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      雨珠

      • 雨中的桂花樹(shù)
        綠葉、綻開(kāi)花朵,雨珠在枝葉上跳來(lái)跳去,享受著一簇簇花兒吐露的芬芳,這是桂花樹(shù)在熱情地迎接細(xì)雨。此時(shí),雨忽然變大了,風(fēng)也呼呼地刮起來(lái),被烏云籠罩的天空不時(shí)傳來(lái)一陣陣沉悶的雷聲……突然,一道雪亮的閃電劃過(guò)天空,撕開(kāi)厚厚的云層,拉開(kāi)了暴風(fēng)雨開(kāi)始前的序幕!豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸下來(lái),捶打著桂花樹(shù),打得枝葉和花兒在風(fēng)雨中搖曳不止。狂風(fēng)怒吼著,粗暴地?fù)u晃著桂花樹(shù),用力扯下一片片花瓣,將花瓣吹得漫天飛舞。閃電在天空中跳舞,雷聲在云層中低鳴,桂花樹(shù)在電閃雷鳴中掙扎和抗?fàn)帯?/div>

        小讀者 2022年12期2022-11-19

      • 大地之上(外二首)
        想成為草尖上兩個(gè)雨珠對(duì),就像雨珠一樣幸福地依偎,也像雨珠一樣一臉的笑意與滿(mǎn)足大海的盡頭夢(mèng)有多遠(yuǎn),海的盡頭就有多遠(yuǎn)當(dāng)我寫(xiě)好這首詩(shī)名太陽(yáng)正好滑過(guò)我的頭頂我們的每一天都在奔向海如同不可逆轉(zhuǎn)的死亡寧?kù)o的灰燼是幸福的如那寬闊而純粹的夢(mèng)境我們瞬息的歡快與戰(zhàn)栗,如同閃電短暫而明艷,那不朽的是黑暗猶如大海無(wú)期的盡頭人們永遠(yuǎn)追趕,卻始終無(wú)法抵達(dá)那尚有余溫的幸?;覡a

        北極光 2022年1期2022-10-21

      • 雨中的桂花樹(shù)
        綠葉、綻開(kāi)花朵,雨珠在枝葉上跳來(lái)跳去,享受著一簇簇花兒吐露的芬芳,這是桂花樹(shù)在熱情地迎接細(xì)雨。此時(shí),雨忽然變大了,風(fēng)也呼呼地刮起來(lái),被烏云籠罩的天空不時(shí)傳來(lái)一陣陣沉悶的雷聲……突然,一道雪亮的閃電劃過(guò)天空,撕開(kāi)厚厚的云層,拉開(kāi)了暴風(fēng)雨開(kāi)始前的序幕!豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸下來(lái),捶打著桂花樹(shù),打得枝葉和花兒在風(fēng)雨中搖曳不止??耧L(fēng)怒吼著,粗暴地?fù)u晃著桂花樹(shù),用力扯下一片片花瓣,將花瓣吹得漫天飛舞。閃電在天空中跳舞,雷聲在云層中低鳴,桂花樹(shù)在電閃雷鳴中掙扎和抗?fàn)帯?/div>

        小讀者·愛(ài)讀寫(xiě) 2022年6期2022-07-07

      • 夏雨即景
        ,下雨了。豆大的雨珠一滴滴從天空的臉頰滑落下來(lái),啪啪啪地打著大地??罩械?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨珠晶瑩剔透,色澤晶亮,像一顆顆價(jià)值連城的鉆石,散發(fā)著迷人的光彩?!般@石”掉落到池塘中綠綠的荷葉上,變成了“綠寶石”。更稀奇的是,這些“綠寶石”竟然融合到了一起,不一會(huì)兒就變成了一面锃亮的寶鏡。我托著下巴,看得入了迷?!皣W嘩嘩……”雨似乎下大了一些,雨珠們邀上了更多的伙伴勇敢地從云端往下跳,雖然個(gè)個(gè)摔得粉身碎骨,但卻光榮地在地面綻放開(kāi)一朵朵美麗的水花。我正感慨著,雨卻越來(lái)越大了,它們像

