柳條
- 夏日柳條
彌漫,樹影婆娑,柳條兒青青。我最喜歡這里的柳條,纖細(xì)柔軟,在微風(fēng)中搖曳生姿:像姑姑腦后那兩條左右擺動(dòng)的大辮子;又像戲臺(tái)上“穆桂英”頭上的兩根雉雞翎。風(fēng)急時(shí),柳條在風(fēng)中狂歡亂舞,那不就像父親劈空甩出的馬鞭嗎?風(fēng)過(guò)處,抽出滿坡蟬聲。我循聲上前,只見一只黑色的蟬正依附在柳條上,聲嘶力竭,拼命聒噪。走得近了,蟬聲戛然而止;屈身欲撲上前,蟬卻吱的一聲,振翅升空了;仰頭追尋,忽覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)水灑在臉上,待回過(guò)神來(lái),原來(lái)是蟬兒淋下的尿,它竟戲耍了我。玩膩了,我便折幾根柳條,
莫愁·小作家 2023年7期2023-07-18
- 那匹馬真的有魔力嗎?
一根普通的細(xì)長(zhǎng)的柳條當(dāng)成的“馬”,真的有魔力嗎?老師:爸爸拾起柳條給妹妹,告訴她這是一匹神奇的馬兒。妹妹把這一根普通的細(xì)長(zhǎng)的柳條當(dāng)成了真正的馬兒,沉浸在孩童獨(dú)有的純粹的游戲世界里。這匹“馬”并不是真的具有魔力,而是被賦予了一個(gè)父親滿滿的愛(ài)與智慧。文中的爸爸非常愛(ài)孩子,了解孩子,知道孩子好奇心強(qiáng)也愛(ài)玩游戲的特點(diǎn),于是用類似游戲的話讓妹妹恢復(fù)了活力。你回憶一下,生活中,爸爸媽媽和你的游戲經(jīng)歷吧!
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2023年4期2023-01-20
- 柳條的思念
龔銘彧春風(fēng)拂過(guò)柳條,暖陽(yáng)散落在地。它隨風(fēng)搖曳,不曾停下;我獨(dú)自思念,不曾放下。春風(fēng)啊春風(fēng),你可曾有過(guò)思念?我想,你是有的,不然你怎會(huì)拂動(dòng)我心湖的蕩漾?柳條啊柳條,你可曾有過(guò)不舍?我猜,你是有的,不然你怎會(huì)勾起我心弦的波動(dòng)?種在墻上的柳樹姥姥家的院墻外有一棵柳樹,聽街坊鄰居說(shuō),這樹有好幾十年了。每到夜晚,月光照著樹影映到院墻上,柳條不知疲憊地隨風(fēng)搖動(dòng)。天氣暖了,姥姥喜歡在夜晚坐在院里,搖著蒲扇,愜意地感受風(fēng)的溫度。幼時(shí)每到姥姥家,我總喜歡跟著姥姥拿起小板凳
讀寫月報(bào)(初中版) 2022年1期2022-12-25
- 閨蜜的蜜有毒
意外,鐵定是我跟柳條一起泡溫泉的時(shí)間。工作一周,周末接回住校的女兒,再送女兒參加各種培訓(xùn)班,外加做幾頓營(yíng)養(yǎng)大餐和進(jìn)行家庭大掃除之后,柳條非常需要一點(diǎn)享樂(lè)時(shí)光來(lái)放松和平衡自己。我也一樣。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班,周六周日是最忙的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是焦慮家長(zhǎng)和焦慮孩子的聚集區(qū),焦慮就像核爆后的輻射云一樣在我們機(jī)構(gòu)的空氣里擴(kuò)散傳播,好不容易熬過(guò)一周我都快要抑郁了。周一是我們的休息日,我必須徹底放松清空自己。懶覺(jué)、溫泉、閨蜜三合一,是我最好的修復(fù)方式。我當(dāng)然不止柳條一個(gè)閨蜜,但
清明 2022年5期2022-11-26
- 湮沒(méi)在歷史深處的柳條邊
墻就是后世所稱的柳條邊,因在用土堆成的土堤上插柳結(jié)繩而得名。柳條邊不似前代長(zhǎng)城,沒(méi)有憑險(xiǎn)而設(shè)的堅(jiān)固工程,也沒(méi)有軍事意義,實(shí)質(zhì)上只是一條標(biāo)示禁區(qū)的界線。300多年后,當(dāng)我來(lái)到位于中遼河右岸這片廣袤的大地,試圖尋找他們留在這條古道上的履痕片羽時(shí),在我眼前的只是掩映在茂密玉米地里的一道低矮的殘?jiān)翂?。我不敢相信甚至懷疑,我要尋找的那條蜿蜒的“長(zhǎng)龍”是否真的存在過(guò)。“一門九臺(tái)”的柳條邊文化翻開清代地圖,可以看到,在東北松遼平原上,橫亙著一條 “人”字形的土堤,這個(gè)
