家都制定了自己的憲法，那么，這些國(guó)家的憲法彼此之間有哪些不同呢？是不是沒(méi)有憲法典的國(guó)家就沒(méi)有憲法呢？是不是所有國(guó)家的憲法，其效力和權(quán)威都比普通法律要高呢？事實(shí)上，不同國(guó)家的憲法各具特點(diǎn)，同一國(guó)家在不同歷史時(shí)期的憲法也各有不同。為了便于人們認(rèn)識(shí)憲法的特征、對(duì)憲法進(jìn)行研究，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將憲法分為不同的種類(lèi)。一、成文憲法和不成文憲法成文憲法與不成文憲法的分類(lèi)方式是由英國(guó)學(xué)者蒲萊士在1884年第一次提出的。這種憲法分類(lèi)所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是：憲法是否具有統(tǒng)一的法典

名師生開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法守法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。這是道縣70余所學(xué)校開(kāi)展憲法知識(shí)宣傳教育活動(dòng)的一個(gè)縮影?；顒?dòng)中，道縣各學(xué)校通過(guò)憲法經(jīng)典誦讀、憲法宣誓、憲法知識(shí)進(jìn)課堂等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍。

劉 佳1 什么是憲法修改憲法修改指的是憲法修改機(jī)關(guān)認(rèn)為憲法的部分內(nèi)容不適應(yīng)社會(huì)實(shí)際、沒(méi)有及時(shí)確認(rèn)黨和人民的奮斗成果、憲法的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)需要完善，根據(jù)憲法規(guī)定的特定修改程序刪除、增加、變更憲法部分內(nèi)容的活動(dòng)。我國(guó)的憲法修改機(jī)關(guān)為全國(guó)人民代表大會(huì)。2 憲法修改的程序絕大多數(shù)國(guó)家的憲法修改程序都比普通法律更為嚴(yán)格，盡管各國(guó)憲法的規(guī)定不盡相同，但大部分都包括提案、先決投票、公告、議決、公布這五個(gè)步驟。我國(guó)憲法修改的步驟我國(guó)《憲法》第六十四條第一款規(guī)定：“憲法的修改，

日，是第七個(gè)國(guó)家憲法日?！皣?guó)家憲法日”打開(kāi)了憲法走進(jìn)生活的一扇心靈之門(mén)，是推進(jìn)憲法宣傳教育、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重要舉措。它不僅是紀(jì)念日，更是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，有利于形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)憲法教育，是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想的具體表現(xiàn)?！捌呶迤辗ā币?guī)劃實(shí)施以來(lái)，廣州市教育系統(tǒng)開(kāi)展了一系列憲法宣傳教育活動(dòng)，全市學(xué)生積極參與，形成了學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍?！霸谖倚闹校?/div>

廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年146期2020-01-07

召開(kāi)學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法專(zhuān)題會(huì)議，組織各級(jí)人大代表集體學(xué)習(xí)憲法。會(huì)議傳達(dá)了《中共汶上縣委關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法的通知》。會(huì)議要求各級(jí)人大代表要充分認(rèn)識(shí)這次憲法修改的重大意義，深刻理解把握憲法修正案的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力推動(dòng)和保證憲法實(shí)施。與會(huì)代表紛紛表示，堅(jiān)決擁護(hù)憲法修正案，將以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施好憲法，自覺(jué)做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚(yáng)者、憲法權(quán)威的捍衛(wèi)者、憲法實(shí)施的推動(dòng)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。萊陽(yáng)市人大常委會(huì)采取多種形式，組織開(kāi)展了一系列憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，在全市上下?tīng)I(yíng)造出學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍。一是訂閱發(fā)放憲法。4月中旬，市人大常委會(huì)為全市各級(jí)人大代表訂閱、發(fā)放新修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》360余本，要求各級(jí)人大代表帶頭深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法，切實(shí)增強(qiáng)憲法意識(shí)、尊崇憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神。二是深入學(xué)習(xí)憲法。市人大常委會(huì)主任會(huì)議對(duì)新修訂憲法及憲法修正案第一時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)。人大機(jī)關(guān)主題黨日活動(dòng)

中央高度重視維護(hù)憲法權(quán)威，保障憲法實(shí)施，出臺(tái)了一系列具體、明確、管用的舉措。這次憲法修改一個(gè)引人矚目的亮點(diǎn)就是將維護(hù)憲法權(quán)威、保障憲法實(shí)施的具體措施，如憲法宣誓制度入憲、成立憲法和法律委員會(huì)等寫(xiě)進(jìn)憲法，為憲法實(shí)施創(chuàng)造了前所未有的條件。在剛剛閉幕的十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，習(xí)近平主席率先垂范，新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了歷史性的首次公開(kāi)憲法宣誓。新時(shí)代與憲法的新修改，使憲法實(shí)施站在了新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)前要抓住機(jī)遇，狠抓憲法的落實(shí)，深入推進(jìn)憲法實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的

