亭子里的石凳上,好奇地看著石欄上的圖畫(huà)。看著他們,我仿佛回到童年?!皝?lái)個(gè)小比賽吧,比比誰(shuí)會(huì)夸這里的美景!”頓時(shí),孩子們打開(kāi)了話匣子?!鞍?!山藍(lán)藍(lán)!水藍(lán)藍(lán)!我愛(ài)你,黛溪湖!”王剛一本
作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2022年24期2022-06-17
- 從《文章作法》中略談?dòng)浭挛牡膶?xiě)作手法
——小學(xué)語(yǔ)文初寫(xiě)作
的材料:(1)梅溪湖位于湖南省長(zhǎng)沙市,是大河西先導(dǎo)區(qū)開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)片區(qū),周邊為綠色生態(tài)示范城區(qū)。(2)梅溪湖總規(guī)劃面積32平方公里,東至西二環(huán),西至雷鋒鎮(zhèn),北起楓林路,南至桃花嶺、象鼻窩。再把自己在游西湖的時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)列舉出來(lái),假定如下:(3)從家里步行到梅溪湖公園大概三四里的路程,需要30分鐘左右。(4)到那里去也可以坐公交車,只是梅溪湖附件公交車還不夠多,可能比較難找。(5)桃花嶺虎形山就像一個(gè)趴在岳麓峰下的一只老虎,梅溪湖街道工委的新辦公樓就在虎鼻尖上。龍
讀與寫(xiě) 2021年23期2021-11-23
- 城市濕地公園景觀格局及多樣性設(shè)計(jì)
昌城市濕地——艾溪湖濕地為例,運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)的景觀格局指數(shù)分析方法,借助景觀分析工具Fragstats 4.2軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,分析探討和揭示艾溪湖濕地在建成后各類型景觀斑塊的分布狀況、生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、景觀格局特征[3],針對(duì)存在的問(wèn)題提出公園修復(fù)、優(yōu)化設(shè)計(jì)策略,旨在為城市濕地公園景觀格局規(guī)劃維護(hù)管理提供理論基礎(chǔ)。1 研究區(qū)域概況艾溪湖濕地公園,位于南昌市高新區(qū),地理坐標(biāo)為E115.98°,N28.69°,總面積約為6.1km2。屬于北亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候
農(nóng)業(yè)與技術(shù) 2021年20期2021-11-04
- “藝” 味
打卡地:梅溪湖大劇院、梅溪湖音樂(lè)噴泉、梅溪湖城市島嶼、李自健美術(shù)館、后湖藝術(shù)小鎮(zhèn)等。長(zhǎng)沙眾多文化藝術(shù)場(chǎng)館,憑借著高顏值的外觀和有藝術(shù)靈魂的展覽,逐漸成為了年輕人打卡看展的“網(wǎng)紅”景點(diǎn)。梅溪湖大劇院梅溪湖大劇院承接著世界一流的大型歌劇、舞劇、交響樂(lè)等高雅藝術(shù)表演。來(lái)這里逛一圈,感覺(jué)整個(gè)人的藝術(shù)氣息都濃郁了!大劇院造型猶如一朵美麗的芙蓉花,綻放在梅溪湖畔。謝子龍藝術(shù)館簡(jiǎn)約的幾何建筑設(shè)計(jì),灰白冷色調(diào)的配色,讓謝子龍藝術(shù)館別具一格。如果你喜歡拍照,一定要來(lái)這里打卡
文萃報(bào)·周二版 2021年39期2021-10-18
- 梅溪湖
鄒選華長(zhǎng)沙梅溪湖是一座人工湖。湖邊上有環(huán)湖一圈的綠道,供自行車愛(ài)好者騎玩,綠道內(nèi)側(cè)有供游客觀光散步的通道,通道四通八達(dá),湖邊綠樹(shù)成蔭,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到湖邊小道,小道變得斑駁陸離;湖里水草茂密,一群密密麻麻的小魚(yú)在水草間整齊劃一地游走,聽(tīng)到聲響“倏”地一聲鉆入水草中不見(jiàn)了;湖邊的設(shè)施往往因地而建,每一處的景觀都不一樣,不覺(jué)重復(fù)和乏味,每隔一段距離都有伸向湖中的便橋,讓你可以近距離和湖水接觸;湖中有幾處小島,島上樹(shù)木參天,樹(shù)枝垂向水面,把小島遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),也