共產(chǎn)黨員·下 2022年7期2022-05-30
- 柳條扦插機(jī)鏈板式自動(dòng)出料裝置設(shè)計(jì)與試驗(yàn)*
[1-3]。目前柳條扦插作業(yè)方式仍以人工和半自動(dòng)扦插為主。半自動(dòng)扦插機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)柳條栽植作業(yè),但柳條的供應(yīng)和喂入仍需要人工完成,且須放置整齊,喂入時(shí)間間隔一定,勞動(dòng)強(qiáng)度大、效率很難提高。因此研究柳條自動(dòng)出料裝置,實(shí)現(xiàn)柳條的自動(dòng)有序供應(yīng)是自動(dòng)扦插機(jī)研發(fā)的關(guān)鍵內(nèi)容[4-7]。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)不同物料的自動(dòng)送料裝置進(jìn)行了大量研究。Nanu等[8]提出了一種對(duì)柳條、楊樹等多種作物進(jìn)行剪切、分類與捆綁作業(yè)的自動(dòng)化機(jī)械裝置,該裝置采用帶傳動(dòng)進(jìn)行送料作業(yè)。Han和Mucchi
中國(guó)農(nóng)機(jī)化學(xué)報(bào) 2022年5期2022-05-17
- 毛茸茸的“小柳條”
小白兔,名叫“小柳條”,因?yàn)槲沂窃诙?,也就是柳樹發(fā)芽的時(shí)候買下它的,而且,柳芽?jī)洪L(zhǎng),它也長(zhǎng),“小柳條”這個(gè)名字就很適合它啦。“小柳條”是會(huì)寫字的。每次我教它寫字時(shí),它總會(huì)用小小的茸爪子抓著柳條在沙地上寫,竟然每次都能寫出字來(lái),很厲害呢!那為什么不用筆呢?筆太粗,它拿不動(dòng)呀!在沙地上寫的字已經(jīng)很歪了,再歪就看不下去了,我總不能剝奪它寫字的權(quán)利吧!寫完字,“小柳條”會(huì)跳高,那高度比青蛙跳的還要高好幾倍呢!我發(fā)現(xiàn)一件趣事:“小柳條”很貪吃。有一次,中午放學(xué),我
新作文·小學(xué)低年級(jí)版 2021年6期2021-08-20
- 誰(shuí)和誰(shuí)好
心笑。誰(shuí)和誰(shuí)好?柳條和風(fēng)好,春風(fēng)吹柳條,柳條笑彎腰。誰(shuí)和誰(shuí)好?星星和夢(mèng)好,星星眨著眼,我在夢(mèng)里笑。誰(shuí)和誰(shuí)好?我和畫筆好,一拿起畫筆,就變成馬良。自我介紹大家好,我是艾紫玥。我很喜歡畫畫,喜歡用畫筆記錄下我看到的和想到的美麗世界。我也喜歡寫作,喜歡在周記本上記錄下有趣的事情和美好的回憶。我還喜歡跳芭蕾,已經(jīng)練了三年啦!跳舞的時(shí)候我覺(jué)得自己就是一只快樂(lè)的小鳥。不過(guò),我最喜歡的還是和媽媽一起坐在客廳的沙發(fā)上讀書。書里不僅有動(dòng)聽的故事、豐富的知識(shí),還有我沒(méi)見過(guò)的更
小學(xué)生優(yōu)秀作文(趣味閱讀) 2020年9期2020-10-15
- 詩(shī)歌活在柳樹上
界走出河岸的輕盈柳條抽打著惆悵的冰凌漸漸化開了春風(fēng)梳理著頭上柳絲的長(zhǎng)發(fā)窯變的一串串小髽髻打坐成參禪的文字瘦小的詩(shī)行,經(jīng)文一樣漸豐去掉柳條的骨頭吹奏起笛音引來(lái)圍觀的風(fēng)箏舞蹈出各自的喜慶姍姍來(lái)遲的畫面放下沉重,撿拾輕松大地與天空的留白讓流水涂彩,讓流螢贊頌讓燕子剪出鮮活的風(fēng)景細(xì)葉已出落的生動(dòng)河里的水黽呆望著搖來(lái)蕩去柳條的弦,拉奏出《春和景明》柳芽悟到,只有長(zhǎng)胖給詩(shī)歌插上翅膀春才活起來(lái),看到游人詩(shī)行像柳葉蔥蘢