        小獼猴學(xué)習(xí)畫(huà)刊·下半月 2022年8期2022-05-30

      • 雨真大
        中的還大,豆大的雨珠落了下來(lái),在地上濺起一朵朵水花,形成了一條小溪。我想,是不是天上裂了大窟窿或者是雨神發(fā)怒了? 坐上了電動(dòng)車(chē),媽媽把車(chē)騎到了馬路上。我從雨衣縫隙里看見(jiàn)地上有許多小水坑,深淺不一。仔細(xì)一看,有些樹(shù)葉還在小水坑里漂動(dòng),好像一條條小船。我馬上把腳收了起來(lái),可雨水還是蹦到了我的腳上。 終于到了學(xué)校,我打著雨傘走在校園里,雨珠打在樹(shù)葉上,像坐上了滑滑梯,“滋溜”一下滑到我的雨傘上,雨傘都被震得一顫一顫的。雨珠又沿著傘布落下來(lái),像一個(gè)小型“瀑布”。

        小天使·三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合 2022年2期2022-03-24

      • 春天真好
        伸手接住有點(diǎn)冷的雨珠,嘗嘗,還有點(diǎn)微甜。那下垂的海棠,此刻像犯了錯(cuò)誤的孩子,低下頭向大人認(rèn)錯(cuò)。春筍露出了尖尖的嫩芽,似乎在等待雨停。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,不知何時(shí),太陽(yáng)又從天空中露出腦袋,一場(chǎng)春雨已漸漸退去,又現(xiàn)一片晴朗的天空。翠綠的小草像一個(gè)迫不及待穿上新衣的孩子,享受雨后的喜悅。那低著頭的海棠,現(xiàn)在也帶著一絲歡喜,微微紅了臉呢!春筍在春雨的沐浴后,好像長(zhǎng)高了不少,我也想祝賀它呢!此時(shí),我把小白傘慢慢收起,最后一滴雨珠也落入泥土中,化為春天的一部分。一切

        紅蜻蜓·中年級(jí) 2022年3期2022-03-23

      • 暖雨
        整個(gè)世界都布滿(mǎn)了雨珠。雨珠爭(zhēng)先恐后地從遠(yuǎn)方跑來(lái),擠滿(mǎn)我客居?xùn)|莞的院子,和院子里的倭瓜鬧在一起,嘻嘻嘻,你壓著我,我壓著你,立即把院子里的三棵龍眼樹(shù)壓得樹(shù)葉顫抖,我所住的小閣樓也被壓成一顆大雨珠。來(lái)東莞之前,我住在北方。我一向喜歡雨珠雨珠是水,科學(xué)記載,地球上的生命先發(fā)生在水里,人的演化與水息息相關(guān),所以,我見(jiàn)到了水,就如見(jiàn)到了人類(lèi)的祖先。每逢下雨時(shí),我都會(huì)端坐在電腦椅上思考有關(guān)人類(lèi)的諸多問(wèn)題,思考人與時(shí)代應(yīng)該保持合適的距離……當(dāng)然,思考是死板的,不如雨珠

        散文 2021年10期2021-12-09

      • 雨中漫步
        處處蛙?!倍勾蟮?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨珠“滴滴答答”地落在我的傘上,仿佛在演奏一支“雨中狂想曲”。我小心翼翼地走在路上,一小步,又一小步,生怕那調(diào)皮的雨滴跳進(jìn)我的鞋里。走了一段路,鞋子還是濕了。既然如此,何不踩水玩?低頭,“啪啪啪”地踩著一個(gè)又一個(gè)水坑,雨滴落在水坑里,冒出了許多小泡泡,來(lái)回旋轉(zhuǎn),就像是肥皂沫,有趣極了。抬頭,一陣清新的綠草氣息撲鼻而來(lái),偶爾還能聞到我出門(mén)時(shí)噴的花露水的味道。馬路上,有人打著傘,和我一樣在雨中漫步,欣賞雨中的美景;有人把手放在頭上擋雨,急匆匆地