科教新報(bào) 2021年37期2021-09-30
- 長(zhǎng)沙接駁公交優(yōu)化策略研究
例研究4.1 梅溪湖居住片接駁需求分析梅溪湖位于長(zhǎng)沙湘江新區(qū),環(huán)湖周圍主要為成片高層住宅區(qū),接駁需求較大。由于軌道交通2號(hào)線布設(shè)于梅溪湖北岸的梅溪湖路上,北岸大部分居住區(qū)距軌道站點(diǎn)距離僅1 km,主要依靠慢行進(jìn)行接駁;而南岸居住區(qū)距軌道站點(diǎn)的距離則為2 km~3 km,更適合公交接駁,故本文主要分析梅溪湖南岸與軌道站點(diǎn)間的接駁現(xiàn)狀。根據(jù)百度大數(shù)據(jù)分析,梅溪湖南岸共有3.1萬(wàn)居住人口及1.2萬(wàn)崗位人口,主要為小區(qū)、學(xué)校的通勤、通學(xué)接駁需求,早晚高峰接駁量大。
山西建筑 2021年14期2021-07-09
- 哈爾濱師范大學(xué)夢(mèng)溪湖細(xì)菌總數(shù)測(cè)定
法,采樣分析了夢(mèng)溪湖4 個(gè)采樣點(diǎn)的細(xì)菌總數(shù),為夢(mèng)溪湖水質(zhì)污染狀況評(píng)價(jià)和水污染改善提供參考依據(jù)。1 研究區(qū)域概況與采樣點(diǎn)的布設(shè)本文的研究區(qū)域?yàn)閴?mèng)溪湖,位于哈爾濱師范大學(xué)中部,其中共分四個(gè)區(qū)域,均為人工湖,人工湖泊采樣點(diǎn)應(yīng)該盡可能覆蓋污染物所形成的污染面積,尋找能夠切實(shí)反映水域的水質(zhì)特征的采樣點(diǎn)。2017 年5 月確定夢(mèng)溪湖水體的布點(diǎn),共布設(shè)4 個(gè)點(diǎn),6-9 月分別于每月的同一天取水樣,并在取水的當(dāng)天做實(shí)驗(yàn),隔天進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)并記錄。共計(jì)16 個(gè)點(diǎn),采樣點(diǎn)的分布
科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新 2021年12期2021-05-20
- 艾溪湖濕地的美
光,世人稱之為艾溪湖,是南昌的城市天然濕地。每到秋季,艾溪湖濕地依然青草蔥蘢,綠意盎然。深吸幾口清甜空氣,能明顯感覺(jué)到一顆心正在走向遼遠(yuǎn)空曠。落單的天鵝低著頭,用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙專心揀覓食物;一只鶴,孤傲地眺望蒼穹;只有那一群接一群的大雁,無(wú)所顧忌地沖湖邊的行人鳴叫,似乎在表達(dá)喜悅的心情。地球上的候鳥(niǎo)依然定時(shí)守信地遵從著體內(nèi)基因的召喚,感受著地球的每一次脈動(dòng)和季節(jié)里最微妙的變化,振翅而飛,南來(lái)北往。它們飛越過(guò)雄奇壯闊的高山大海,飛越過(guò)水泥鋼筋的城市森林,周而復(fù)始地
初中生之友·中旬刊 2021年5期2021-05-11
- 梅溪湖初期雨水及溢流污染治理方案
功能區(qū)的要求。梅溪湖屬于龍王港流域,位于湖南省長(zhǎng)沙湘江新區(qū)內(nèi),定位于長(zhǎng)沙市的西大門(mén)和長(zhǎng)沙兩型社會(huì)湘江新區(qū)的核心區(qū)域,介于西二環(huán)至三環(huán)之間,為封閉型城市內(nèi)湖。梅溪湖對(duì)其湖水水質(zhì)要求較高,需要穩(wěn)定達(dá)到Ⅲ類。由于生活污水滲漏入湖、上游農(nóng)村污染以及初雨污染等因素,梅溪湖近期出現(xiàn)了水質(zhì)下降趨勢(shì),為避免梅溪湖水質(zhì)進(jìn)一步惡化,并確保梅溪湖水質(zhì)能長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo),實(shí)現(xiàn)以梅溪湖高品質(zhì)湖水及景觀為核心的片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè),需立即開(kāi)展梅溪湖排水系統(tǒng)及水質(zhì)綜合整治相關(guān)工作。城市污染水體治理
綠色科技 2021年4期2021-04-06
- 淺析2017 年長(zhǎng)沙特大洪水中梅溪湖湖泊水位超標(biāo)的原因
