2014年2期
刊物介紹
由《湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報》演變而來，由長江大學(xué)主辦的綜合性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，主要刊登農(nóng)學(xué)，植保，土壤農(nóng)化，畜牧獸醫(yī)，水產(chǎn)，農(nóng)業(yè)工程，食品科學(xué)，環(huán)境科學(xué)，生物學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，研究簡報及綜述。
長江大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
神話學(xué)與神話資源轉(zhuǎn)化研究
文學(xué)研究
- 論新時期小說語言的視聽化
- 《紅高粱》敘事情境及其效果探析
- 王度廬武俠小說特征研究
——以《臥虎藏龍》為對象 - 解構(gòu)與重構(gòu)歷史：論后現(xiàn)代視域下的《中國佬》
- 宋代文人與宋代女樂關(guān)系芻議
- 元雜劇中的包公形象探微
- 古希臘悲劇對照下的約翰·巴頓悲劇形象解讀
- 從弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)角度解析《羅杰·馬爾文的葬禮》
- 《尖樅樹之鄉(xiāng)》的社會性別差異與女性自我體驗解讀
- 《呼嘯山莊》中希斯克利夫的悲劇及復(fù)仇動因
- 弈與文學(xué)的融合
——淺論山颯小說《圍棋少女》 - 掙扎與重生：《克萊默夫婦》中喬安娜形象分析
- 基于美國肥皂劇語料庫的女性形象解讀
- 生態(tài)女性主義視域下的《又來了，愛情》
- 從王爾德唯美藝術(shù)觀看其童話中唯美的死亡①
- 英美文學(xué)教學(xué)的回歸
法律研究
經(jīng)濟管理研究
語言研究
- 《酉陽雜俎》非佛教外來詞概述
- 微博語言的符號學(xué)觀察
- 英漢禁忌語、委婉語對比研究
- 英語寫作中總結(jié)性話語標(biāo)記語習(xí)得研究
- 從林語堂譯《板橋家書》看譯者主體性之揚抑①
- 中國電影民俗文化翻譯策略
- 蘭斯頓·休斯《早秋》功能語篇分析①
- 接受美學(xué)視角下辜鴻銘《論語》英譯本賞析
- 英語即興演講中的邏輯組織模型
- Flower & Hayes認(rèn)知過程模式對寫作教學(xué)的啟示
- 科技論文英文摘要翻譯共性研究①
——以顯化特征為例 - 大學(xué)英語教學(xué)情感因素研究
——基于建構(gòu)主義的視角 - 系統(tǒng)功能語法視角下高職高專大學(xué)英語形式教學(xué)和意義教學(xué)的統(tǒng)一①
- 心理語言學(xué)視角下的大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 任務(wù)型語言教學(xué)大綱幾個核心問題的探討
- 高職學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動機芻議
- 二外日語學(xué)習(xí)動機調(diào)查及對策分析
- 復(fù)合型日語人才培養(yǎng)模式初探
思想政治研究
教育教學(xué)研究
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在班級精細化管理中的運用
- 基于研究性學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)探析①
- 國外高校學(xué)生事務(wù)管理對我國新建本科院校的啟示
- 我國院校研究存在的問題及對策
- 高校機構(gòu)知識庫服務(wù)推廣模式初探
- 教改背景下教師教學(xué)效能感實踐性探究
- 公共教育學(xué)課程實施現(xiàn)狀與改革措施
- 公共服務(wù)語境下高校輔導(dǎo)員角色職能重構(gòu)探究
- 獨立學(xué)院圖書館青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃探析
- 學(xué)生逆境商抑郁及焦慮的相關(guān)性分析
- 高校學(xué)生評教的問題及對策
- 調(diào)動“90后”大學(xué)生課堂參與積極性探討
——以理工類英語課堂為例