
2022年1期
刊物介紹
本刊2000年12月創(chuàng)刊。設(shè)有政治·哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、歷史·文化·語(yǔ)言、文學(xué)·藝術(shù)、高等教育等欄目。學(xué)報(bào)立足為本校教學(xué)和科研服務(wù),同時(shí)接收具有一定研究水平和應(yīng)用價(jià)值的校外稿件,歡迎相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究人員、教師等社會(huì)各屆賜稿。本刊受理打印稿及軟盤(pán),來(lái)稿一般在7500字以?xún)?nèi),寄稿時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明作者簡(jiǎn)介,聯(lián)系電話(huà)和通訊地址。
長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
政治·哲學(xué)·法律
經(jīng)濟(jì)·管理·歷史
語(yǔ)言·文學(xué)·藝術(shù)
- 薩克雷小說(shuō)的隱喻研究
- 淮河流域傳統(tǒng)寺廟空間形態(tài)及建筑裝飾藝術(shù)研究
——以鳳陽(yáng)龍興寺為例 - AES技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作趨勢(shì)大數(shù)據(jù)分析與未來(lái)展望
——基于2018—2020年百萬(wàn)同題英文寫(xiě)作大數(shù)據(jù)報(bào)告 - 生態(tài)批評(píng)視閾下的歌德文學(xué)作品解讀
——以《少年維特的煩惱》和《浮士德》為例 - 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)祭祀文化研究文獻(xiàn)類(lèi)論
- 重織“珀涅羅珀”之網(wǎng)
——阿特伍德《珀涅羅珀記》的類(lèi)文本敘事技巧分析
教育理論與研究
- 新工科視域下基于EIP-CDIO理念的化工人才培養(yǎng)的改革研究與實(shí)踐
- 吉林省地方高校新工科建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)研究
- 國(guó)內(nèi)高校與英美高校校友工作比較研究
- 基于EPAS國(guó)際認(rèn)證的應(yīng)用型高校商科專(zhuān)業(yè)質(zhì)量保障體系研究
- “人工智能+教育”背景下應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- “新工科”背景下道路橋梁與渡河工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)研究與探索
- 面向師范生的《軍事理論》課程思政體系研究
- 新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下高校落實(shí)立德樹(shù)人的路徑研究
- 融媒體時(shí)代高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 生態(tài)系統(tǒng)視閾下高校英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠研究
教學(xué)改革與實(shí)踐
- 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于OBE教育理念的操作系統(tǒng)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下《Java Web高級(jí)開(kāi)發(fā)》課程自主學(xué)習(xí)綜合改革研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科大學(xué)高等數(shù)學(xué)“高層次”教學(xué)的研究與實(shí)踐
——以長(zhǎng)春工程學(xué)院教學(xué)實(shí)踐為例 - 雙萬(wàn)計(jì)劃背景下《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》一流課程建設(shè)路徑探究
- 西藏高校高等數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)的探析
- 提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量與效果方法探討
——以地下工程施工課程為例 - 經(jīng)管類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