：贈人玫瑰，手留余香。就讀學(xué)校：河北省阜城縣第四中學(xué)指導(dǎo)老師：張超A Page from a Students DiaryApril 24， 2018 Tuesday ? ? ?CloudyThis morning， I went to school early. When I got to the school gate， I saw a boy fall off his bike and lie on the ground. He was badly

：贈人玫瑰，手留余香。就讀學(xué)校：河北省阜城縣第四中學(xué)指導(dǎo)老師：張超My name is Chen Siwei. Im from Class 4， Grade 8 of No. 4 Middle School. Last Friday afternoon， we had a class party. At the party， we invited our English teacher， Mr. Zhang， to give us a talk on ho

：贈人玫瑰，手留余香。就讀學(xué)校班級：河北省阜城縣第四中學(xué)七（3）班指導(dǎo)老師：張超Do you like going fishing？ I think its boring. But I dont know why so many people like taking it up as a hobby.My brother loves fishing. And I often find him surfing the Internet for fishing

：贈人玫瑰，手留余香。就讀學(xué)校班級：河北省阜城縣第四中學(xué)七（3）班指導(dǎo)老師：張超The Happiest Day of My LifeLast December， I joined a guitar competition. I practised hard for three hours every day and my guitar teacher came to help me every day.As time went on， the big d

窗枝頭灑落是夏的余香余香幽，戲子坐橋頭昨日泛黃的一片繡挑針引線把時光停留任它飛逝濃淡依舊當(dāng)時你曾青衫紅裙拋彩繡當(dāng)時你曾月下窗前刺錦繡當(dāng)時不再 白了少年頭走進(jìn)喧鬧的街頭風(fēng)吹柳 絲竹柔 落花盈滿袖夜挑燈 紅燭漏 窗前刺錦繡喧鬧街頭留了舊時守候水鄉(xiāng)溫柔夢如舊……弦三聲 街燈模糊人影蒼茫詩兩行 月下窗畔曲水流觴昔日模樣今似已淡忘看小鎮(zhèn)人來人往風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望喧鬧街頭暖了舊時念想褶皺記憶里夏的余香

窗枝頭灑落是夏的余香余香幽，戲子坐橋頭昨日泛黃的一片繡挑針引線把時光停留任它飛逝濃淡依舊當(dāng)時你曾青衫紅裙拋彩繡當(dāng)時你曾月下窗前刺錦繡當(dāng)時不再 白了少年頭走進(jìn)喧鬧的街頭風(fēng)吹柳 絲竹柔 落花盈滿袖夜挑燈 紅燭漏 窗前刺錦繡喧鬧街頭留了舊時守候水鄉(xiāng)溫柔夢如舊……弦三聲 街燈模糊人影蒼茫詩兩行 月下窗畔曲水流觴昔日模樣今似已淡忘看小鎮(zhèn)人來人往風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望喧鬧街頭暖了舊時念想褶皺記憶里夏的余香

，因?yàn)?，鍋會留?span id="j5i0abt0b" class="hl">余香。在朋友的引導(dǎo)下，我閉上眼睛，嘗試著嗅嗅看。從鐵鍋里冒出的熱氣，絲絲縷縷，飄散在空中，細(xì)辨，果然有隱隱的芹菜香；再辨，確有蔥香，還有一股子淡淡的魚香。那氣味仿佛是層層疊疊的，一層比一層淡，它們糾纏、裹挾、彌漫在一起，升騰，翻轉(zhuǎn)，飄散，若隱若現(xiàn)，似有還無。朋友一邊煎著雞蛋，一邊繼續(xù)跟我說著話。他說，從一只鍋里，大致能看出一家人的生活。殷實(shí)的人家，鍋往往也是滋潤的，油潤、飽滿、亮澤。這樣的鍋，往火上一架，燒熱了，鍋里積攢的各種食物的香氣，就

