2016年16期
刊物介紹
地理教學雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，地理教學公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。地理教學并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
地理教學
- 服務業(yè)區(qū)位因素及區(qū)位分析
- 基于大學生方向感現(xiàn)狀的地理教學機制反思**
- 地理校本課程開發(fā)現(xiàn)狀與建議**
——基于全國校本課程設計大賽數(shù)據(jù) - 基于S-T分析法的初中地理課堂教學分析
——以延吉市某中學“澳大利亞”課堂教學為例 - 基于內(nèi)隱性資源開發(fā)的地理課堂教學策略構(gòu)建
——以“人口容量”一節(jié)教學設計為例 - 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高三地理備考策略
- 例析高三地理復習中的關(guān)聯(lián)策略
- 微信公眾號輔助高中地理教學的嘗試
——以人教版“必修二”中“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”為例 - 課堂教學中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略**
——以“城市化”為例 - 新中考背景下初中地理課堂教學問題的直面與教學改進
- 由“命題式”到“開放式”的美文地理教學
——淺談初中國家區(qū)域地理教學方法 - 地理試題的公平性檢驗
——以淮安市2016屆高三第一次調(diào)研測試試題為例 - 2016年高考文綜全國卷Ⅰ地理試題分析
- 2016年上海市高中地理等級性考試的特點及啟示
- 中學地理教學方法淺談
- 運用APP，輕松學地理
- MeteoEarth軟件在地理教學中的應用探究
- 《現(xiàn)代服務業(yè)規(guī)劃的理論與實踐》述評