        作文·初中版 2021年8期2021-09-13

      • 黃豆雨
        我的耳朵。一顆顆雨珠蹦跳著,跟黃豆差不多大。雨珠打在擋風(fēng)玻璃上,開(kāi)出朵朵雨花。媽媽打開(kāi)雨刮,雨花們像長(zhǎng)了腿似的紛紛逃跑。行人的雨傘,被一群雨花當(dāng)作滑梯在開(kāi)心地滑。調(diào)皮的黃豆雨跳到小朋友的書(shū)包上、鞋子上,它們開(kāi)起大會(huì),鬧得嘰嘰喳喳。我該怎么辦?“快遲到了,跑呀!”媽媽拉著我一腳踩進(jìn)了水洼,沖呀!哈哈哈……(指導(dǎo)老師:袁? ?容)閃閃亮相:大家好,我是楊凌霏。我活潑開(kāi)朗,精力充沛,像個(gè)假小子。喜歡小動(dòng)物,曾如愿地?fù)碛辛艘恢恍}(cāng)鼠。我喜歡閱讀,一旦捧起書(shū)本,便如

        新作文·小學(xué)低年級(jí)版 2021年6期2021-08-20

      • 水墨畫(huà)
        爽爽松針上一串串雨珠明明亮亮小蘑菇戴一頂斗笠像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放是誰(shuí)把枝頭的雨珠抖落松林里回蕩著鳥(niǎo)兒的歡叫(指導(dǎo)教師:楊 ?。c(diǎn)評(píng):詩(shī)是一幅畫(huà),畫(huà)是一首詩(shī)。被跳動(dòng)的魚(yú)兒弄碎了人影的小溪,像水鴨子一樣在江里戲水的孩童,用歌聲抖落雨珠的鳥(niǎo)鳴,正是一幅活靈活現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)的圖景啊。小詩(shī)人以水墨畫(huà)為題,用清新優(yōu)美、自然樸質(zhì)的文字傳遞了一種童真童趣之美。

        快樂(lè)作文(3.4年級(jí)) 2020年8期2020-08-31

      • 雨景醉人
        淡的憂(yōu)愁。滴答的雨珠落在梧桐樹(shù)旁深淺不一的小水坑里,奏上了一曲獨(dú)特憂(yōu)傷的音樂(lè)。好似李清照筆下的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?!蔽視?huì)在忙碌之余欣賞那美麗的雨景:推開(kāi)厚重的窗戶(hù),在重重雨幕之中,一縷似有似無(wú)的幽香,帶著花草的清新和芬芳,彌漫而來(lái),沁人心脾。我的視線(xiàn)透過(guò)那漫天銀絲,但始終只看見(jiàn)一片朦朧。沉浸在童話(huà)世界里的我,看著從屋檐上流下的一串串透澈的雨珠,不由得想起了那個(gè)夢(mèng)幻的故事:一個(gè)嬌慣的公主,遙想用雨珠做成一串美麗的項(xiàng)鏈。多

        意林·少年版 2020年14期2020-08-02

      • 雨景醉人
        徊著淡淡的憂(yōu)愁。雨珠落在梧桐樹(shù)旁深淺不一的小水坑里,奏上了一曲獨(dú)特的音樂(lè)。好似李清照筆下的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得”。推開(kāi)窗,在重重雨幕之中,一縷似有似無(wú)的幽香,帶著花草的清新和芬芳,彌漫而來(lái),沁人心脾。我的視線(xiàn)透過(guò)那漫天銀絲,但始終只看見(jiàn)一片朦朧。兒時(shí),我總會(huì)在下雨時(shí)看那迷人的雨景。整天沉浸在童話(huà)世界里的我,看著從屋檐上流下的一串串雨珠,開(kāi)始遐想,如果能用雨珠做成一串美麗的項(xiàng)鏈一定會(huì)很美。多么天馬行空!幼稚的我真的去嘗試了

        作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2020年12期2020-06-21

      • 《林中》怡人
        爽;雨后的松針上雨珠的風(fēng)采——明明亮亮;雨后蘑菇的風(fēng)采——戴著斗笠,第四句還用了比喻的修辭手法,升華了蘑菇的風(fēng)采——像開(kāi)在樹(shù)下的山花。風(fēng)采二第五句,打破了林中風(fēng)采的靜謐。一聲“歡叫”說(shuō)明松林里有了人的風(fēng)采,因?yàn)槿藖?lái)采蘑菇了,這就轉(zhuǎn)入人物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),所以——把雨珠抖落。然而這些人呢?又戴著斗笠,宛如蘑菇。這樣林中就景色迷人,風(fēng)采怡人,景、人相依,形成了一幅絕美的畫(huà)卷。