青年文學(xué)家 2020年16期2020-07-13
- 反穿鞋
賊眉鼠眼,瘦得跟柳條棍兒似的。懷二柱很奇怪,兵營(yíng)里原來(lái)管采買的叫“休大迷糊”,來(lái)訂這批鞋的就是他,咋說(shuō)換人就換人了呢?懷二柱一問(wèn)才知道,新來(lái)的這個(gè)采買,是大兵營(yíng)皮營(yíng)長(zhǎng)的小舅子,休大迷糊已經(jīng)被調(diào)去伙房了。懷二柱趕緊殷勤地把鞋子搬出來(lái)?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">柳條棍兒”一揮手,旁邊的小兵就開始點(diǎn)數(shù)。點(diǎn)完數(shù)沒(méi)錯(cuò),柳條棍兒拎過(guò)錢袋子,故意在懷二柱眼前晃了晃,晃得銀錢“嘩嘩”直響,才說(shuō):“那我可就付賬了?”懷二柱“哦”了一聲,柳條棍兒又說(shuō):“那我可就付賬了!”聲音比剛才大了許多。懷二柱還
故事會(huì) 2020年5期2020-03-07
- 初春的葉芽?jī)?/a>
看著,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)柳條上已冒出柔細(xì)的嫩綠的葉芽?jī)海o我?guī)追煮@喜。放眼望去,河畔無(wú)數(shù)帶著淺綠色的柳條籠在樹上,就像籠著一片朦朧的霧,茫茫的,稀稀的。在初春的寒冷的日子里,它們似乎都在等待和暖的春風(fēng)。過(guò)了兩天,大地仍然彌漫著寒意,迎面吹來(lái)的風(fēng)給人的感覺(jué)是很鋒利的。我又來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)那一片淺綠的“霧”,竟變得清晰了,葉芽?jī)憾伎吹们迩宄?,是那樣鮮潤(rùn),那樣充滿生命力。它們隨著柳條,在微風(fēng)中蕩漾著,似乎忘了這還是早春二月,真正的春天還沒(méi)到來(lái)。我心里充滿感動(dòng)。這眼前的一
課外語(yǔ)文·中 2019年3期2019-05-05
- 柳田病蟲害防治技術(shù)
病蟲害的防治是白柳條生產(chǎn)管理中的關(guān)鍵措施之一,其直接關(guān)系到白柳條的生長(zhǎng)、品質(zhì)、產(chǎn)量和條齡,同時(shí)也會(huì)對(duì)產(chǎn)品利用率產(chǎn)生一定影響。因此,人們可以根據(jù)白柳條的生長(zhǎng)特性,掌握柳田病害發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律,并采取相應(yīng)措施加以防治,以減少病蟲害危害,保證白柳條生長(zhǎng)旺盛。否則,柳田內(nèi)特別是新種植的白柳條則會(huì)遭到病害的侵襲,易出現(xiàn)明顯減產(chǎn)乃至絕產(chǎn)。1 蟲害1.1 金龜子1.1.1 生活習(xí)性 褐金龜子每年發(fā)生1代,以幼蟲在土中越冬。每4—5月成蟲開始活動(dòng),夜間飛出為害柳條葉和其他
江西農(nóng)業(yè) 2019年1期2019-03-05
- 臨沂柳編非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與創(chuàng)新性傳承研究
沭縣柳編的原材料柳條為研究對(duì)象,旨在以柳條的生產(chǎn)為研究視角,并通過(guò)田野調(diào)查的方法,力圖闡釋柳條從生長(zhǎng)到編織成器發(fā)展中遇到的問(wèn)題對(duì)柳編產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的影響,從而有益于對(duì)柳編制品的發(fā)展與傳承。關(guān)鍵詞:柳條;發(fā)展;傳承一、柳條的生存環(huán)境臨沭縣位于山東省最東南部蘇魯交界處,因?yàn)l臨沭河而得名。臨沭縣地勢(shì)北高南低,東高西洼,縣境東部和北部為低山丘陵,西部沭河沿岸為沖積小平原,海拔高度均在60-400米之間,境內(nèi)有大小山頭44座,大多呈東北——西南走向。蒼山位于縣境北部,主