窗枝頭灑落是夏的余香余香幽，戲子坐橋頭昨日泛黃的一片繡挑針引線把時光停留任它飛逝濃淡依舊當(dāng)時你曾青衫紅裙拋彩繡當(dāng)時你曾月下窗前刺錦繡當(dāng)時不再白了少年頭走進(jìn)喧鬧的街頭風(fēng)吹柳絲竹柔落花盈滿袖夜挑燈紅燭漏窗前刺錦繡喧鬧街頭留了舊時守候水鄉(xiāng)溫柔夢如舊……弦三聲街燈模糊人影蒼茫詩兩行月下窗畔曲水流觴昔日模樣今似已淡忘看小鎮(zhèn)人來人往風(fēng)輕揚(yáng)，水搖晃，橋頭人熙攘曲悠揚(yáng)，詞已忘，橋下人相望喧鬧街頭暖了舊時念想褶皺記憶里夏的余香

齊家銀夢的余香你的覺我替你睡，可惜我不在你身邊當(dāng)一枕黃粱夢醒睜眼時再也無眠夢如蓮花般安好長恨美夢難圓若真能代替你我愿廝守你千年萬年但愿你的夢里有我把余香留在你枕邊春生松花江邊我獨(dú)立橋頭，細(xì)細(xì)的雪花，無聲地飄落雪橇、爬犁、冰燈，醉醺醺的音樂，朦朧的燈火還有遠(yuǎn)處傳來的松花江裂帛一樣破冰的聲音和著烏蘇里船歌我的心弦瞬間被無形的波動一首春天的歌冰河下汩汩的水聲你可曾聽見

“贈人玫瑰，手留余香”“做好事不留名”這些都是中華民族傳統(tǒng)美德。做好事自然應(yīng)受到稱贊，但希望通過他人的稱贊來滿足自己的虛榮心，則是不可取的。有人贈人“玫瑰”，唯恐旁人不聞。2016年2月16日，某燒烤店老板張金彪講述了自己8年捐助20萬的事情，希望媒體報(bào)道這件事“表揚(yáng)表揚(yáng)”他。我認(rèn)為媒體應(yīng)該拒絕他的請求，真正懷有仁愛之心的人，不會因“表揚(yáng)”少或者不表揚(yáng)而放棄自己仁愛之心。若想感染他人，應(yīng)該是通過幫助他人，讓更多的人懂得互相幫助，相互感染。幫助他人原本是件好

“贈人玫瑰，手留余香?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪?，我們會遇到很多麻煩。所以對我們來說很有必要幫助那些有困難的人。我一直記得我們八年級上學(xué)期時候，我?guī)椭晃煌瑢W(xué)學(xué)英語。李華的英語成績不好，我的英語學(xué)得比他好。有一天，他請我?guī)退麑W(xué)英語。從那以后，無論何時他有難題都會來問我。我耐心地給他解釋難題。在我的幫助下，他的英語進(jìn)步得很快。與此同時，我發(fā)現(xiàn)自己的英語也進(jìn)步了不少。我感到無比的高興和激動。其實(shí)，幫助別人就是幫助自己。你認(rèn)為是這樣嗎？As the saying go

劉騰輝題目余香，是贈人玫瑰后得到的快樂；余香，是閱讀詩文后得到的啟迪；余香，是欣賞自然后得到的感悟；余香，是經(jīng)過挫折后得到的收獲……請以“余香”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度；②明確文體，詩歌除外；③不少于800字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)對于話題作文，同學(xué)們并不陌生。盡管近幾年高考作文大都以材料作文為主，但話題作文的寫作我們也不能忽視。要想寫好這個作文，我們必須對“余香”有一個準(zhǔn)確的理解。這里的“余香”并不是指飯的余香、花的余

“贈人玫瑰，手留余香?！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪?，我們會遇到很多麻煩。所以對我們來說很有必要幫助那些有困難的人。我一直記得我們八年級上學(xué)期時候，我?guī)椭晃煌瑢W(xué)學(xué)英語。李華的英語成績不好，我的英語學(xué)得比他好。有一天，他請我?guī)退麑W(xué)英語。從那以后，無論何時他有難題都會來問我。我耐心地給他解釋難題。在我的幫助下，他的英語進(jìn)步得很快。與此同時，我發(fā)現(xiàn)自己的英語也進(jìn)步了不少。我感到無比的高興和激動。其實(shí)，幫助別人就是幫助自己。你認(rèn)為是這樣嗎？