2016年10期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊(cè)的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 36—1276/G4、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號(hào)：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 淺談公共圖書館如何引導(dǎo)青少年信息素質(zhì)教育
- 創(chuàng)新意識(shí)在高中美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)淺論
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 教育信息化背景下初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的創(chuàng)新分析
- 新課改下初中化學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性之我見
- 談在高中化學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺析研究性學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的滲透
- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用的探析
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 生活 數(shù)學(xué) 實(shí)踐生活 數(shù)學(xué) 實(shí)踐
- 從眾行為對(duì)大學(xué)新生在適應(yīng)性方面的影響研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)低段小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中自主探究能力的培養(yǎng)
教學(xué)研究
- 334000 江西省上饒市信州區(qū)秦峰東塘小學(xué) 江西 上饒 余道慶
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)際運(yùn)用
- 淺談激勵(lì)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺析中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 淺論中職數(shù)學(xué)教學(xué)的有效方法
- 淺談自制教具在農(nóng)村生物教學(xué)中的作用
- 淺析如何高效進(jìn)行高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 探討在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用愉快教學(xué)法
- 淺談“三我”觀對(duì)教育教學(xué)的啟示
- 淺談利用多媒體進(jìn)行語文識(shí)字教學(xué)
- 提高小學(xué)作文教學(xué)效果的方法
- 高中物理實(shí)施問題探究式教學(xué)的原則
- 淺談大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的綜合應(yīng)用
- 論普通高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的有效方法
- 論初中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 談朗讀在語文教學(xué)中的作用
- 分析生活元素在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的必要性及具體運(yùn)用
- 物理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)初探
- 淺談小學(xué)三年級(jí)語文閱讀教學(xué)指導(dǎo)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 初中體育教學(xué)實(shí)效性淺析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中分層教學(xué)的探析
- 新常態(tài)下如何提高初中語文教學(xué)效果
- 關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的思考
- 初中語文教學(xué)應(yīng)凸顯情感因素的滲透
- 在初中語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中音樂欣賞教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)思路探討
- 如何有效解決物理題中的估算問題
- 高中信息技術(shù)的有效教學(xué)淺析
- 淺談小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)
- 有效組織語文閱讀教學(xué)的方法研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升的策略
- “導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式之我見
- 淺談職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性
- 提高高中語文教學(xué)有效性的措施
- 分層異步教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 新形勢(shì)下高校大學(xué)語文教學(xué)的思考與探索
- 小學(xué)語文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)策略淺論
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 淺議小學(xué)低段學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談初中英語課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)高年級(jí)課堂問題行為的預(yù)防策略
- 淺析小學(xué)英語小班化課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 如何打造初中英語高效課堂教學(xué)反思
- 積極心理學(xué)，讓初中語文課堂更精彩
- 提升高中生物課堂教學(xué)成效的具體策略研究
- 創(chuàng)設(shè)情境，構(gòu)建生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 探討如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)踐反思
- 淺析初中生物課堂有效教學(xué)策略探究
- 讓地理課堂充滿濃濃的鄉(xiāng)土氣息
- 談在高中英語課堂教學(xué)中多媒體的利用分析
- 淺談高中物理課堂高效教學(xué)模式
- 淺談互動(dòng)式的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高中職數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)力淺析
- 如何營造良好的中職數(shù)學(xué)課堂氣氛
- 論新課改下初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)英語課堂中游戲教學(xué)法的運(yùn)用