)1 項(xiàng)目背景梅溪湖片區(qū)位于長(zhǎng)沙湘江新區(qū)的核心區(qū)域。梅溪湖背靠長(zhǎng)沙市岳麓山國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),坐擁龍王港水系,擁有優(yōu)美的景觀與完整的自然生態(tài)體系。防洪、排澇等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市安全的保障。梅溪湖片區(qū)洪澇災(zāi)害往往是外河洪水與本地暴雨遭遇時(shí)所致,洪水多發(fā)生在5~9 月份,其中6~7 月份最集中。梅溪湖片區(qū)的雨水均需流入湖泊后再排入龍王港,當(dāng)龍王港水位較低時(shí),湖泊水可通過(guò)自排箱涵排入龍王港,而閉閘期,當(dāng)龍王港水位較高時(shí),則需要通過(guò)泵站抽排的方式進(jìn)行排澇。因此梅溪
湖南水利水電 2020年1期2020-04-28
- 長(zhǎng)沙市軌道交通6號(hào)線引入梅溪湖方案研究
展。6號(hào)線西起梅溪湖二期,途經(jīng)東方紅路→桐梓坡路→湘江→湘雅路→東風(fēng)路→迎賓路→人民路,東至黃花機(jī)場(chǎng)西航站區(qū)站止,線路長(zhǎng)47.98km,均為地下線,設(shè)站34座,平均站間距為1443m。線路在兒童公園西側(cè)設(shè)梧桐路停車場(chǎng),在河?xùn)|東六線西側(cè)設(shè)黃梨路車輛段;與2、12號(hào)線共享梅溪湖主變電所,與9號(hào)線共享麓楓路主變電所,與8號(hào)線共享合平路主變電所;新建東四線控制中心,位于東四線與人民路東南象限(與7、8、9、11號(hào)線共享,預(yù)留遠(yuǎn)期兩條線接入條件)。6號(hào)線采取分段建設(shè)
建材與裝飾 2020年8期2020-04-02
- 春天的小腳印
腳印吧!春天的艾溪湖如果下起雨來(lái),艾溪湖就像穿上了一件朦朧、美麗的衣服。鴨子在湖里自由自在地游著,樹(shù)葉迫不及待地冒出來(lái)喝春天的雨水。陽(yáng)光明媚時(shí),人們?cè)诎?span id="j5i0abt0b" class="hl">溪湖的草地上搭起的一個(gè)個(gè)美麗的帳篷,像一朵朵大蘑菇。江西省南昌市江科附小二(1)班 肖星灼指導(dǎo)老師:閔 潔書(shū)里的春姑娘找呀找,春姑娘的足跡出現(xiàn)在書(shū)里。你聽(tīng),“春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞……”書(shū)里的春姑娘可真美呀!瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園里,一切都生機(jī)勃勃的。湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才第三小學(xué)二(2)班
小星星·閱讀100分(低年級(jí)) 2020年3期2020-04-01
- 一個(gè)神奇的盒子
沙市岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)五年級(jí)1501班 李曉樂(lè)(指導(dǎo)老師:歐陽(yáng)清)在《小王子》這本著作里,小王子請(qǐng)“我”為他畫(huà)一只羊,因?yàn)樗幼〉男乔蚍浅P?,他想要一只小小的羊?!拔摇焙翢o(wú)辦法,只能硬著頭皮畫(huà),一連畫(huà)了三只真正的羊,但都被他丟棄了,要么“病得很嚴(yán)重”,要么“這是一只公羊”,要么“這只羊太老了”?!拔摇睙o(wú)法再忍受下去了,因?yàn)槲业米ゾo時(shí)間修理飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī),所以,“我”胡亂地畫(huà)了這么一幅畫(huà)——“我”辯解說(shuō):“這只是一只小盒子,你要的羊就在里面?!背龊跻饬系氖?,小
十幾歲 2020年22期2020-03-18
- 出艾溪湖西
晃(江西)出了艾溪湖西,你便真的擺脫了擁擠。往左,再直行,艾溪湖大橋?yàn)槟阒鹜nD的彩虹。這是農(nóng)歷三月。比青草更茂密的,是多情的湖水。目光所及,軟軟的碧綠,一波挨著一波,抵達(dá)我們的心田。只可惜,高樓還是繞過(guò)了湖水的柵欄。剛剛換過(guò)衣裳的垂柳,孱弱地說(shuō)不出一句話。晚霞把色彩交給湖面。一排排彪悍的汽車,身披長(zhǎng)風(fēng),跨過(guò)艾溪湖。我朝綠道的邊緣走去,一路遇見(jiàn)不朽的花朵。在草地的疼痛之上,保持靜默,慢慢變老。有一小片花瓣,一定是屬于我的。完成了季節(jié)的使命,便要把心思再一次