日，溫縣政協(xié)舉辦憲法知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳專(zhuān)題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)鄭州大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王紅建為委員們?nèi)轿唤庾x憲法相關(guān)知識(shí)。委員們一致表示，要在學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法上當(dāng)好表率，以更加堅(jiān)定的態(tài)度、更加有力的舉措推動(dòng)憲法落實(shí)。

國(guó)一共制定了四部憲法：1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法以及1982年憲法。1975年憲法是在“十年動(dòng)亂”的極左思潮影響下的產(chǎn)物，因而被認(rèn)為是一次倒退。1975年憲法共四章，其結(jié)構(gòu)和1954年憲法類(lèi)似，但只有30條，其中權(quán)利保障僅剩下四條，因而顯得格外簡(jiǎn)括和粗糙，并容易使憲法流為空洞的口號(hào)?！拔母铩苯Y(jié)束之后制定的1978年憲法，在很大程度上體現(xiàn)了“撥亂反正”的努力，取消了1975年憲法關(guān)于“全面專(zhuān)政”的規(guī)定，并把建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”作為新時(shí)期的總

西 西安）論我國(guó)憲法解釋的實(shí)現(xiàn)劉雯玉（710063 西北政法大學(xué) 陜西 西安）憲法解釋是憲法運(yùn)行中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是確保憲法權(quán)威性和至上性的重要保障。黨的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須“堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威，依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定”。本文對(duì)我國(guó)的憲法解釋的概念作了合理的界定，回歸法學(xué)立場(chǎng)，注重憲法解釋的理論研究，使憲法解釋走向規(guī)范化、制度化。憲法；憲法解釋?zhuān)?span id="j5i0abt0b" class="hl">憲法解釋實(shí)現(xiàn)一、憲法解釋的含義要想實(shí)現(xiàn)憲法解釋的功能，應(yīng)

為什么要建立憲法宣誓制度？答：《決定》明確提出，要建立憲法宣誓制度，強(qiáng)調(diào)凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。這是增強(qiáng)國(guó)家公職人員憲法觀念、強(qiáng)化憲法宣傳教育、在全社會(huì)推動(dòng)憲法實(shí)施的一個(gè)重要舉措?！稕Q定》提出要在我國(guó)建立憲法宣誓制度，這對(duì)于加強(qiáng)憲法實(shí)施具有重要意義。要按照全會(huì)部署和要求，通過(guò)法定程序，盡快出臺(tái)具體實(shí)施意見(jiàn)，使憲法宣誓制度具體化和可操作。通過(guò)這一制度的落實(shí)，使凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正

決定》）提出健全憲法解釋程序機(jī)制，指明了開(kāi)展憲法解釋的程序要求。憲法解釋建議權(quán)是我國(guó)憲法修改建議權(quán)的一部分，明確并發(fā)揮其功能可以有效降低憲法修改頻率，維護(hù)憲法的高度穩(wěn)定性;健全憲法解釋機(jī)制在憲法實(shí)施中的功用主要在于提高憲法實(shí)效，增強(qiáng)憲法實(shí)施的有效性，是憲法變遷的不竭源泉和實(shí)現(xiàn)憲法價(jià)值的重要保障。endprint

日，關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定草案提請(qǐng)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)十一次會(huì)議審議。決定草案指出，設(shè)定國(guó)家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó);決定草案將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)定為國(guó)家憲法日;每年12月4日，國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2004年，對(duì)現(xiàn)行憲法進(jìn)行了修改，我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊

依憲執(zhí)政。要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機(jī)制。這三句話在黨的決議文件中首次出現(xiàn)，它為全面推進(jìn)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，進(jìn)而全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略厘定了清晰的“路線圖”。法律的生命在于它的實(shí)行，憲法也不例外，沒(méi)有憲法的全面有效實(shí)施，依法治國(guó)的目標(biāo)就不可能真正實(shí)現(xiàn)。而憲法實(shí)施情況如何，完全可以視作依法治國(guó)情況的“標(biāo)尺”。憲法的全面實(shí)施，首先要靠有效的監(jiān)督機(jī)制，我們近年來(lái)憲法實(shí)施中產(chǎn)生和存在的問(wèn)題，與憲法監(jiān)督制度不健全

□李靖云任何一部憲法都有不完善之處，任何一部憲法都無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)將要發(fā)生的事情。只有不斷地實(shí)施，才能不斷擴(kuò)充憲法。事實(shí)上，對(duì)于中國(guó)而言，重點(diǎn)就是如何讓憲法發(fā)揮作用，如果違反了憲法怎么辦？必須要建立相應(yīng)的違憲審查機(jī)制，通過(guò)這一機(jī)制把執(zhí)政黨對(duì)于憲法的尊重，全民對(duì)憲法的尊重化為一種實(shí)際的政治效果。真切感受到憲法的存在比所有對(duì)于憲法的普及的累加都要有效果。通過(guò)憲法自身的力量，讓憲法站立起來(lái)，這應(yīng)當(dāng)是未來(lái)中國(guó)最重要的政治議題。從沒(méi)有憲法到有憲法是一次跨越，從不尊重憲法