- 生活化的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 試論初中體育教學(xué)中以生為本的有效策略
- 修辭知識(shí)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺析生態(tài)語言學(xué)視野下地方高校大學(xué)英語課堂教學(xué)的困境與對(duì)策
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂
- 中職英語課堂教學(xué)中的小組合作方式分析
- 淺談如何提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性
- 高中英語課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系研究
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作的有效性
- “民間游戲”走進(jìn)小學(xué)低年級(jí)體育課堂
- 化學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 情境教學(xué)構(gòu)建輕松愉快的數(shù)學(xué)課堂
管理創(chuàng)新
- 試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導(dǎo)
- 初中班主任管理工作中的溝通技巧
- 中職學(xué)校班級(jí)建設(shè)之策略
- 引進(jìn)企業(yè)“7S”理念，打造宿舍一體化精細(xì)管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作對(duì)策初探
- 強(qiáng)化館員培訓(xùn) 推進(jìn)圖書館文化建設(shè)
- 民辦高校招生困境分析
- 淺談?dòng)讕煂I(yè)班主任工作心得
- 談在高中英語教學(xué)中如何調(diào)節(jié)學(xué)生的焦慮情緒
- 班主任管理班級(jí)須用“心”
- 論新時(shí)期初中班主任工作
- 中職學(xué)校教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談七年級(jí)新生班主任管理工作
- 談新時(shí)代高中班級(jí)管理工作
- 淺談?wù)n程領(lǐng)導(dǎo)中校長的角色定位
- 新時(shí)期大學(xué)生士兵的教育管理路徑探析
- 心理配套效應(yīng)在班級(jí)管理工作中的運(yùn)用
- 中學(xué)班主任班級(jí)管理策略的幾點(diǎn)思考
教研爭(zhēng)鳴
- 英語早讀之我見
- 加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，提高學(xué)生賬務(wù)處理能力
- 心通靈動(dòng)、冬暖花開
- 農(nóng)村初中英語個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與初中語文教學(xué)整合
- 淺談班主任的批評(píng)藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 探究語文教學(xué)中常見的幾種模式和方法
- 培養(yǎng)畫圖能力提高小學(xué)生解應(yīng)用題水平
- 小學(xué)思想品德教學(xué)之我見
- 物理復(fù)習(xí)課的方法探究
- 化學(xué)學(xué)科課后作業(yè)的有效性研究
- 關(guān)于中學(xué)作文教學(xué)內(nèi)容有效性的思考
- 多媒體讓體育室內(nèi)課豐富多彩
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 淺談作文教學(xué)的策略和方法
- 如何激發(fā)作文興趣
- “一對(duì)一”課堂教學(xué)中的對(duì)外漢語口語課教學(xué)技巧探析
- 淺議小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)的有效性
- 高考英語議論文寫作的要求與技巧分析
- 如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)物理的興趣
- 初、高中英語的成功對(duì)接探究
- 探析如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算教學(xué)的興趣
- 淺談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 簡約化閱讀
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)提出數(shù)學(xué)問題
- 影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談對(duì)初中生生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談如何提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- “讀”門絕技
- 初中化學(xué)概念的教學(xué)分析
- 初中生物科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)初探
- 以《弟子規(guī)》促進(jìn)初中生習(xí)慣養(yǎng)成
課改前沿
- “空白”與讀者創(chuàng)造
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 新課程下高中化學(xué)課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 小學(xué)語文課外閱讀中的價(jià)值觀問題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題教學(xué)的指導(dǎo)方法
- 淺談職教中校企合作人才培養(yǎng)模式的意義
- 對(duì)小學(xué)教育教學(xué)改革的思考
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)中分層教學(xué)策略探析
- 初中語文教學(xué)中，請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)賞識(shí)
- 我看高考新課標(biāo)全國卷歷史試題的不足之處
- 新課程背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探究
- 四步教學(xué)巧運(yùn)用 實(shí)現(xiàn)教學(xué)有效性
- 新課改理念下的高中物理教學(xué)思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中體會(huì)課程改革
- 談新課改下的班主任工作
- 淺談新課改下高中化學(xué)教學(xué)過程中教師導(dǎo)與學(xué)生學(xué)
- 論新課改背景下如何提高高中課堂教學(xué)有效性
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 緊跟新課改變革的步伐
- 初中英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 課外體育活動(dòng)對(duì)中學(xué)生身心健康的有效性研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 新課改形勢(shì)下小學(xué)基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新
- 初中語文作文個(gè)性化教學(xué)策略探討