星星·散文詩(shī) 2019年21期2019-12-23
- 出艾溪湖西
李晃出了艾溪湖西,你便真的擺脫了擁擠。往左,再直行,艾溪湖大橋?yàn)槟阒鹜nD的彩虹。這是農(nóng)歷三月。比青草更茂密的,是多情的湖水。目光所及,軟軟的碧綠,一波挨著一波,抵達(dá)我們的心田。只可惜,高樓還是繞過(guò)了湖水的柵欄。剛剛換過(guò)衣裳的垂柳,孱弱地說(shuō)不出一句話。晚霞把色彩交給湖面。一排排彪悍的汽車,身披長(zhǎng)風(fēng),跨過(guò)艾溪湖。我朝綠道的邊緣走去,一路遇見(jiàn)不朽的花朵。在草地的疼痛之上,保持靜默,慢慢變老。有一小片花瓣,一定是屬于我的。完成了季節(jié)的使命,便要把心思再一次貼近泥
星星·散文詩(shī) 2019年7期2019-08-30
- 美麗的梅溪湖
于岳麓山附近的梅溪湖特別漂亮,特別吸引人,是長(zhǎng)沙人休閑的好地方。梅溪湖最引人注目的地方,是那兒有一大片銀白色的沙灘,大人、小孩都喜歡去那里玩。每到周末和節(jié)假日,沙灘就成了人們娛樂(lè)的場(chǎng)地。有的人在那里戲水,有的人聚在一起做沙堡,有的則安靜地觀賞美景,有的還在那里拍婚紗照呢,熱鬧極了!梅溪湖會(huì)定期舉辦燈展,一到周末,湖邊就會(huì)亮起不同形狀的花燈。有的像孔雀,有的像鮮花,有的像桃心,還有的像橢圓形的燈籠。梅溪湖最有特色的要數(shù)音樂(lè)噴泉了。每當(dāng)音樂(lè)響起,噴泉就會(huì)噴出各
第二課堂(小學(xué)版) 2018年9期2018-10-16
- 長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心舞臺(tái)燈光系統(tǒng)工程通過(guò)驗(yàn)收
月10日,長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心舞臺(tái)燈光系統(tǒng)驗(yàn)收匯報(bào)在長(zhǎng)沙舉行,驗(yàn)收專家組聽(tīng)取了項(xiàng)目匯報(bào),審閱了相關(guān)材料,實(shí)地考察了項(xiàng)目相關(guān)控制系統(tǒng)運(yùn)行情況。杭州億達(dá)時(shí)燈光設(shè)備有限公司(“億達(dá)時(shí)”)是該項(xiàng)目的舞臺(tái)燈光系統(tǒng)集成商,提供了完善的燈光系統(tǒng),包括ETC Gio控制臺(tái)、Sensor 3系列調(diào)光柜、Source Four和ColorSource系列經(jīng)典燈具,以及Robert Juliat成像燈、聚光燈和強(qiáng)大的追光燈,滿足大劇院國(guó)內(nèi)外各類歌劇、舞劇、音樂(lè)劇等大型舞臺(tái)
演藝科技 2018年1期2018-07-18
- 抓住科技創(chuàng)新教育的“牛鼻子”
——長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)科技創(chuàng)新教育紀(jì)實(shí)》,重點(diǎn)推介了周南梅溪湖中學(xué)加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育的做法,為當(dāng)下中小學(xué)如何為建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)人才做出了可資借鑒的個(gè)性詮釋。周南梅溪湖中學(xué)是一所辦學(xué)才4年的新學(xué)校,通過(guò)發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用,激發(fā)辦學(xué)“芯”動(dòng)力,既提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新能力,又打造出了辦學(xué)特色,提升了社會(huì)美譽(yù)度。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出:“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力?!敝苣厦?span id="j5i0abt0b" class="hl">溪湖中學(xué)的可貴之處在于把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。當(dāng)前,教育發(fā)展一日
