2015年5期
刊物介紹
《常州信息職業(yè)技術(shù)學院學報》2002年9月創(chuàng)刊，省級刊物。國際刊號：ISSN 1672-2434；國內(nèi)刊號：CN 32-1688/Z。雙月刊。由常州信息職業(yè)技術(shù)學院主辦，江蘇省經(jīng)濟和信息化委員會主管。主要刊登機械、電子、自動控制、計算機、信息管理、經(jīng)濟、藝術(shù)、外國語言文學、基礎(chǔ)理論及相關(guān)學科的科研成果、理論研究、應(yīng)用研究、技術(shù)研究與開發(fā)等學術(shù)性文章和高等職業(yè)教育教學研究論文。本刊加入中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫原文收錄期刊、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。
常州信息職業(yè)技術(shù)學院學報
- 德國應(yīng)用科技大學對我國新建本科院校轉(zhuǎn)型的啟示
- 高校校園隱性文化構(gòu)建研究——來自NYP經(jīng)驗的思考
- 臺灣龍華科技大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐及啟示研究
- 淺談高職院校編制發(fā)展規(guī)劃應(yīng)把握的幾個關(guān)系
- 融合媒介，建立高校社會主義核心價值教育體系
- 高職院校德育創(chuàng)新性研究
- 高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響因素及促進策略研究
- 教育信息化視閾下的微課、慕課和翻轉(zhuǎn)課堂探析
- “慕課”背景下我國高校教學改革的思考
- 基于南京區(qū)域金融中心建設(shè)的應(yīng)用性本科課程體系模塊化設(shè)計
- 提高中職會計專業(yè)學生專業(yè)判斷能力有效路徑探索
- 五年一貫制學前教育專業(yè)校本化實習課程要素初探
- 大學生安全教育課程教學實效性的思考與探索
- 論提高高職院校軍事理論課教學質(zhì)量的對策
- 構(gòu)建“培養(yǎng)職業(yè)能力”為主的高職英語課程改革探索
- BB平臺與高職英語課堂整合的教學模式構(gòu)建
- 高職生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 基于句酷批改網(wǎng)的大學英語寫作自我效能感研究
- 高校教師教學發(fā)展中心建設(shè)的思考
- 高職院校教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究
- 高校大學生服務(wù)中心建設(shè)的探索與實踐
- 高職學生思想政治教育模式探析
- “指尖上”的大學生思想政治工作研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校學業(yè)幫扶體系構(gòu)建研究
- 高職院校貧困生管理工作存在的問題及其對策
- 淺析青少年運動員的體技能訓練特征
- 大學生的閱讀變化及圖書館應(yīng)對策略——以常州大學圖書館為例
- 涅槃重生：改革開放初期上海商業(yè)包裝設(shè)計研究