北京教育·普教版
教師發(fā)展
育人
- 教師要做好學生的引路人
- 探索義務教育公共服務供給側(cè)改革新模式
- 走起來,讓愛國之情化為愛國之行
- 在競爭中實現(xiàn)共贏
- 播下一?!耙?guī)范”的種子
- 生命因“尊重”而精彩
- 依托地方課程開展研學旅行
- “快樂閱讀”課程:讓學生愛上閱讀
- “博物”讓教育更廣闊
- 即興戲劇促進學生對語言的體悟
- “H*U課程”:小學和大學的深度融合
- 語文:在實踐中學好,在實踐中運用
- 數(shù)學:從多個維度考查核心素養(yǎng)
- 英語:得閱讀者得天下
- 引導學生體悟詩歌之美
- 思維在閱讀中延伸
- 合作學習,讓改變真正發(fā)生
- “化”人先“化”己
- 實施分層教學的英語課堂
- 類比讓微課更精彩
- 實現(xiàn)教學與學生發(fā)展的真正統(tǒng)一
- 化體育之魅力為學生之素養(yǎng)
- 讓學生在陽光下成長
- 由掉落的花瓣開始的游戲