湖南教育·C版 2018年5期2018-06-11
- 公園游憩林的植物種類選擇
——以南昌艾溪湖濕地公園為例
30000)在艾溪湖濕地公園景觀中,游憩林景觀具有很大的游覽休閑價(jià)值,公園游憩林以植物景觀為主要景觀,依托植物的遮蔽性和景觀性,營(yíng)造良好的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,結(jié)合適當(dāng)?shù)木坝^小品,營(yíng)造出令游人流連忘返的游憩林景觀。艾溪湖濕地公園雖是以濕地景觀為主的公園,但卻規(guī)劃有森林博物館、森林氧吧等森林景觀,在公園里有數(shù)量眾多的樹(shù)林,因此,如何營(yíng)造美觀生態(tài)的游憩林植物景觀就成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題。公園森林景觀多以一種植物為主要樹(shù)種,搭配其它適宜此森林景觀生境和環(huán)境的植被,
西部皮革 2018年24期2018-02-15
- 基于市民休閑的艾溪湖旅游開(kāi)發(fā)的思考
察和資料搜集對(duì)艾溪湖休閑旅游的開(kāi)發(fā)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的思考,發(fā)現(xiàn)艾溪湖旅游開(kāi)發(fā)中存在環(huán)境保護(hù)意識(shí)差、人文景觀缺乏、基礎(chǔ)設(shè)施滯后、功能不齊全、缺乏互動(dòng)性等問(wèn)題,在景區(qū)開(kāi)發(fā)上脫離了市民休閑的口號(hào),慢慢走向了同質(zhì)化的道路。因此,艾溪湖應(yīng)從政府、景區(qū)、游客三個(gè)方面采取措施,以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。引言我國(guó)已經(jīng)從傳統(tǒng)的觀光旅游向休閑旅游轉(zhuǎn)移,人們不僅要滿足于眼中所看到的湖光上色,還要從中得到精神的激勵(lì),享受其帶來(lái)的韻味,追尋更高一層的生活方式。旅游休閑也成為一種必須要滿足的需求,
旅游縱覽·行業(yè)版 2017年9期2017-09-29
- 艾溪雨韻
傾聽(tīng)如歌如訴的艾溪湖雨韻,是一種陶冶,一種沁人心脾的享受。當(dāng)夏雨邂逅上艾溪湖,便成了一個(gè)美麗的傳說(shuō)。雨將天地萬(wàn)物融合交織在一起,艾溪湖裹在灰蒙蒙的雨霧中變得朦朧,湖畔灌木林在雨中顯出青翠欲滴的清新,如一幅幅水墨畫(huà)。我喜歡傍晚時(shí)分穿過(guò)艾溪湖畔回家的感覺(jué),漫步于湖畔的荷塘邊,在雨中感受著那一絲清涼和浪漫。一潭幽幽碧水,一池青青荷葉,一片蒙蒙煙雨,營(yíng)造出一種“卻話巴山夜雨時(shí)”的唯美意境。踏著雨聲前行,和著雨聲而歸,置身于雨中,靜靜地聆聽(tīng)和感悟淅瀝的雨韻,猶如久旱
老友 2017年8期2017-09-19
- 躁起來(lái)!安利一支小樂(lè)隊(duì)
(湖南師大附中梅溪湖中學(xué) Miracles樂(lè)隊(duì))躁起來(lái)!安利一支小樂(lè)隊(duì)文/丁樂(lè)融(湖南師大附中梅溪湖中學(xué) Miracles樂(lè)隊(duì))六個(gè)來(lái)自不同地方但都同樣熱愛(ài)音樂(lè)的小小少年,自高一就走到了一起,只為做自己喜歡的事。他們是來(lái)自桃花嶺下湖南師大附中梅溪湖中學(xué)的Miracles樂(lè)隊(duì),Miracles取自Shinedown的同名歌曲,是奇跡的意思。主唱丁樂(lè)融能輕易嫻熟駕馭各類曲風(fēng),因有著一副性感慵懶的煙嗓,她被自己的腦殘粉們親切地喚作“電音Queen”;吉他手陳同嘉
十幾歲 2017年3期2017-07-05
- “中國(guó)結(jié)”大橋
梅溪湖步行橋又名梅溪湖梅嶺公園跨龍王港河步行橋,因其獨(dú)特的造型,又被稱為“中國(guó)結(jié)”步行橋。該橋由荷蘭Next建筑事務(wù)所設(shè)計(jì),相互交織而又蜿蜒盤(pán)旋的設(shè)計(jì)靈感源于經(jīng)典的魔比斯環(huán)和古老的民間藝術(shù)“中國(guó)結(jié)”,被美國(guó)CNN評(píng)選為十大“世界最性感建筑”之一。特色一:三條步行道,可在橋上捉迷藏。步行橋全長(zhǎng)183.95米,共設(shè)置3條步行道,中間的那條最平緩,東西兩條則需要三上三下,5個(gè)節(jié)點(diǎn),行人走到任意一個(gè)節(jié)點(diǎn),都可以選擇另一條路。如果一家子在橋上捉迷藏,一不留神就可能瞬