        作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2020年12期2020-05-14

      • 體現(xiàn)時(shí)間、時(shí)態(tài)的細(xì)節(jié)別大意
        嘩嘩嘩,黃豆大的雨珠落了下來(lái)。雨珠在屋頂上彈起了鋼琴,在地面上畫(huà)起了圓圈,濕潤(rùn)了花草,跟樹(shù)葉做起了歡快的游戲。路上的行人都紛紛撐起了雨傘,在雨中開(kāi)出了多彩的花朵?!久t(yī)診斷】大體上來(lái)說(shuō),這個(gè)描寫(xiě)傍晚下雨的片段很不錯(cuò),語(yǔ)言較為生動(dòng),寫(xiě)出了雨前、雨中的狀態(tài),從天上到地面。但是,有一點(diǎn)兒氣象常識(shí)的人應(yīng)該懂得,雖然打雷和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的,但是人們都是先感知閃電的,要先描寫(xiě)“一道閃電劃破長(zhǎng)空”,然后再描寫(xiě)雷聲,因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣纫?。還有一點(diǎn),“路上的

        小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí)) 2018年11期2018-11-30

      • 雨珠·露珠·淚珠
        我介紹一下吧。”雨珠聽(tīng)到要她先說(shuō),十分得意地晃了晃身子:“我呀,來(lái)自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髦澳傻穆吨椤!绷硪坏嗡榧辈豢赡偷?fù)屩f(shuō),“人們稱(chēng)贊我為五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師?!钡谌嗡檫t遲不肯開(kāi)口,黎明女神和顏悅色地問(wèn)道:“那么你呢,我親愛(ài)的小姑娘?”“我算不得什么?!彼钼醯鼗卮?,“我來(lái)自一位姑娘的明眸。起初像是微笑,而后又稱(chēng)友情,現(xiàn)在被稱(chēng)作眼淚。”頭兩滴水珠聽(tīng)她這么說(shuō),不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。

        小學(xué)生作文·小學(xué)低年級(jí)適用 2018年12期2018-04-11

      • 雨中荷
        掃過(guò),晶瑩剔透的雨珠紛紛落下,像玉珠散亂地撒落,打遍池塘里一片片新生出的荷葉。作者以極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,勾畫(huà)出一幅動(dòng)態(tài)的雨打新荷圖。作者寫(xiě)景物,恰切地運(yùn)用形容詞和動(dòng)詞,突出了每一種景物的特點(diǎn)。雨是“驟雨”,“過(guò)”與“驟”呼應(yīng),突出了雨勢(shì)的急和快。雨珠像“瓊珠”.狀寫(xiě)雨珠的晶瑩圓潤(rùn)之態(tài);“亂撒”一詞寫(xiě)出了雨點(diǎn)紛亂的景況。荷是“新荷”,突出荷的清新之態(tài)、勃勃生機(jī):“打遍”一詞.與前面的“亂撒”呼應(yīng),有擬人的意味,顯得親切活潑,也突出了“驟雨”之大、之急?!碍傊椤薄靶?/div>

        中學(xué)生閱讀·初中·讀寫(xiě) 2016年8期2016-09-18

      • 雨中荷(1)
        掃過(guò),晶瑩剔透的雨珠紛紛落下,像玉珠散亂地撒落,打遍池塘里一片片新生出的荷葉。作者以極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,勾畫(huà)出一幅動(dòng)態(tài)的雨打新荷圖。作者寫(xiě)景物,恰切地運(yùn)用形容詞和動(dòng)詞,突出了每一種景物的特點(diǎn)。雨是“驟雨”,“過(guò)”與“驟”呼應(yīng),突出了雨勢(shì)的急和快。雨珠像“瓊珠”,狀寫(xiě)雨珠的晶瑩圓潤(rùn)之態(tài);“亂撒”一詞寫(xiě)出了雨點(diǎn)紛亂的景況。荷是“新荷”,突出荷的清新之態(tài)、勃勃生機(jī):“打遍”一詞,與前面的“亂撒”呼應(yīng),有擬人的意味,顯得親切活潑,也突出了“驟雨”之大、之急。“瓊珠”“新