神州·上旬刊 2018年9期2018-09-24
- 做一條春天的花裙
呼吸清新的空氣,柳條在河邊整理它那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā),梨花、桃花、迎春花競(jìng)相開放,給大地鋪上了一層五顏六色的地毯??粗@美麗的春光,我陶醉了,真想做一條春天的花裙,把這一季的美景都穿在自己身上。我從柳樹上摘下幾根柔軟的柳條,小心翼翼地將它們編織成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條裙,我把柳條裙穿在身上,真是婀娜多姿呢。我采來(lái)春天里最綠最嫩的樹葉,鑲嵌在柳條裙上,一看,顏色綠綠的,太單調(diào)了,春天應(yīng)該是五彩繽紛的才對(duì)!于是,我又摘來(lái)雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花,將這些散發(fā)著清
小溪流(故事作文) 2018年1期2018-02-10
- 臨沂柳編非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與創(chuàng)新性研究
和生活使用。二、柳條的生存環(huán)境臨沭縣位于山東省最東南部蘇魯交界處,因?yàn)l臨沭河而得名。臨沭縣地勢(shì)北高南低,東高西洼,縣境東部和北部為低山丘陵,西部沭河沿岸為沖積小平原,海拔高度均在60-400米之間,境內(nèi)有大小山頭44座,大多呈東北——西南走向。蒼山位于縣境北部,主峰海拔高度394.7米,為縣內(nèi)最高點(diǎn)。臨沭屬暖溫帶季風(fēng)區(qū)域半濕潤(rùn)大陸性氣候,光照充足,四季分明,冬季寒冷,雨雪稀少;春季溫暖,干旱多風(fēng);夏季炎熱,雨量充沛;秋季涼爽,晝夜溫差大。平均相對(duì)濕度為70
西江文藝 2017年15期2017-09-10
- 以柳為材 巧手穿梭其間
揚(yáng)光大。柳編所用柳條主要有烏柳和楊柳兩種,汾陽(yáng)西邊山區(qū)所產(chǎn)為最好,外地柳條,只要經(jīng)本地作務(wù)培植,一樣可以編織柳器;當(dāng)年的柳條收割后,用灶火鐵鍋蓋甕蒸煮大概一個(gè)半小時(shí),然后放置在石槽中碾壓去皮,修整成捆后待用;編織柳器的前一天,一定要將所用柳條澆濕,早、中、晚各一次。在地窖里編織時(shí),需精心選料,用劈刀除去柳條毛根,用計(jì)量定規(guī)格,用模具楦頭定型,然后進(jìn)行編織,先將柳條用提、按、彎的手法依次將兩邊分開,以麻線為經(jīng)線進(jìn)行勒編,然后用絞編將柳條和麻線緊密結(jié)合在一起,
科學(xué)之友 2016年11期2016-11-21
- 純真
行。小男孩將一枝柳條伸向水面,但柳條太短,小女孩又折了一枝柳條,解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來(lái),終于夠著那只蜻蜓了,然而它仍然不配合,不知道趕快爬上這條小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶發(fā)卡,系在柳條的一端,讓小男孩投向水面的蜻蜓附近,示意它:這是你的同伴來(lái)搭救你了,你不認(rèn)識(shí)我們,你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然,那弱小的蜻蜓扇動(dòng)幾下翅膀,緩緩地挨近這一只“蝴蝶”,緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀,小男孩慢慢地將柳條移向岸邊,蜻蜓終于上岸了,兩個(gè)孩子快樂(lè)
祝你幸?!の绾蟀?2016年6期2016-11-17
- 不同品種扦插柳條根系土壤對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)富集的影響
