重慶第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 論“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在關(guān)系
- 法國(guó)大革命:大眾革命文化的起源述論
- 刑法文義解釋的功能闡釋與價(jià)值重現(xiàn)
——以法律條文語(yǔ)義局限性為視角 - 中國(guó)出境旅游者行為特征研究
——以中國(guó)赴泰國(guó)清邁游客為例 - 低碳旅游視角下區(qū)域旅游業(yè)碳排放核算與碳脈分析
——以江蘇徐州、蘇州為例 - 清代河?xùn)|鹽政志書(shū)“三部曲”比勘舉要
- 抗戰(zhàn)時(shí)期“佛徒號(hào)”獻(xiàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)論析
- “東海孝婦傳說(shuō)”之歷史流變考
- 潑水節(jié)的游戲特征研究
——基于約翰·赫伊津哈的游戲理論視角 - 和諧返璞,譯事之所向兮
——胡庚申與王寅翻譯思想比較研究 - 模因論研究綜述
- 名詞MALE/FEMALE搭配模式分析
——基于Sketch Engine中BNC語(yǔ)料庫(kù) - 《透明的紅蘿卜》日譯本特色詞匯評(píng)析
——基于韋努蒂的異化翻譯思想 - 生態(tài)翻譯學(xué)視域下翻譯過(guò)程的解讀
- 論解構(gòu)主義和漢語(yǔ)句子的翻譯
- 《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》英譯本中意象的翻譯
- 《尚書(shū)》對(duì)商紂王暴君形象的文化闡釋
- 論《搜神記》的生死形態(tài)轉(zhuǎn)化
- 《全元文》佚文輯補(bǔ)十六篇
- 《封神演義》與《列國(guó)志傳》敘事分歧研究
- 鐵凝“三垛”小說(shuō)中的“垛”意象及其符號(hào)意義
- 韋瑟羅爾與菲尼克斯:形象內(nèi)涵及塑造方式之比較
- 校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)改革與實(shí)踐
——以重慶第二師范學(xué)院物流管理專業(yè)為例 - 地方本科高校學(xué)習(xí)投入特征探析
——基于華東地區(qū)三年CCSS調(diào)查數(shù)據(jù) - 高校教師在轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 基于福利三角理論的幼兒園發(fā)展創(chuàng)新機(jī)制研究
- 死亡教育:一個(gè)不可回避的幼兒教育話題
- 親子繪本閱讀對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響研究
- 農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)狀況的調(diào)查與分析
——以“國(guó)培計(jì)劃”四川幼專培訓(xùn)班為例 - “中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生理想信念教育的內(nèi)在契合性探析
- 女大學(xué)生思想政治教育特殊性研究
——基于性別差異維度 - 德育與思想政治教育的內(nèi)涵重構(gòu)
- 民國(guó)大學(xué)課程管理變革述評(píng)與啟示
- 我國(guó)電子商務(wù)職業(yè)資格認(rèn)證現(xiàn)狀分析
- 澳大利亞學(xué)派體裁教學(xué)法在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于GIS和DMSP/OLS數(shù)據(jù)的重慶市2000—2012年GDP時(shí)空分布變化