        中學(xué)生閱讀·初中·讀寫(xiě) 2016年7期2016-09-18

      • 雨后荷
        昨夜留在荷葉上的雨珠;水面上清新圓潤(rùn)的荷葉,一張張?jiān)诔匡L(fēng)中挺舉。作者寫(xiě)雨后初晴風(fēng)動(dòng)荷葉的清新景色,用詞講究。一個(gè)“清”字,緊承“宿雨”和“初陽(yáng)”,荷剛被雨水沖洗過(guò),又沐浴在早晨的陽(yáng)光中,自然是格外清麗。一個(gè)“舉”字,傳神地寫(xiě)出了荷葉亭亭玉立的姿態(tài)和生機(jī)勃勃的精神,有一種競(jìng)相高舉的動(dòng)態(tài)感;此字緊承“乾宿雨”,正是因?yàn)橛赀^(guò)天晴,荷上的雨珠都已消失,荷才顯得格外輕盈、有精神,身姿挺拔。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中稱(chēng)贊這幾句詞“此真能得荷之神理者”。(曉聲)

        中學(xué)生閱讀·初中·讀寫(xiě) 2016年8期2016-09-18

      • 油紙傘下的四月
        出手,接著小小的雨珠,默默地,行走、行走。嬉笑、打鬧,笑音響徹,孩子在雨檐下,暢談自己的夢(mèng)想。那天真、歡樂(lè)的孩子,你是,在雨中,望著朦朦朧朧的小屋,在油紙傘下飛奔。點(diǎn)點(diǎn)繁星墜落,滴滴雨珠飄來(lái),那清秀的面龐,你是,隨著油紙傘,緩緩而來(lái)。盯著遠(yuǎn)方,彷徨、彷徨,不時(shí)遠(yuǎn)眺,一如既往,收起期盼靜默地走遠(yuǎn),消失在陌巷。窈窕淑女,在如潑墨般的境地里,撐著油紙傘,在水一方。油紙傘收了,又開(kāi)了,在街角,徘徊、徘徊,看著雨水,沖刷著油紙傘下的四月。

        新作文·初中版 2016年8期2016-07-27

      • 雨珠·露珠·淚珠
        我介紹一下吧?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨珠聽(tīng)到要她先說(shuō),十分得意地晃了晃身子:“我呀,來(lái)自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髦澳傻穆吨?,”另一顆水珠急不可待地?fù)屩f(shuō),“人們稱(chēng)贊我為五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。”第三顆水珠遲遲不肯開(kāi)口,黎明女神和顏悅色地問(wèn)道:“那么你呢,我親愛(ài)的小姑娘?”“我算不得什么,”她忸怩地回答,“我來(lái)自一位姑娘的明眸。起初像是微笑,而后又稱(chēng)友情,現(xiàn)在叫做眼淚?!鳖^兩顆水珠聽(tīng)她這么說(shuō),不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎

        小學(xué)閱讀指南·高年級(jí)版 2016年2期2016-05-27

      • 雨珠真美
        的樹(shù)梢閃著金光,雨珠娃娃開(kāi)始了一天的匆忙。它們帶著一件件鉆石衣,閃爍著耀眼的光澤。每株植物都希望雨珠給它們穿鉆石衣,希望雨珠變魔術(shù),讓它們快快成長(zhǎng)。那鉆石衣像明亮的小眼睛,像閃爍的珍珠,像珍貴的寶石,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。雨珠給花兒戴上了一串珍珠項(xiàng)鏈。陣陣微風(fēng)吹過(guò),有的小雨珠在花瓣上跳著優(yōu)美的舞蹈;有的滾到花蕊(ruǐ)里和花兒說(shuō)起了悄悄話(huà);還有的從葉片上跳下來(lái),玩起了蹦極。葉子輕輕地?fù)u了一下,幾顆小雨珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢,再也尋不到它們了。雨珠真美。我愛(ài)雨

