滁州學(xué)院學(xué)報(bào)
歐陽(yáng)修研究
經(jīng)濟(jì)學(xué) 社會(huì)學(xué)研究
文學(xué)研究
藝術(shù)研究
教育 教學(xué)研究
- 經(jīng)管類專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合機(jī)制研究
——以滁州學(xué)院為例 - 地方本科院校專業(yè)評(píng)估的研究與實(shí)踐
——以安徽省本科院校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)評(píng)估為例 - 課堂二語(yǔ)習(xí)得中教師個(gè)體特征的研究熱點(diǎn)、問題與建議
- 面向“以學(xué)生為中心”的教學(xué)創(chuàng)新研究
——以“綠化與植物配置原理”課程為例 - 高職院校擴(kuò)招后教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、考核與改進(jìn)
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂評(píng)價(jià)研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)
——基于2012—2021年文獻(xiàn)的CiteSpace可視化分析