作文周刊·小學(xué)五年級(jí)版 2016年39期2017-04-17
- 南昌市艾溪湖大橋工程總體設(shè)計(jì)
038)南昌市艾溪湖大橋工程總體設(shè)計(jì)王揚(yáng)振,鄭永陽(yáng)(南昌市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院,江西 南昌 330038)艾溪湖大橋是南昌市城市交通網(wǎng)東向拓展軸上的重要構(gòu)筑物,是南昌市北京路上的重要城市橋梁,同時(shí)又是連接艾溪湖湖東、湖西的一條主要通道。該通道現(xiàn)狀及交通條件復(fù)雜,現(xiàn)狀地物制約因素多。通過(guò)必選分析,確定大橋主線均以高架橋形式跨越艾溪湖南路、昌東大道等交叉口。詳細(xì)介紹了主要工程背景、方案設(shè)計(jì)思路及工程設(shè)計(jì)等,有關(guān)經(jīng)驗(yàn)可供相關(guān)專業(yè)人員參考。艾溪湖大橋;設(shè)計(jì)方案;市
城市道橋與防洪 2017年3期2017-04-08
- 重生
(湖南師大附中梅溪湖中學(xué)C1605班)重生文/于鈺熙(湖南師大附中梅溪湖中學(xué)C1605班)又是一輪陽(yáng)光懶懶地照射在我的臉上 身上 心里這樣愜意的時(shí)光里不禁回憶起那塵封已久的歲月初次認(rèn)識(shí)你臉紅得如桃花襯托你肌膚如雪就在這樣的午后我兩個(gè)在淺淺的時(shí)光里遇見(jiàn)再次相遇你站在公交站旁讓人以為時(shí)光停止了這一刻的簡(jiǎn)單美好而我 是站在角落里的小丑懦弱自卑你如陽(yáng)光般耀眼我如白云般透明后來(lái)我離開(kāi)了那個(gè)充滿你的校園來(lái)到新的地方開(kāi)始新的旅程離開(kāi)時(shí) 我沒(méi)有再見(jiàn)到你也許太陽(yáng)也不能阻止陰
十幾歲 2017年3期2017-02-16
- 南昌市艾溪湖濕地公園水生植物資源及其園林應(yīng)用
袁皖林南昌市艾溪湖濕地公園水生植物資源及其園林應(yīng)用江西財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院園林系 劉森 王瑞 白院生 袁皖林對(duì)南昌市艾溪湖濕地公園水生植物資源及應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:南昌市艾溪湖濕地公園水生植物共有23科,39種,包括挺水植物19種、濕生植物11種、浮葉植物6種、沉水植物3種。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),艾溪湖濕地公園水生植物應(yīng)用主要存在三個(gè)問(wèn)題:植物種類不夠豐富,生活型配置不均勻,尤其是沉水植物過(guò)少;景觀效益和生態(tài)效益不協(xié)調(diào);養(yǎng)護(hù)管理粗放。本文針對(duì)這些問(wèn)題提出了相
河北農(nóng)機(jī) 2017年1期2017-02-14
- 長(zhǎng)沙梅溪湖金茂豪華精選酒店開(kāi)業(yè)
正式宣布,長(zhǎng)沙梅溪湖金茂豪華精選酒店開(kāi)業(yè)。作為長(zhǎng)沙的第一家國(guó)際奢華酒店,長(zhǎng)沙梅溪湖金茂豪華精選酒店為豪華精選品牌在中國(guó)迅速擴(kuò)張的酒店及度假村版圖再添濃墨重彩的一筆。酒店坐落在欣欣向榮的梅溪湖片區(qū),地段極佳,充滿藝術(shù)氣息的元素和內(nèi)飾設(shè)計(jì),仿若現(xiàn)代版的“世外桃源”。酒店大樓高52層,極具地標(biāo)性,與長(zhǎng)沙最繁華的購(gòu)物中心金茂覽秀城比鄰,俯視著由Zaha Hadid設(shè)計(jì)的氣勢(shì)恢宏的梅溪湖國(guó)際文化藝術(shù)中心。酒店有310間精心設(shè)計(jì)的寬敞客房,在房間中可以欣賞到令人嘆為觀
中國(guó)國(guó)家旅游 2016年11期2016-11-11
- 與校長(zhǎng)面對(duì)面焦點(diǎn)問(wèn)答