        新作文·小學(xué)低年級(jí)版 2015年5期2015-05-18

      • 雨珠
        陳東燕雨珠,是我覺(jué)得最美麗的一種事物。它由一滴滴雨水凝結(jié)而成,晶瑩透明,純潔無(wú)瑕。它把周?chē)娘L(fēng)景襯托得更優(yōu)美動(dòng)人,看見(jiàn)它,人的心也會(huì)變得像水一樣柔軟。我喜歡雨珠,不僅因?yàn)樗鼡碛忻利惖耐獗恚€因?yàn)樗嵌鄻拥摹靶愿瘛?。晾衣繩上的雨珠是可愛(ài)的雨珠。大雨過(guò)后,屋外的晾衣繩上凝聚了無(wú)數(shù)顆小雨珠,緊密地排列在繩子下面。它們“長(zhǎng)”得十分可愛(ài),光亮剔透,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)綴在繩上的銀色珠寶。雨后,我總會(huì)去用手掌輕輕地?fù)崦酪吕K上的小雨珠,沿著繩子一直走,雨珠就會(huì)全滑落在我的

        學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2014年11期2014-10-23

      • 覓冬三部曲
        ,迎雨來(lái)。豆大的雨珠停不住地從云朵上跳下來(lái)。我也沒(méi)躲避雨珠的“打擊”,抬手接住一顆雨珠,突發(fā)奇想地問(wèn):“雨啊,你是不是在和冬游泳???”雨珠正在一點(diǎn)點(diǎn)地從我手中逃離:“什么什么?游泳?我滋潤(rùn)植物都來(lái)不及,還有時(shí)間和那丫頭游泳?你別開(kāi)玩笑……”雨珠的話(huà)語(yǔ)神速,還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)從我的手心落到了地上。看來(lái)又找錯(cuò)對(duì)象了。冬,你到底在哪里?雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,烏云也回家了,可是,冬遲遲未露面。云彩里、花朵上、樹(shù)葉下……全部找遍了,卻一直沒(méi)找到那個(gè)有著銀色長(zhǎng)發(fā)穿著白色公主

        意林·少年版 2014年3期2014-03-17

      • 放慢腳步,覓冬
        ,迎雨來(lái)。豆大的雨珠不停地從云朵上跳下來(lái)。我沒(méi)有躲避雨珠的“打擊”,抬手接住了一顆雨珠,突發(fā)奇想地問(wèn):“雨啊,你是不是在和冬游泳啊?”化成一攤水的雨珠正一點(diǎn)點(diǎn)地從我手中逃離:“什么什么?游泳?我滋潤(rùn)植物都來(lái)不及,還有時(shí)間和那丫頭游泳?”雨珠的話(huà)語(yǔ)神速,還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)從我的手心落到了地上??磥?lái)又找錯(cuò)對(duì)象了。冬,你到底在哪里?雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,烏云也回家了,可是,冬遲遲未露面。云彩里、花朵上、樹(shù)葉下……全部找遍了,卻一直沒(méi)找到那個(gè)有著銀色長(zhǎng)發(fā)穿著白色公主裙笑

        新作文·小學(xué)高年級(jí)版 2014年2期2014-02-13

      • 窗外
        悅耳的水滴聲,當(dāng)雨珠由小變大再到雨驟風(fēng)狂時(shí),夾著雨珠的是一片云霧,像是透過(guò)一重水簾,瓦楞也變成泛起漣漪的水面了。每當(dāng)我看到這種情景,便會(huì)想起歐陽(yáng)修“雨聲滴碎荷聲”的詩(shī)句。窗外每有雨聲,我不是回到屋內(nèi),而是在窗外聆聽(tīng)那清脆有致的雨聲。黃昏時(shí),暮色四合,只有瓦楞尚透出淡白色,似一泓湖水,不遠(yuǎn)處高過(guò)屋脊的樹(shù)冠叢成了黛綠色,宛如環(huán)繞湖面的山嵐,這使我想到一幅農(nóng)家山水畫(huà)。一面是久旱逢甘雨的喜悅,一面是故鄉(xiāng)山山水水的幽思。當(dāng)然,如果你沒(méi)有這種詩(shī)情,也看不出其中的畫(huà)意來(lái)