)?不同品種扦插柳條根系土壤對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)富集的影響閆暉敏,漆志飛,張艷晴,畢雪娟,程 花,林 超(江蘇江達(dá)生態(tài)科技有限公司,江蘇無(wú)錫 214061)摘要[目的]研究不同柳條根系土壤對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)富集的影響,篩選出適宜工程施工的最佳植物材料。[方法]在現(xiàn)場(chǎng)岸坡扦插4種柳條(垂柳、杞柳、檉柳、饅頭柳),比較不同植物材料對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性、根際土與非根際土養(yǎng)分指標(biāo)及根際土對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的富集作用。[結(jié)果]4種柳條成活率均在84%以上,垂柳的平均基徑最大,而檉柳的枝條生物量最大
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2016年15期2016-07-27
- 桑樹幼樹條、杜仲條和柳條木材化學(xué)成分及其在樹干上的變異研究
幼樹條、杜仲條和柳條木材化學(xué)成分及其在樹干上的變異研究李玉秀,雷亞芳(西北農(nóng)林科技大學(xué) 機(jī)械與電子工程學(xué)院,陜西 楊凌 712100)[摘要]【目的】 研究桑枝、杜仲條和柳條木材的化學(xué)成分及各主要化學(xué)成分含量在樹干高度上的變化規(guī)律,為木材更合理更有效的利用提供依據(jù)?!痉椒ā?以桑枝、杜仲條和柳條木材為研究對(duì)象,參考我國(guó)木材化學(xué)成分分析標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的系列測(cè)定方法對(duì)其纖維素、綜纖維素、木質(zhì)素以及抽提物(熱水抽提物、10 g/L NaOH抽提物、苯醇抽提物)、灰分
西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) 2016年5期2016-06-06
- 正藍(lán)旗的柳條編織技藝
郭海鵬?正藍(lán)旗的柳條編織技藝郭海鵬在內(nèi)蒙古正藍(lán)旗北部草原上,生長(zhǎng)著較大面積的黃柳、紅柳、灰柳等柳條,這是一種非常好活的植物,牧民在圍封草場(chǎng)時(shí),不注意落下幾把柳條,它們就會(huì)自己生根發(fā)芽,驗(yàn)證了那句“無(wú)心插柳柳成蔭”的俗語(yǔ)。柳條耐旱抗風(fēng)沙,生長(zhǎng)迅速,枝葉茂密,根系龐大,固沙保土能力強(qiáng)。生長(zhǎng)在正藍(lán)旗渾善達(dá)克沙地上的柳條,最深、最長(zhǎng)的根可達(dá)30多米。20世紀(jì)80年代前,草原上的柳條長(zhǎng)的比現(xiàn)在要好許多,如那日?qǐng)D、扎格斯臺(tái)、寶紹岱一帶,柳林方圓數(shù)百里,有的地方不透陽(yáng)光
老年世界 2016年3期2016-04-26
- 新柳
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,婀娜的柳條似有“百尺長(zhǎng)?!边@百尺并非實(shí)際長(zhǎng)度,而是形容柳枝給人的視覺(jué)和感覺(jué)特別長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的柳枝在陽(yáng)光返照下的銀白色水面上拂來(lái)拂去。詩(shī)人多么愛(ài)他啊,于是發(fā)出“且莫深青只淺黃”的感慨,希望柳枝不要變成深青色,因?yàn)槟菢泳汀袄稀绷恕:髢删渌平^。好像說(shuō),這柳條未必能蘸到水。走近一看,??!原來(lái)如此,不是柳枝有“百尺”長(zhǎng),而是“水中柳影引他長(zhǎng)”。最后一句畫龍點(diǎn)睛,“引”字用得別出心裁,把整個(gè)畫面都寫活了。