長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)梅溪湖學(xué)校五年級(jí)1班)A 我于2015年接到來(lái)長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)梅溪湖學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)的任命,從那時(shí)起我就想著為咱們學(xué)校找到一個(gè)獨(dú)特的校訓(xùn)。在對(duì)全國(guó)所有大中小學(xué)的校訓(xùn)作了摘錄之后,我發(fā)現(xiàn)校訓(xùn)不僅是鐫刻在校門(mén)口的幾行字,更是一所學(xué)校的靈魂,而我希望每個(gè)孩子都能夠擁有廣博而自由的靈魂?!把鐾强罩煨 闭f(shuō)的是在如宇宙星空一般浩瀚無(wú)邊的真理、知識(shí)面前,人類是渺小的,唯有永遠(yuǎn)保持求知的欲望和對(duì)真理、知識(shí)的敬畏才能拓展靈魂的寬度。而“內(nèi)心自律得大道”意味著只有
十幾歲 2016年6期2016-05-25
- 與長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)面對(duì)面 劉欣:在會(huì)呼吸的校園培養(yǎng)具有兩型理念的現(xiàn)代人
李哲昊(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1401班)傅鴻天(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1501班)陳睿(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1501班)陸?zhàn)┯睿ㄩL(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1501班)李沅羲(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1504班)劉鑫(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1503班)等攝影/李佳骎與長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)面對(duì)面 劉欣:在會(huì)呼吸的校園培養(yǎng)具有兩型理念的現(xiàn)代人文/李楠組稿/楊新國(guó) 歐鵬 魏政校園記者/ 李哲昊(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1401班)傅鴻天(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1501班)陳睿(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1501班)陸?zhàn)┯睿ㄩL(zhǎng)
十幾歲 2016年5期2016-05-24
- 與校長(zhǎng)面對(duì)面焦點(diǎn)問(wèn)答:能否推行走班制有一個(gè)重要依據(jù)
學(xué)生生活,長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)聯(lián)合《十幾歲》發(fā)動(dòng)了全校學(xué)生參與的問(wèn)卷調(diào)查,搜集了同學(xué)們最想問(wèn)校長(zhǎng)的問(wèn)題。Q:我校有很多兩型設(shè)施,也經(jīng)常有嘉賓來(lái)校參觀,我們也感到很驕傲。請(qǐng)問(wèn)劉校長(zhǎng),您認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有什么樣的特質(zhì)才能夠被稱為名副其實(shí)的“兩型”學(xué)生呢?——李哲昊(長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)G1401班)A:我把我校學(xué)生特質(zhì)概括為“具有兩型理念的現(xiàn)代人”,我們希望并要求大家具備以下三項(xiàng)特質(zhì):一,具備一般優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),這也是基礎(chǔ)要求;二,具備長(zhǎng)郡學(xué)生“愛(ài)生活、善求知、
十幾歲 2016年5期2016-05-24
- 與長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)葉雙秋面對(duì)面給學(xué)生時(shí)間空間,讓創(chuàng)新種子萌芽