- 淺談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 多媒體課件在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中的深度融合
- 新課程理念下高中思想政治綜合探究課的實(shí)踐與反思
德育縱橫
- 論高職院校思政課課堂教學(xué)的影響因素與對(duì)策
- 角色扮演法在初中思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談德慧智經(jīng)典誦讀對(duì)學(xué)生人生的啟迪
- “心”“德”相融 順心而導(dǎo) 緣德而立
- 芻議傳統(tǒng)美德在學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生行為教育的作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)德育創(chuàng)新與發(fā)展
- 淺談中學(xué)生思想道德教育
- 淺議德育中班主任角色的定位
- 淺議如何做好班級(jí)德育工作
- 略談對(duì)小學(xué)生德育的實(shí)施
- 淺析小學(xué)班主任工作中的德育滲透
- 淺談初中德育工作陷入困境的成因
- 高中班主任德育工作的有效開展研究
理論研究
- 體育與健康教育發(fā)展存在問題及解決途徑
- 抓教師培訓(xùn) 促專業(yè)成長
- 加強(qiáng)理想信念教育，突出工作的實(shí)效性
- 淺談新時(shí)期下農(nóng)村中學(xué)班主任工作方法
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的高校移動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 國際視野之下的本職工作
- 淺談經(jīng)濟(jì)師工作職務(wù)特點(diǎn)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)低效成因分析與解決對(duì)策
- 《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)研究》開題報(bào)告
- 普通高中體育教學(xué)資源整合和使用探究
- 基于人才培養(yǎng)的學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究
- 電子書包環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)模式和行為分析
- 四川省公共體育服務(wù)的調(diào)查與分析
- 探究高中數(shù)學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)的整合
- 對(duì)我國大學(xué)生不定期支教行文的研究
- 班主任在構(gòu)建和諧班級(jí)中的作用
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓習(xí)作教學(xué)走向共生
- 職業(yè)教育的春天
- 高校教育下CAD教學(xué)改革探究
- 代幣制矯正小學(xué)生作業(yè)習(xí)慣個(gè)案研究
- 高職教師的執(zhí)教能力水平提升的研究
- 從檔案與社會(huì)記憶的關(guān)系中思考檔案部門的發(fā)展方向
- 中職護(hù)理學(xué)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高職院校綜合素質(zhì)課程測(cè)評(píng)機(jī)制的探索
- 關(guān)于兒童福利機(jī)構(gòu)中特殊教育的課程設(shè)置
- 開發(fā)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)的實(shí)踐與思考
- 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)探索
- 中職班集體文化建設(shè)之淺見
科教創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本建立與使用
- 淺談信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初探少數(shù)民族地區(qū)漢語教學(xué)與漢文化教學(xué)結(jié)合的問題
- 淺談速寫在中職設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的作用
- 我國財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
- 初中物理課程跨入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的信息技術(shù)整合
- 關(guān)于說明文教學(xué)的四種方法及作用
- 論家長教育素質(zhì)現(xiàn)狀及其提高策略
- 在高中英語教學(xué)中如何發(fā)揮背景材料的作用
- 高中信息技術(shù)教學(xué)問題研究
- 仿真軟件在電子測(cè)量學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 給“垃圾”變臉
- 中日“忠孝觀”比較研究對(duì)日語教學(xué)的啟示
- 論科技新聞在中小學(xué)科普教育中的運(yùn)用
- 淺談初中物理教學(xué)的生活化
- 淺談高中英語寫作教學(xué)
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議信息技術(shù)教學(xué)中中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 信息化環(huán)境下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
- 競(jìng)賽數(shù)學(xué)中的幾種解題思維方法
- 高中語文“自主探究型”教學(xué)模式誤區(qū)及對(duì)策
- 初中語文微課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
幼兒教育
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的樂趣
- 初中物理社會(huì)資源的開發(fā)和利用
- 淺析如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的探索能力
- 農(nóng)村幼兒園幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)
- 別忽視“悄然靜坐”的孩子
- 淺談?dòng)變好佬g(shù)教學(xué)策略的運(yùn)用
- 試析數(shù)學(xué)教育游戲在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中的作用
- 淺談新時(shí)期幼兒教育管理問題及解決措施
- 幼兒德育教育中“粉絲”效應(yīng)的利用
- 信息技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)管理中的有效運(yùn)用
- 淺談區(qū)域活動(dòng)中幼兒角色游戲的開展
- 幼兒園一日活動(dòng)中消極等待的問題與對(duì)策研究
- 培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 注重家園一體化教育
- 淺析家庭教育與幼兒園教育的互補(bǔ)
- 幼兒園小班教師與隔代家長的溝通技巧
- 玩轉(zhuǎn)區(qū)域游戲，享受動(dòng)手樂趣
- 幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用
- 如何開展幼兒勤儉教育
- 論良好師幼關(guān)系促進(jìn)幼兒身心發(fā)展
- 專心吃飯，從今天開始
- 兒歌在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