小學(xué)生作文選刊·低年級(jí)版 2016年3期2016-03-23
- 以柳為材 巧手穿梭其間
——汾陽(yáng)柳編工藝流程簡(jiǎn)圖
揚(yáng)光大。柳編所用柳條主要有烏柳和楊柳兩種,汾陽(yáng)西邊山區(qū)所產(chǎn)為最好,外地柳條,只要經(jīng)本地作務(wù)培植,一樣可以編織柳器;當(dāng)年的柳條收割后,用灶火鐵鍋蓋甕蒸煮大概一個(gè)半小時(shí),然后放置在石槽中碾壓去皮,修整成捆后待用;編織柳器的前一天,一定要將所用柳條澆濕,早、中、晚各一次。在地窖里編織時(shí),需精心選料,用劈刀除去柳條毛根,用計(jì)量定規(guī)格,用模具楦頭定型,然后進(jìn)行編織,先將柳條用提、按、彎的手法依次將兩邊分開,以麻線為經(jīng)線進(jìn)行勒編,然后用絞編將柳條和麻線緊密結(jié)合在一起,
科學(xué)之友 2016年21期2016-02-07
- 記園本教研活動(dòng):文學(xué)作品的名字可以更改嗎
同課異構(gòu)活動(dòng),《柳條兒長(zhǎng)柳條兒青》(附后)這篇金波的名著三位教師上下來(lái),各不相同,各顯神通。在一位教師的活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了給故事起名字的環(huán)節(jié),結(jié)果孩子們都取了“柳條兒和它的朋友們”之類的名字。當(dāng)時(shí)教師順應(yīng)了孩子的需求,在完整欣賞故事之前直接將文學(xué)作品的名字更改了。此時(shí)下面聽課的教師之間響起了一陣竊竊私語(yǔ)聲。“文學(xué)作品的名字可以隨便更改嗎?”教研負(fù)責(zé)人在中午的教研活動(dòng)中將這一話題拋出,在教師間引發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論,教師們迅速形成了兩派,A方:可以更改;B方:不可
早期教育(教育教學(xué)) 2009年10期2009-10-23
- 關(guān)于沙柳結(jié)構(gòu)中“坐囤擠籠法”在施工中的運(yùn)用
。砂柳結(jié)構(gòu),是以柳條或較規(guī)范順直的雜樹枝條及砂、砂袋、草垡、柴草為主要建筑材料,經(jīng)過(guò)捆綁、堆砌、連接等工序,構(gòu)成工程實(shí)體,即稱作是砂柳體建筑物。施工中,依據(jù)材料來(lái)源及工程所需牢固性的要求,用石塊、石籠替代砂袋、草垡,這樣形成的工程,也稱作柳石結(jié)構(gòu)建筑物。砂柳結(jié)構(gòu)體以柳樹枝條和鐵線承擔(dān)砌體的連接作用,以砂袋,草垡或石塊起重力作用,經(jīng)過(guò)捆綁迭砌、連接,合成重力式結(jié)構(gòu)建筑實(shí)體,多用于水利工程中的攔河壩、渠道提水壩(跌水)、溢流堰和搶險(xiǎn)堵截等工程中;以柳條綁成捆束
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究 2009年4期2009-05-04
- 那片綠海
即老輩人常說(shuō)的“柳條通”。老家是松嫩平原上一個(gè)很平常的小村子,東側(cè)二里多地有一條由南向北的小河叫烏龍溝子,是諾敏河上的一條支汊。河的兩岸自然生長(zhǎng)著大片大片的柳條,南北綿延二十余華里,東西最窄處也有一二華里。風(fēng)一吹,綠浪涌著綠浪,真像大海一樣。說(shuō)是綠海,似乎有些夸張,但密密匝匝宛若長(zhǎng)龍,卻也蔚為壯觀。那片綠海是我少年時(shí)的天堂和樂(lè)園。四十多年了,那片綠海一直藏在我心中。斜風(fēng)攜著細(xì)雨輕輕地一吹一淋,春天來(lái)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休眠與調(diào)養(yǎng),柳條通里又開始熱鬧起來(lái)。柳條
歲月 2009年7期2009-01-20