)與長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)葉雙秋面對(duì)面給學(xué)生時(shí)間空間,讓創(chuàng)新種子萌芽文/武佳佳 攝影/殷建軍(瀟湘晨報(bào)攝影記者)入夏的長(zhǎng)沙,天氣悶熱潮濕,而梅溪湖畔,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人倍感清爽。也就在這里,流傳著這樣一句話:“要在梅溪湖看梅花,那只能在周南梅溪湖中學(xué)?!弊?014年建校伊始,這所學(xué)校移栽了300多株梅花,結(jié)束了梅溪湖的無(wú)“梅”時(shí)代。做出這個(gè)“創(chuàng)”舉的便是其校長(zhǎng)——葉雙秋。從創(chuàng)辦長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校,組建長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué),擔(dān)任湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng),再到執(zhí)掌周南梅溪
十幾歲 2016年7期2016-04-22
- 桐溪湖(含水道)湖泊工程出水口的消能防沖設(shè)計(jì)
點(diǎn)和發(fā)展平臺(tái)。桐溪湖湖泊(含水道)工程(以下簡(jiǎn)稱“桐溪湖工程”)位于瀟湘大道西線以西,坪塘大道以東,桐溪湖路以南,巡撫東路以北合圍的區(qū)域內(nèi),湖泊及水道占地面積27.87 萬(wàn)m2,湖泊水面高程40.00 m,水深(1.5~3.0)m,湖底高程為(38.5~37.0)m,湖水總?cè)萘考s為44.28 萬(wàn)m3,桐溪湖工程還含約2 550 m 長(zhǎng)的水道,水道寬度(20~39)m,水道主要布置在桐溪湖南側(cè),基本沿巡撫路走向布置,西南邊截止于坪塘大道,東邊截止于瀟湘大道西
湖南水利水電 2015年3期2015-12-24
- 長(zhǎng)沙梅溪湖建國(guó)際醫(yī)療健康城獲50億資金保障
訊:日前,長(zhǎng)沙梅溪湖國(guó)際醫(yī)療健康城與交通銀行湖南省分行銀企合作協(xié)議簽約儀式在此間舉行,高達(dá)50億元的授信將為梅溪湖國(guó)際醫(yī)療健康城迅速推動(dòng)提供資金保障。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,到2020年中國(guó)健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模將由目前的3萬(wàn)億提升到8萬(wàn)億元規(guī)模,醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)已被國(guó)家列為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,全國(guó)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇期。趁此東風(fēng),長(zhǎng)沙唯一一個(gè)以“國(guó)際專業(yè)水準(zhǔn)高端??漆t(yī)院集群”為核心,集醫(yī)學(xué)研發(fā)、健康管理、康復(fù)養(yǎng)老等功能為一體的醫(yī)療
中國(guó)醫(yī)用工程與裝備 2015年4期2015-06-17
- 綠色的感覺(jué)真好
們一家人來(lái)到了梅溪湖。走著走著,就到了梅溪湖對(duì)面的桃花嶺公園。一走進(jìn)公園,一大片綠色樹(shù)林映入了我的眼簾,我大口大口貪婪地呼吸著這新鮮的無(wú)污染的空氣。綠色樹(shù)林的感覺(jué)真好!綠樹(shù)不僅能給人增加視覺(jué)的美感,還能當(dāng)個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“空氣凈化器”,真是一舉兩得?。≡偻镒?,就是群山環(huán)繞的大水庫(kù)了,據(jù)說(shuō)梅溪湖的水就是從這個(gè)水庫(kù)引過(guò)去的。說(shuō)是大水庫(kù),其實(shí)就是一片碧綠的湖。湖水清澈見(jiàn)底,就像一塊大翡翠遺落在了這美好的地方。瞧,在湖中央還有幾只鴨子在戲水,它們玩得不亦樂(lè)乎,直到有
小天使·五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合 2014年7期2014-06-26