師生園地
- 戈壁之花 盡情綻放
- 淺析思維導(dǎo)圖在初中英語語法中的應(yīng)用
- 一封書信，巧妙架起溝通的橋梁
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的有效運(yùn)用探究
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖寫話
- 小學(xué)語文創(chuàng)設(shè)情境探討
- 如何在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中英語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 關(guān)注農(nóng)村學(xué)生成長 提升農(nóng)村教育水平
- 《治學(xué)方法與論文寫作》讀后感
- 以人為本 實(shí)施快樂教學(xué)
- 對(duì)癥下藥 不怕作文
- 對(duì)小學(xué)教學(xué)中“愛心教育”的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)生不良語文作業(yè)現(xiàn)象的原因及對(duì)策
- 淺談小學(xué)語文教育的生活時(shí)效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)探討
- 師道尊嚴(yán)——淺談為師者的“道”
- 如何指導(dǎo)學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)的方法
- 點(diǎn)燃學(xué)生興趣之火的鑰匙
- 高中信息技術(shù)教學(xué)方法淺析
- 施之以嚴(yán)，用之以愛
- 在中學(xué)生英語教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用
- 如何讓孩子愛上信息技術(shù)課
- 愛的教育
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跳繩興趣
- 高中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀探討
- 如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用文寫作教學(xué)探討
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練方法初探
- “雙師型”教師的專業(yè)化發(fā)展之路探究
- 淺析小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
- 淺析如何上好農(nóng)村中學(xué)女生體育課
- 激發(fā)中學(xué)生“樂寫作”的有效性策略
- 深入學(xué)生心靈的“課外教育”
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主習(xí)作能力
- 用心傾聽每一朵花開的聲音
藝術(shù)教育
- 開發(fā)本土音樂引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展
- 從目的論視角下看《吸血鬼日記》字幕翻譯
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)存在的問題及對(duì)策分析
- 布依族漢語民歌與漢族民歌比較研究
- 淺談奧爾夫音樂教學(xué)法在中職舞蹈課堂中的運(yùn)用
- 地方文化傳承背景下中學(xué)音樂校本課程的開發(fā)研究
- 再談鋼琴教學(xué)中的音階、琶音訓(xùn)練問題
- 讓多媒體教學(xué)為音樂課堂插翅添翼
- 新時(shí)代、新技術(shù)、新課改中的新美術(shù)教學(xué)
- 淺議合唱教學(xué)在小學(xué)音樂課堂的運(yùn)用
- 影響高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的因素與對(duì)策探析
- 中職幼師美術(shù)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作性學(xué)習(xí)探究
- 初中化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤歸因及對(duì)策
- 教學(xué)口語交際的一點(diǎn)嘗試
- 開啟學(xué)生情感大門的金鑰匙
- 小學(xué)高段語文期末復(fù)習(xí)策略
- 高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的角色與定位探析
- 主題背景下親子游戲活動(dòng)的實(shí)踐與推廣
- 小學(xué)生分?jǐn)?shù)乘除法計(jì)算高錯(cuò)誤率的成因探析
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的探析
- 淺談初中語文古詩詞教學(xué)
- 探析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 淺談對(duì)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 讓合作學(xué)習(xí)成為體育課堂的主旋律
- 追本溯源 提高實(shí)效
- 淺議小學(xué)中年級(jí)學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)
- 現(xiàn)階段小學(xué)心理健康教育存在的問題及對(duì)策
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- 從“國際閱讀素養(yǎng)進(jìn)展研究”反思小學(xué)閱讀教學(xué)
- 新媒體環(huán)境下高校院系黨組織對(duì)突發(fā)輿論事件的引導(dǎo)研究
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字效率
- 多媒體為小學(xué)語文閱讀教學(xué)注入活力
- 激發(fā)學(xué)生求異思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
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- 初中數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要講究策略
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- 淺談如何在歷史課堂教學(xué)中增強(qiáng)趣味性
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- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
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- 淺談中小學(xué)體育教學(xué)安全問題及建議
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)新探
- 高職學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 初中語文閱讀能力培養(yǎng)之我見
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- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于初中語文漢語文學(xué)教學(xué)探究
- 高考時(shí)政熱點(diǎn)分析
- 校園傳染病的預(yù)防與控制
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