        作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2009年39期2009-08-31

      • 南方的雪
        家伙對(duì)我的親熱。雨珠漸漸變大了,從美麗無(wú)暇的絲線(xiàn)變成了橢圓有力的雨珠,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。沒(méi)錯(cuò),雨珠中夾著雪,不過(guò),只有隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)。不知什么時(shí)候,所有的雨珠都變成了雪,在天空中無(wú)拘無(wú)束地翩翩起舞,似乎是無(wú)數(shù)個(gè)披著白衣的天使,給人間帶來(lái)歡樂(lè)。一個(gè)個(gè)都那么隨心所欲,想到樹(shù)上就到樹(shù)上,想到地面就到地面上。周?chē)耐瑢W(xué)們都興奮不已,迫不及待地跑到走廊里看雪。雪的到來(lái)給我們帶來(lái)了莫大的驚喜,大家蹦的蹦,跳的跳,好像跟那些天使融為一體,一起跳舞。我們都伸長(zhǎng)了

        青少年日記·小學(xué)生版 2009年3期2009-04-09

      • 雨珠敲窗
        廖兆天星xīnɡ期qī天ti?。畹模洌逶纾#锷希螅瑷唬瞑?點(diǎn)diǎn多duō,我wǒ還hái在zài窗chuānɡ旁pánɡ的de?。楱#锎玻悖瑁酲ⅲ瞑郎希螅瑷唬瞑捞穑簦楱ⅲ钭蹋┳蹋┑兀洌逅螅瑁酲X(jué)jiào。 “噼pī噼pī啪pā啪pā,噼pī噼pī啪pā啪pā”,誰(shuí)shuí在zài說(shuō)shuō話(huà)huà?似sì有yǒu似sì無(wú)wú。“噼pī噼pī啪pā啪pā,噼pī噼pī啪pā啪pā”,誰(shuí)shuí在zài說(shuō)shuō話(huà)huà?忽hū?。楱#锖觯瑷贝?/div>

        作文大王·低年級(jí) 2008年12期2008-12-19

      • 兩顆雨珠
        上面,掛著一顆顆雨珠。說(shuō)不清為什么,兩顆雨珠開(kāi)始在電線(xiàn)上滾動(dòng),相向而動(dòng)。眼看就要相遇了??梢韵胂髢深w雨珠在相遇的剎那,擁抱成一粒更大的雨滴,掛在電線(xiàn)上折射七彩的光照。一只歇息好了的小鳥(niǎo),在那一個(gè)時(shí)刻輕輕從電線(xiàn)一端飛起。兩粒馬上就要相遇的雨珠,在鳥(niǎo)飛起的一刻,雙雙墜落,掉到了地上。消失了。可我想傾盡言詞表達(dá)的是:雨滴和雨滴,一個(gè)人與另一個(gè)人,在生命之旅中相遇的可能性??嗫嗥诖囊淮蜗嘤?,突然間就破滅了。但真的就破滅了嗎?就在兩顆雨珠落入泥土?xí)r,我們可以確信,

        青年文摘·上半月 1997年11期1997-12-31

      • 雨珠”何以“得樂(lè)”
        佳仁1992年3月9日,云蒸霞蔚的中國(guó)改革開(kāi)放的史詩(shī)中奏響了一組撩人心弦的音符:珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)重獎(jiǎng)在科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力中作出重大貢獻(xiàn)的科技人員。三個(gè)特等獎(jiǎng)中的一個(gè),落在麗珠制藥廠(chǎng)以徐慶中為首的5名科技人員身上。兩個(gè)月后的一天,美國(guó)紐約中文電視臺(tái)的一個(gè)攝制組萬(wàn)里迢迢,遠(yuǎn)涉重洋,出現(xiàn)在珠海市。在拍攝了麗珠得樂(lè)首席獲獎(jiǎng)?wù)叩拇匦聦挸ǖ娜恳粡d的特寫(xiě)鏡頭之后,美國(guó)電視記者的鏡頭一轉(zhuǎn),提出了這樣的問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)在促使你們獲得成功的多種原因中,你認(rèn)為最主要的原因是什么?”回答是

        中國(guó)青年 1993年9期1993-08-27

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